一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

1、一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及常見題型整理單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略一、認(rèn)識(shí)平面圖形1、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓都是平面圖形，都是物體的一個(gè)面。2、用幾個(gè)相同的平面圖形可以拼成更大或其他的圖形，平面圖形之間是可以相互轉(zhuǎn)換的。會(huì)找、畫、拼、擺各種平面圖形，掌握各種平面圖形的特征，知道所學(xué)圖形之間的聯(lián)系。1、看圖數(shù)出各種圖形的個(gè)數(shù)。2、給圖形分類。1、準(zhǔn)確數(shù)出各種圖形的個(gè)數(shù)。2、混淆立體圖形和平面圖形的概念。借助立體圖形，以描、畫、印、拓等方式找出長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，體會(huì)“面在體上”。一、 看圖數(shù)一數(shù)。1、 長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)，正方形有（ ）個(gè)，

2、三角形有（ ）個(gè)，平行四邊形有（ ）個(gè)，圓有（ ）個(gè)。2、 畫一畫，數(shù)一數(shù)。缺（ ）塊磚。二、 圈一圈。（請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。）三、 拼一拼。1、 用2個(gè)相同的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)（）形或（）形。2、 至少用（）個(gè)相同的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。3、 用2個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)（）形、（）形和（）形。1、按一定的順序（從上往下、從左往右）數(shù)圖形，邊數(shù)邊作記號(hào)。2、動(dòng)手畫一畫，拼一拼。單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略二、20以內(nèi)的退位減法1、20以內(nèi)的退位減法。2、含有多余條件的解決問題。3、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾的問題。1

3、、能熟練地口算20以內(nèi)的退位減法。2、能在具體的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題。3、能根據(jù)問題去分析發(fā)現(xiàn)多余條件，選擇合適的方法解決問題。1、20以內(nèi)退位減法口算。2、含有多余條件的解決問題。3、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾的問題。有多余條件的解決問題。10以內(nèi)的加減法。20以內(nèi)的進(jìn)位加法。一、直接寫得數(shù)。二、看圖寫算式。三、解決問題。1、一共有16只兔子。（1）白兔有8只，黑兔有幾只？（2）公兔子有9只，母兔子有幾只？2、房子里住著11只老鼠和4只松鼠，跑出來2只老鼠，還剩多少只老鼠？3、體育保管室各種球的數(shù)目如下： 籃球 足球 排球 6個(gè) 11個(gè) 12個(gè)（1）足球借出去5個(gè)，還剩幾個(gè)？（2）籃球

4、比足球少幾個(gè)？（3）排球比籃球多幾個(gè)？1、看圖寫算式，看清小問號(hào)的位置，弄清楚是求總數(shù)還是求部分。2、解決問題。從問題入手，選擇有效條件，排除無(wú)關(guān)聯(lián)的條件。單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略三、分類及整理按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或者選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，并能根據(jù)數(shù)據(jù)提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。按給定的標(biāo)準(zhǔn)把物體分一分，涂一涂，填一填。并根據(jù)數(shù)據(jù)提出數(shù)學(xué)問題和解決問題。1、自己確定分類標(biāo)準(zhǔn)。2、按標(biāo)準(zhǔn)正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。1、認(rèn)識(shí)物體和圖形時(shí)，把形狀相同的放在一起。2、如生活中商店

5、里的物品要分類擺放，便于顧客很快找到想買的東西.一、分一分，涂一涂，填一填。1、按水果的種類。2、按卡片的形狀。二、看統(tǒng)計(jì)圖解決問題。1、看圖填表。2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。3、你能提出什么數(shù)學(xué)問題？1、為了避免漏數(shù)或多數(shù)，要求孩子按一定的順序邊作記號(hào)邊數(shù)。2、以統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)為參照來解決問題，提問時(shí)至少選定兩條信息提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的順序，數(shù)的組成，讀寫100以內(nèi)的數(shù)，數(shù)位，數(shù)的大小比較，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。加強(qiáng)數(shù)感。能用多種策略解決問題。讀數(shù)寫數(shù)，數(shù)的組成，數(shù)位，數(shù)數(shù)，多一些、少一些，解決問

6、題。1、關(guān)于數(shù)位的意義。如88兩個(gè)數(shù)字8表示的意義相同嗎？2、間接告訴個(gè)位或十位上的數(shù)字，寫出兩位數(shù)。3、讀數(shù)時(shí)只讀數(shù)字，如78讀成了七八。4、把前面的數(shù)及后面的數(shù)弄反。20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及相關(guān)知識(shí)。1、10個(gè)一是（），10個(gè)十是（）。56是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。2、88這個(gè)數(shù)左邊的8在（）位，表示（）個(gè)（）；右邊的8在（）位，表示（）個(gè)（）。3、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位是5，十位上的數(shù)字比個(gè)位多2，這個(gè)兩位數(shù)是（）。4、讀寫數(shù)。38讀作（），四十五寫作（）。5、填一填。（1）11、13、15、（）、（）。（2）30、32、34、（）、（）。（3）83、82、81、（）、（）。（4）5、10、15

7、、（）、（）。（5）80、70、（）、（）、（）。6、59前一個(gè)數(shù)是（），后一個(gè)數(shù)是（）。及70相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。7、紅花有18朵，黃花比紅花多得多，藍(lán)花比紅花少一些。黃花及藍(lán)花可能各有多少朵？22（） 50（） 15（）8、有24支鉛筆，10支裝一盒，可以裝幾盒？還剩幾支？涉及數(shù)位的題，先標(biāo)出個(gè)位及十位，再對(duì)照數(shù)位答題。填數(shù)前仔細(xì)觀察已知數(shù)的規(guī)律，是幾個(gè)幾個(gè)的數(shù)，是順數(shù)還是倒數(shù)。解決問題，可以畫圖，也可以根據(jù)數(shù)的組成來解決。單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略五、認(rèn)識(shí)人民幣1、認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣。2、認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分和它們的十進(jìn)制關(guān)系。3、會(huì)進(jìn)行不同面

8、值人民幣之間的兌換。知道人民幣的知識(shí)和如何使用人民幣，提高社會(huì)實(shí)踐能力。1、人民幣換算。2、人民幣比多少。3、購(gòu)物：人民幣計(jì)算。1、受換算的影響，把3角+4角算成34角，8元加2元算成82元。2、計(jì)算結(jié)果不進(jìn)行換算。如2角+8角=10元。3、 比大小不看單位只看數(shù)字。1元5角等于1元5角。3元小于29角。學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，如到超市購(gòu)物。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 一、寫出下面的錢數(shù)。二、人民幣換算。5角=（）分 80角=（）元40分=（）角 6元=（）角1元2角=（）角28角=（）元（）角三、 換一換。一張1元可以換（）張1元，也可以換（）張5元。一張50元可以換（）張10元和（）張20元。四、

9、比多少。5角5元 89角8元9角3元2元9角 3角4分3元4角五、購(gòu)物。1、買一支筆和一塊橡皮共要多少錢？2、用5元買一個(gè)哨子應(yīng)找回多少錢？3、用10元錢正好買了兩樣物品，是哪兩樣？4、至少花多少錢可以買兩樣?xùn)|西，是哪兩樣？1、人民幣換算時(shí)，找準(zhǔn)兩個(gè)單位之間的進(jìn)率再換算。2、人民幣比大小時(shí)，注意看清單位再比較。3、人民幣計(jì)算，相同單位相加減，滿了10分換成角，滿了10角換成元。單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略六、100以內(nèi)的加法和減法（一）1、100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)；兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）；兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減）。2、小括號(hào)。3、用連續(xù)加、連續(xù)減解決問題。1、

10、理解100以內(nèi)加減法的計(jì)算過程，體驗(yàn)算法多樣化，提高口算能力。2、學(xué)會(huì)獲取有用的數(shù)學(xué)信息，會(huì)分析數(shù)學(xué)問題，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。1、100以內(nèi)的進(jìn)退位加減法，兩步加減混合計(jì)算，小括號(hào)。2、用連續(xù)加、連續(xù)減解決問題。1、計(jì)算粗心。特別是連續(xù)加和連續(xù)減。2、用連續(xù)加、連續(xù)減解決問題，不仔細(xì)分析題意，直接把已知的兩數(shù)相加減。100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法及數(shù)的組成，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。一、口算。30+60= 21+6= 35+4= 76-5=90-80= 21+60= 35+8= 76-50=40-3= 67-9= 24-6=二、畫線計(jì)算。36+8+2= 52-9-20= 63-30+5=

11、30+（11-4）=三36連續(xù)加6：42、（ ）、（ )、（ ）、（ ）。78連續(xù)減7：71、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。四、解決問題1、圖書室一共有96本書，其中故事書有30本。上周借出4本書，圖書室還剩多少本書？（用兩種方法）2、王老師買了3盒乒乓球，每盒20個(gè)，一共有多少個(gè)乒乓球？3、媽媽買了50個(gè)蘋果，9個(gè)蘋果裝一袋。5個(gè)這樣的袋子夠嗎？4、小明有20顆星星，小紅有8顆星星。小明拿幾顆給小紅，他們的星星就一樣多？1、細(xì)心計(jì)算，當(dāng)場(chǎng)檢查。2、兩步計(jì)算，先弄清運(yùn)算順序，在第一步下畫線寫出得數(shù)。3、解決問題多讀兩遍題，弄清已知條件及問題的關(guān)系再解答。單元核心知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)鏈接點(diǎn)常見題型答題策略七、找規(guī)律圖形的形狀、顏色的變化規(guī)律，數(shù)字變化規(guī)律。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列和變化規(guī)律，掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)初步的觀察和推理能力。圖形的排列規(guī)律，圖形和數(shù)字的變化規(guī)律。通過觀察數(shù)字之間以及位置之間的關(guān)系來找規(guī)律。（書例4）生活中有規(guī)律的事物，100以內(nèi)數(shù)加減法。一、接著