七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案2

1、七年級(jí)（上）數(shù)學(xué)期末試題一、選擇題（每小題3分，共24分）1（3分）如圖2的相反數(shù)在數(shù)軸上表示為（）A點(diǎn)AB點(diǎn)BC點(diǎn)CD點(diǎn)D2（3分）網(wǎng)購(gòu)越來(lái)越多的成為人們的一種消費(fèi)方式，剛剛過(guò)去的2012年11月11日的網(wǎng)上促銷活動(dòng)中，阿里巴巴中國(guó)可謂獨(dú)占鰲頭，當(dāng)天交易額達(dá)到了驚人的191億元，相比2011年“雙11”實(shí)現(xiàn)了10倍以上增長(zhǎng)，其中191億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A1.91×108B1.91×1010C19.1×109D0.191×10113（3分）（2004無(wú)為縣）某糧店出售的三種品牌的面粉袋上，分別標(biāo)有質(zhì)量為（25±0.1）kg、（25

2、77;0.2）kg、（25±0.3）kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質(zhì)量最多相差（）A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg4（3分）代數(shù)式的系數(shù)是（）ABCD5（3分）下列調(diào)查中，適宜采用抽樣調(diào)查方式的是（）A調(diào)查奧運(yùn)會(huì)100米決賽參賽運(yùn)動(dòng)員興奮劑的使用情況B調(diào)查一個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)“中國(guó)好聲音”的知曉率C調(diào)查一架“殲15”艦載戰(zhàn)機(jī)各零部件的質(zhì)量D調(diào)查鄭州市中小學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間6（3分）如果點(diǎn)C在線段AB上，則下列各式中：AC=AB，AC=CB，AB=2AC，AC+CB=AB，能說(shuō)明C是線段AB中點(diǎn)的有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)7（3分）有12米長(zhǎng)的木料，要做成一個(gè)

3、窗框（如圖）如果假設(shè)窗框橫檔的長(zhǎng)度為x米，那么窗框的面積是（）Ax（6x）米2Bx（12x）米2Cx（63x）米2Dx（6x）米28（3分）（2003山西）某藥店經(jīng)營(yíng)的抗病毒藥品，在市場(chǎng)緊缺的情況下提價(jià)100%，物價(jià)部門查處后，限定其提價(jià)的幅度只能是原價(jià)的10%，則該藥品現(xiàn)在降價(jià)的幅度是（）A45%B50%C90%D95%二、填空題（每小題3分，共21分）9（3分）用平面去截一個(gè)正方體，截面的形狀可能是_10（3分）比較大?。篲（填“”，“”號(hào)）11（3分）若x=1是關(guān)于x的方程2x+3k=0的解，則k=_12（3分）計(jì)算5400=_°13（3分）一張約0.1毫米的紙，連續(xù)對(duì)折10次

4、的厚度是_厘米14（3分）若2ab2c3x+1及5abyc6x5是同類項(xiàng)，則x+y=_15（3分）（2009婁底）王婧同學(xué)用火柴棒擺成如下的三個(gè)“中”字形圖案，依此規(guī)律，第n個(gè)“中”字形圖案需_根火柴棒三、解答題（共55分）16（6分）計(jì)算：22÷（0.6×）17（6分）先化簡(jiǎn)，再求值：（3x2yxy2）3（x2y2xy2），18（6分）一個(gè)幾何體由大小相同的小立方塊搭成，從上面看到的幾何體的形狀如圖所示，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出從正面和從左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖19（8分）（1）平面內(nèi)將一副三角板按如圖1所示擺放，EBC=_°

5、；（2）平面內(nèi)將一副三角板按如圖2所示擺放，若EBC=165°，那么=_°；（3）平面內(nèi)將一副三角板按如圖3所示擺放，EBC=115°，求的度數(shù)20（9分）小明一天的時(shí)間安排如圖所示（所有活動(dòng)均不重復(fù)進(jìn)行）：（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）請(qǐng)完成表格； 安排的項(xiàng)目各項(xiàng)目所占的百分比 各項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù) 睡覺 40%_活動(dòng) 15%54° 學(xué)習(xí)_吃飯5%18° 其它 10%36° （3）畫出對(duì)應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖21（10分）某漁場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種魚苗共6000尾，甲種魚苗每尾0.5元，乙種魚苗每尾0.8元，相關(guān)資料表明：甲、乙兩種魚苗

6、的成活率分別為90%和96%（1）若購(gòu)買這批魚苗共用了3600元，求甲、乙兩種魚苗各購(gòu)買了多少尾？（2）這批魚苗理論上的成活率是多少？（成活率=）22（10分）幻方的歷史很悠久，傳說(shuō)中最早出現(xiàn)在夏禹時(shí)代的“洛書”，用今天的數(shù)學(xué)符號(hào)翻譯出來(lái)就是一個(gè)三階幻方，如圖1（1）請(qǐng)你選取一組數(shù)據(jù)構(gòu)造一個(gè)三階幻方，填入到如圖2的3×3方格中，使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于21；（2）在你構(gòu)造的幻方中，你是如何確定正中間位置上的數(shù)字的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；（3）請(qǐng)你選取一組數(shù)據(jù)構(gòu)造一個(gè)三階幻方，填入到如圖3的3×3方格中，使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于_（除15

7、，21外，填一個(gè)你自己喜歡的，且符合題意的數(shù)）參考答案及試題解析一、選擇題（每小題3分，共24分）1（3分）如圖2的相反數(shù)在數(shù)軸上表示為（）A點(diǎn)AB點(diǎn)BC點(diǎn)CD點(diǎn)D考點(diǎn)：相反數(shù)；數(shù)軸分析：根據(jù)圖示知點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上表示的數(shù)，然后由相反數(shù)的定義知，在數(shù)軸上表示為2的點(diǎn)即為所求解答：解：根據(jù)圖示知，A、B、C、D在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是3，2，2，32的相反數(shù)是2，2的相反數(shù)在數(shù)軸上表示為2，即點(diǎn)C故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)的定義，數(shù)軸規(guī)律方法總結(jié)：求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個(gè)數(shù)的前邊添加“”，如a的相反數(shù)是a，m+n的相反數(shù)是（m+n），這時(shí)m+n是一個(gè)整體，在整體前面添負(fù)號(hào)時(shí)，要用

8、小括號(hào)2（3分）網(wǎng)購(gòu)越來(lái)越多的成為人們的一種消費(fèi)方式，剛剛過(guò)去的2012年11月11日的網(wǎng)上促銷活動(dòng)中，阿里巴巴中國(guó)可謂獨(dú)占鰲頭，當(dāng)天交易額達(dá)到了驚人的191億元，相比2011年“雙11”實(shí)現(xiàn)了10倍以上增長(zhǎng)，其中191億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A1.91×108B1.91×1010C19.1×109D0.191×1011考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)

9、值1時(shí)，n是負(fù)數(shù)解答：解：將191億用科學(xué)記數(shù)法表示為：1.91×1010故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3（3分）（2004無(wú)為縣）某糧店出售的三種品牌的面粉袋上，分別標(biāo)有質(zhì)量為（25±0.1）kg、（25±0.2）kg、（25±0.3）kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質(zhì)量最多相差（）A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg考點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)專題：應(yīng)用題分析：根據(jù)題意給出三袋面粉的質(zhì)量波動(dòng)范圍，并求出任意兩袋質(zhì)量相差的最

10、大數(shù)解答：解：根據(jù)題意從中找出兩袋質(zhì)量波動(dòng)最大的（25±0.3）kg，則相差0.3（0.3）=0.6kg故選B點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，確定一對(duì)具有相反意義的量4（3分）代數(shù)式的系數(shù)是（）ABCD考點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)式分析：根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義即可得出答案解答：解：代數(shù)式的系數(shù)是故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了單項(xiàng)式的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，注意掌握單項(xiàng)式系數(shù)的定義5（3分）下列調(diào)查中，適宜采用抽樣調(diào)查方式的是（）A調(diào)查奧運(yùn)會(huì)100米決賽參賽運(yùn)動(dòng)員興奮劑的使用情況B調(diào)查一個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)“中國(guó)好聲音”的知曉率C調(diào)查一架“殲15”艦載戰(zhàn)機(jī)各零部件的質(zhì)量D調(diào)查鄭州市中小學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間考點(diǎn)：

11、全面調(diào)查及抽樣調(diào)查分析：由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答：解：A、事關(guān)重大，必須進(jìn)行普查，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、人數(shù)不多，容易調(diào)出，因而適合普查，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、事關(guān)重大，必須進(jìn)行普查，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、人數(shù)多，不容易普查，因而適合抽查，故選項(xiàng)正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查6（3分）如果點(diǎn)C在線段AB上，則下列各式中：AC=AB，

12、AC=CB，AB=2AC，AC+CB=AB，能說(shuō)明C是線段AB中點(diǎn)的有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)考點(diǎn)：比較線段的長(zhǎng)短專題：計(jì)算題分析：根據(jù)線段中點(diǎn)的定義，能判斷AC=CB的條件都能說(shuō)明C是線段AB中點(diǎn)解答：解：根據(jù)分析得：若AC=AB，則可判斷C是線段AB中點(diǎn)；若AC=CB，則可判斷C是線段AB中點(diǎn)；若AB=2AC，則可判斷C是線段AB中點(diǎn)；若AC+CB=AB，則不能判斷C是線段AB中點(diǎn)；綜上可得共有三個(gè)正確故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了中點(diǎn)的定義，屬于基礎(chǔ)題，注意滿足線段中點(diǎn)的兩個(gè)條件7（3分）有12米長(zhǎng)的木料，要做成一個(gè)窗框（如圖）如果假設(shè)窗框橫檔的長(zhǎng)度為x米，那么窗框的面積是（）Ax（6x）米

13、2Bx（12x）米2Cx（63x）米2Dx（6x）米2考點(diǎn)：列代數(shù)式分析：橫檔的長(zhǎng)度為x米，則豎檔的長(zhǎng)度=（123x）÷2=61.5x，根據(jù)窗框的面積=長(zhǎng)×寬求出答案解答：解：豎檔的長(zhǎng)度=（123x）÷2=61.5x，窗框的面積=長(zhǎng)×寬=x（61.5x）=x（6x）米2故選D點(diǎn)評(píng)：解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關(guān)系需注意，用字母表示數(shù)時(shí)，數(shù)字通常寫在字母的前面，帶分?jǐn)?shù)的要寫成假分?jǐn)?shù)的形式8（3分）（2003山西）某藥店經(jīng)營(yíng)的抗病毒藥品，在市場(chǎng)緊缺的情況下提價(jià)100%，物價(jià)部門查處后，限定其提價(jià)的幅度只能是原價(jià)的10%，則該藥品現(xiàn)在降價(jià)的幅度

14、是（）A45%B50%C90%D95%考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用專題：增長(zhǎng)率問(wèn)題分析：此題中的百分?jǐn)?shù)很多，充分理解這些百分?jǐn)?shù)的含義是解題的關(guān)鍵把原價(jià)看作單位1，提價(jià)后的價(jià)格為1+100%=2，降價(jià)后的價(jià)格為1+10%=1.1，設(shè)該藥品現(xiàn)在降價(jià)的幅度是x，等量關(guān)系為：提價(jià)后的價(jià)格×（1x）=降價(jià)后的價(jià)格解答：解：設(shè)該藥品現(xiàn)在降價(jià)的幅度是x，根據(jù)題意列方程得（1+100%）（1x）=1+10%解得x=45%，故選A點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解，要注意是在誰(shuí)的基礎(chǔ)上提價(jià)或降價(jià)，找出等量關(guān)系二、填空題（每小題3分，共21分）9（3分）用平面去截一個(gè)正方體，截面的形狀可能是三角形，四邊形，

15、五邊形，六邊形考點(diǎn)：截一個(gè)幾何體分析：正方體有六個(gè)面，用平面去截正方體時(shí)最多及六個(gè)面相交得六邊形，最少及三個(gè)面相交得三角形因此截面的形狀可能是，三角形、四邊形、五邊形、六邊形解答：解：用平面去截一個(gè)正方體，截面的形狀可能是，三角形、四邊形、五邊形、六邊形點(diǎn)評(píng)：本題考查幾何體的截面，關(guān)鍵要理解面及面相交得到線正方體截面的形狀應(yīng)熟記10（3分）比較大?。海ㄌ睢啊保啊碧?hào)）考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較分析：先把和化成同分母的分?jǐn)?shù)，再根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的反而小進(jìn)行比較，即可得出答案解答：解：=，=，又，；故答案為：點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的大小比較，解題的關(guān)鍵掌握好兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的反而小

16、，是一道基礎(chǔ)題11（3分）若x=1是關(guān)于x的方程2x+3k=0的解，則k=考點(diǎn)：一元一次方程的解專題：計(jì)算題分析：將方程的解代入方程可得關(guān)于k的一元一次方程，從而可求出k的值解答：解：根據(jù)題意得：2+3k=0，解得：k=故答案為：點(diǎn)評(píng)：本題考查一元一次方程的解得知識(shí)，把方程的解代入原方程，轉(zhuǎn)化為關(guān)于k字母系數(shù)的方程進(jìn)行求解，注意細(xì)心12（3分）計(jì)算5400=1.5°考點(diǎn)：度分秒的換算專題：計(jì)算題分析：根據(jù)1°=60，1=60，把5400除以3600即可轉(zhuǎn)化為度解答：解：5400÷60=90，90÷60=1.5，5400=1.5°故答案為1.5點(diǎn)

17、評(píng)：本題考查了度分秒的換算：1°=60，1=6013（3分）一張約0.1毫米的紙，連續(xù)對(duì)折10次的厚度是10.24厘米考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方分析：根據(jù)對(duì)折一次的厚度是0.1×21毫米，對(duì)折兩次的厚度是0.1×22毫米，對(duì)折三次的厚度是0.1×23毫米，根據(jù)此規(guī)律可知對(duì)折10次的厚度為0.1×210毫米解答：解：一張紙的厚度大約是0.1毫米，對(duì)折一次的厚度是0.1×21毫米，對(duì)折兩次的厚度是0.1×22毫米，對(duì)折10次的厚度為0.1×210=102.4（毫米）=10.24（厘米）故答案為：10.24點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有

18、理數(shù)乘方的運(yùn)算法則，根據(jù)題意找出每次對(duì)折后紙片厚度的規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵14（3分）若2ab2c3x+1及5abyc6x5是同類項(xiàng)，則x+y=4考點(diǎn)：同類項(xiàng)分析：根據(jù)同類項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，可得出x、y的值，代入計(jì)算即可解答：解：2ab2c3x+1及5abyc6x5是同類項(xiàng)，3x+1=6x5，y=2，解得：x=2，y=2，則x+y=4故答案為：4點(diǎn)評(píng)：本題考查了同類項(xiàng)的定義，屬于基礎(chǔ)題，注意掌握同類項(xiàng)中的兩個(gè)相同15（3分）（2009婁底）王婧同學(xué)用火柴棒擺成如下的三個(gè)“中”字形圖案，依此規(guī)律，第n個(gè)“中”字形圖案需6n+39+6（n1）根火柴棒考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化

19、類專題：壓軸題；規(guī)律型分析：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)后邊的圖形總比前邊的圖形多的根數(shù)，即可解決解答：解：觀察圖形發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)圖形中有9根，后邊是多一個(gè)圖形，多6根根據(jù)這一規(guī)律，則第n個(gè)圖形中，需要9+6（n1）=6n+3點(diǎn)評(píng)：首先正確數(shù)出第一個(gè)圖形中的根數(shù)，然后觀察分析可得到答案三、解答題（共55分）16（6分）計(jì)算：22÷（0.6×）考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算分析：首先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的式子，然后把除法轉(zhuǎn)化成乘法，計(jì)算乘法即可解答：解：原式=22÷（×）=22÷（1）=22÷（）=22×=33點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，正確確定運(yùn)算順序是

20、關(guān)鍵17（6分）先化簡(jiǎn)，再求值：（3x2yxy2）3（x2y2xy2），考點(diǎn)：整式的加減化簡(jiǎn)求值分析：本題應(yīng)先將括號(hào)去掉，然后合并同類項(xiàng)，將方程化為最簡(jiǎn)式，最后把x，y的值代入計(jì)算即可注意去括號(hào)時(shí)，如果括號(hào)前是負(fù)號(hào)，那么括號(hào)中的每一項(xiàng)都要變號(hào)；合并同類項(xiàng)時(shí)，只把系數(shù)相加減，字母及字母的指數(shù)不變解答：解：原式=3x2yxy23x2y+6xy2=5xy2，當(dāng)，點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減運(yùn)算注意在去括號(hào)時(shí)，一定不要發(fā)生數(shù)字漏乘現(xiàn)象，也要正確處理符號(hào)問(wèn)題18（6分）一個(gè)幾何體由大小相同的小立方塊搭成，從上面看到的幾何體的形狀如圖所示，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出從正面和從左

21、面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖考點(diǎn)：作圖-三視圖；由三視圖判斷幾何體分析：由已知條件可知，從正面看有3列，每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為4，2，3；從左面看有3列，每列小正方形數(shù)目分別為2，4，3據(jù)此可畫出圖形解答：解：如圖所示：點(diǎn)評(píng)：考查幾何體的三視圖畫法由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字，可知主視圖的列數(shù)及俯視數(shù)的列數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字左視圖的列數(shù)及俯視圖的行數(shù)相同，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字19（8分）（1）平面內(nèi)將一副三角板按如圖1所示擺放，EBC=150°；（2）平面內(nèi)將一副三角板按如圖2所示擺放，若EBC=

22、165°，那么=15°；（3）平面內(nèi)將一副三角板按如圖3所示擺放，EBC=115°，求的度數(shù)考點(diǎn)：角的計(jì)算分析：（1）（2）根據(jù)角的和差關(guān)系可直接算出答案；（3）首先計(jì)算出DBC的度數(shù)，再用ABC的度數(shù)減去DBC的度數(shù)即可解答：解：（1）EBC=90°+60°=150°；（2）=EBCDBEABC=165°90°60°=15°；（3）因?yàn)镋BC=115°，EBD=90°，所以DBC=EBCEBD=25°因?yàn)锳BC=60°，所以=ABCDBC=35°

23、;點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了角的計(jì)算以及一副三角板各角之間的關(guān)系，根據(jù)圖象得出是解題關(guān)鍵20（9分）小明一天的時(shí)間安排如圖所示（所有活動(dòng)均不重復(fù)進(jìn)行）：（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）請(qǐng)完成表格； 安排的項(xiàng)目各項(xiàng)目所占的百分比 各項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù) 睡覺 40%144°活動(dòng) 15%54° 學(xué)習(xí)30%108°吃飯5%18° 其它 10%36° （3）畫出對(duì)應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖；統(tǒng)計(jì)表；扇形統(tǒng)計(jì)圖分析：（1）用一天的總時(shí)間減去其余4項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間得出小明的學(xué)習(xí)時(shí)間，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）用360°乘以40%得出睡覺對(duì)應(yīng)的扇形圓心

24、角的度數(shù)；用1減去其余各項(xiàng)目所占的百分比得出學(xué)習(xí)所占的百分比，再用這個(gè)百分比乘以360°得出學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；（3）根據(jù)（2）中數(shù)據(jù)即可畫出對(duì)應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖解答：解：（1）由圖可知，小明的學(xué)習(xí)時(shí)間為249.63.61.22.4=7.2（小時(shí)）條形統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示：（2）睡覺對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為360°×40%=144°；學(xué)習(xí)所占的百分比為140%15%5%10%=30%，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為360°×30%=108°故答案為144°，30%，108°； （3）扇形統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示：點(diǎn)

25、評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖表的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小21（10分）某漁場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種魚苗共6000尾，甲種魚苗每尾0.5元，乙種魚苗每尾0.8元，相關(guān)資料表明：甲、乙兩種魚苗的成活率分別為90%和96%（1）若購(gòu)買這批魚苗共用了3600元，求甲、乙兩種魚苗各購(gòu)買了多少尾？（2）這批魚苗理論上的成活率是多少？（成活率=）考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用分析：（1）設(shè)甲種魚苗x尾，乙種魚苗（6000x）尾，根據(jù)兩種魚苗的總價(jià)是3600元為等量關(guān)系建立方程求出其解即可；（2）根據(jù)（1）的結(jié)論分別甲種魚苗和乙種魚苗的成活數(shù)，再用這兩種魚苗的成活數(shù)之和除