七年級(jí)政治下冊(cè) 第四課 人生當(dāng)自強(qiáng) 第一框 人生自強(qiáng)少年始學(xué)

1、第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)第一框 人生自強(qiáng)少年始【教學(xué)目標(biāo)】（1）知識(shí)目標(biāo)   自強(qiáng)的含義，知道自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)。了解自強(qiáng)的精神的主要表現(xiàn)（2）能力目標(biāo) 增強(qiáng)自強(qiáng)的能力，在生活、學(xué)習(xí)、工作中起到積極的作用（3）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)自強(qiáng)的意義，感受自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用，養(yǎng)成自強(qiáng)的態(tài)度，樂(lè)觀向上。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)提綱1、一個(gè)自尊、自信、自立的人，必定對(duì)未來(lái)充滿希望， ，這就是自強(qiáng)。2、自強(qiáng)是一種 。 3、告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是 ，一種 ，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要作用。4、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)？ 5自強(qiáng)的重要意義？6自棄的含義7你存在哪些疑惑，請(qǐng)記下來(lái)，爭(zhēng)

2、取老師的幫助或同學(xué)的幫助。二、講授新課：1從同齡人小濤的事例可以知道自強(qiáng)的含義，初中階段要培養(yǎng)自強(qiáng)的品格2列舉有自強(qiáng)精神的英雄人物，從他們身上你看到了哪些品德？總結(jié)自強(qiáng)精神的表現(xiàn)？什么是自強(qiáng)3明白自強(qiáng)精神的意義？自強(qiáng)精神的主要表現(xiàn)自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力自強(qiáng)對(duì)于一個(gè)人的成功意義重大自強(qiáng)，通向成功的階梯人生自強(qiáng)少年始小結(jié)：自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的四、課后練習(xí)：1吳士宏原來(lái)是北京椿樹(shù)醫(yī)院的一名護(hù)士。1985年通過(guò)自學(xué)考試獲得英語(yǔ)?？莆膽{，進(jìn)入IBM公司做內(nèi)勤。一年后獲培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)入銷售部門，因工作勤奮屢創(chuàng)佳績(jī)而不斷得以提升，直到成為IBM公司華南分公司總經(jīng)理。后來(lái)，她進(jìn)入大型國(guó)有企業(yè)TCL集團(tuán)，經(jīng)過(guò)不斷努力，集團(tuán)

3、賦予她越來(lái)越重的責(zé)任，先后擔(dān)任常務(wù)董事、副總裁、TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司總裁，不斷推進(jìn)集團(tuán)發(fā)展，鑄造自己人生的輝煌。吳士宏從普通護(hù)士至出任TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁的人生軌跡，再一次證明了（ ）A.不可以從事多種職業(yè) B.只有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，才能立足社會(huì)，不斷進(jìn)步，求得發(fā)展C有些人的運(yùn)氣特別好 D.人要在不同的崗位上鍛煉2.曉寧從小就立志長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，因此在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，總是想方設(shè)法克服，從不向困難低頭，這說(shuō)明了（）A、有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，增強(qiáng)克服困難的決心和毅力，人就能自強(qiáng)B、一個(gè)人要想當(dāng)科學(xué)家，就不會(huì)向困難低檔頭C、只要想當(dāng)科學(xué)家，就一定要克服困難 D.有了理想，就

4、一定能實(shí)現(xiàn)3許多成功人士能夠勇敢地面對(duì)挫折和困難，做生活的強(qiáng)者，起決定作用的是（）A、堅(jiān)定的理想和信念 B、積極的情緒C、健康的體魄D、高尚的情操易經(jīng)說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話包含的道理是（ ）A要勇于面對(duì)困難，不斷地磨礪意志 B要自立、自信，戰(zhàn)勝自己C人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨 D要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念多選題啃老族是那些不升學(xué)、不工作、不參加職業(yè)培訓(xùn)的年輕人，他們賦閑在家，衣、食、住、行全依賴父母，而且花銷往往不菲，知名快餐店、時(shí)尚賣場(chǎng)、網(wǎng)吧等消費(fèi)所成為他們的聚集地。由此，我們看到，“啃老族”需要（）A.制定專門法律法規(guī)來(lái)規(guī)范他們 B.培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神C.克服依賴心理，培養(yǎng)自立能力

5、 D.社會(huì)專門機(jī)構(gòu)提供更多的物質(zhì)幫助背起爸爸一起上學(xué)是一部感動(dòng)許多人熱淚盈眶的電影。這部影片說(shuō)的是一個(gè)歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校，面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)照顧的父親，這個(gè)少年無(wú)奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背父親走進(jìn)校門，繼續(xù)漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路，這部電影啟示我們（ ）A人生需要自立自強(qiáng) B承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能真正走向成熟C自強(qiáng)是無(wú)奈之舉，是受環(huán)境逼迫的結(jié)果 D自立自強(qiáng)對(duì)我們身心的健康發(fā)展有害無(wú)益3下列對(duì)自強(qiáng)理解正確的是（ ）A一個(gè)自強(qiáng)的人，必定對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取B一個(gè)自強(qiáng)的人，必定是一個(gè)自尊、自信、自立的人C自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的品德 D自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力和通向成功的階梯辨析題有的同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，等長(zhǎng)大了，才能自強(qiáng)。材料分析題孟