老師小龜怎么了？——“珍愛生命”生活實錄

1、老師，小龜怎么了 ？“珍愛生命”生活實錄在今年這個美麗的秋天里，我們迎來了小二班可愛的孩子們，為了給孩子們營造美的， 和諧的環(huán)境，也為了配合主題的開展，請家長朋友支持、幫助孩子們帶來了漂亮的花，喜歡 的小動物：烏龜、小麻雀、小魚從此，它們每天陪伴孩子們成長，成了孩子們朝夕相處 的好朋友。尤其是那惹人喜愛的小烏龜，因為它身上穿著硬硬的盔甲，比較潑辣，不容易受傷害， 喜歡和小朋友們“玩捉迷藏”游戲，每當孩子們伸手去撫摸它，它就會快速地把頭縮進龜殼， 藏了起來，逗得孩子們哈哈大笑。所以孩子們最喜歡逗它玩，每天走出教室都習慣圍著小龜， 陪小龜說個不停，“剛剛你在干嘛了” “餓了嗎、口渴嗎”精心呵護它，

2、一會喂喂它，一 會給它端杯水。中午天氣好的情況下，孩子們會把“小龜”拿出來散步，和小龜近距離的接 觸。不時還會輕輕地拿起它，認真地端詳它，“好好玩呀，漂亮的小龜！ ，孩子們對小龜真得 是愛不釋手。時間久了，孩子們與小龜建立了更加深厚的感情，每天下午離園都不忘給小龜 喂上點龜食，看一會小龜，和小龜再見！只可惜“天有不測風云，物有旦夕禍?！保↓斖蝗话l(fā)生了意外 今天早餐后，有幾個孩子圍著一只小烏龜在議論著什么？“老師，小龜怎么了？”“老師，小龜不動了”“老師，小龜?shù)淖ψ硬粍恿恕薄袄蠋?，小龜?shù)念^怎么不縮進龜殼里呀”“老師，我聞到有臭味”“老師，小龜?shù)纳眢w直直的，一動不動”“老師，它的尾巴有點和以前不

3、一樣，細細的、硬硬的”“老師，小龜它不活了，小龜死了” 為了讓更多的孩子，知道小龜死亡的不幸消息，我把這只小龜和小龜?shù)暮门笥岩黄鹫堖M了教室里，坐下來和所有的孩子一起分享小龜?shù)漠惓Ｗ兓吧套h關(guān)于小龜?shù)暮笫聠栴}孩子們通過觀察比較小龜和她好朋友的明顯不同，知道這只小烏龜已經(jīng)死了，再也不能回到 以前的可愛樣子，怎么動它，怎么喊它的名字，它再也聽不到了，一點反應(yīng)也沒有。于是孩 子們又開始議論起來“小龜是受傷死的”“小龜是生病死的”“小龜是被大野貓嚇死的”（幼兒園經(jīng)常會出現(xiàn)大野貓，三五成群，結(jié)伴出行 ）“小龜是餓死的”（我們發(fā)現(xiàn)小龜死亡的時間是周一早上，周六、周日休息，小龜在幼兒園究竟發(fā)生了什么？ 誰都沒

4、有看到？小龜死亡的原因是個謎？）現(xiàn)在小龜已經(jīng)死了，我們應(yīng)該怎么辦呢？（老師）“送它去醫(yī)院”“生命只有一次，死了是沒有辦法再讓它復(fù)活的”（老師）“把它扔了，我家的小兔子死了，就是奶奶把它扔了的”“不能把它扔了，老師說過，小龜是我們最親密的好朋友”“說得真好，雖然小龜已經(jīng)死了，我們沒有辦法讓它再活過來，但是小龜一定會默默地在我 們看不到的地方保佑著我們”（老師）“想想小龜和我們在一起度過的美好時光，我們舍不得小龜離開我們，就讓我們一起把它埋葬吧！把它埋葬到哪里呢？ （老師）“沙池，小龜肯定非常喜歡的”“大家同意嗎？（老師）孩子們異口同聲同意”“我們還沒有來得及給小龜起好聽的名字， 小龜就要走，誰能

5、給它起個好聽的名字呢？” （老 師）“小黑、嘿嘿”“咱們班有叫小黑的小朋友了，既然大家都喜歡“黑”做名字，那咱就給它取個英文名字一一AA吧！好嗎？（好）”孩子們一起從教室里找了一個既漂亮又結(jié)實的鐵質(zhì)糖盒，小心翼翼地把小龜連同小龜經(jīng)常喜歡扒在上面休息的小石頭，一并放了進去，然后蓋上蓋子?！袄蠋?，我會護送好小龜?shù)?，我來雙手端盒子、我來、我也來”“那就讓我們一起去沙池送小龜最后一程吧！ （老師）我們來到沙池里，一起挑選了能夠擋風遮雨的小樹底下，我開始用小鏟子刨起了坑，孩子們圍在我的身邊，專注的看著，靜靜的等待，不時地提醒我：“老師，刨的深一些，幼兒園里有好幾只大野貓，可別讓大野貓挖出來吃掉小龜”（因

6、為孩子們親生經(jīng)歷過我們的小魚被野貓吃了，魚缸打破了 ）“老師刨的坑大一點，小龜?shù)募掖蟠蟮模鼤娣笨优俸昧?，我輕輕地把裝有小龜?shù)暮凶臃胚M去，小朋友開始慢慢地往里邊用手添沙子，小龜 轉(zhuǎn)眼間就全部被埋到了沙地里，這時候聽到明明、強強小朋友“嗚嗚”的哭了起來，一邊哭, 一邊說著“老師，我們不想讓小烏龜死”、“我們再也見不到它了”“秋天到了，天氣變涼了，我們一起尋找落葉，為小龜 AA做一床舒適的落葉被吧！ （老師）“好呀！”（大家一起撿落葉放到小龜?shù)膲災(zāi)股希靶↓擜A再見!明天我會給你帶好吃的“巧克力、草莓、餅干來看你的!和小龜在一起的日子里，給我們留下了很多美好的回憶，直到今天依然在支持著、影響著、 左右著我和孩子們。小龜?shù)乃老袷窃趬糁?，孩子們?jīng)常習慣在玩得盡興時喊出 “小龜AA”的名字，在孩子們心中，相信“小龜依然活著，在和他們玩耍嬉戲”， “小龜”也會說： “我永遠都不會死”，因為它不想在天堂看到孩子們傷心， “小龜”和孩子們永遠是最好的朋友！永遠在孩子們身后默默祝福、保佑孩子們，每天健康快樂的成長！設(shè)計意圖：（ 對生命的興趣來源于自己剛從生命中走出，小龜?shù)纳俏覀兩囊徊糠?。這種對生命的關(guān)注本身就是兒童獲得成長的滋養(yǎng); 這是孩