六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.5 百分比的應(yīng)用同步測(cè)試題2(無(wú)答案) 滬教版五四制 試題_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.5 百分比的應(yīng)用同步測(cè)試題2(無(wú)答案) 滬教版五四制 試題_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.5 百分比的應(yīng)用同步測(cè)試題2(無(wú)答案) 滬教版五四制 試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百分比的應(yīng)用【基礎(chǔ)檢測(cè)】1在圖1中填上適當(dāng)?shù)陌俜直? 2觀察圖2:牙病總數(shù)占人類疾病總數(shù)的百分比= .3觀察圖3:牙病患者占全球人口的百分比 .4圖4是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖(1)該班這次考試的總?cè)藬?shù) .(2)該班這次考試的優(yōu)良率(80分以上) .(3)該班這次考試的及格率(60分以上) .5圖5是對(duì)六年級(jí)(3)學(xué)生來(lái)校方式的統(tǒng)計(jì)圖(1)六年級(jí)(3)學(xué)生數(shù)是 . (2)乘公共汽車來(lái)校的學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的百分率是 .(3)乘地鐵來(lái)校的學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的百分率是 . (4)步行來(lái)校的學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的百分率是 .(5)騎自行車來(lái)校的學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的百分率是 .6圖6是某中學(xué)學(xué)生上學(xué)方式的統(tǒng)計(jì)圖,如果

2、騎車的人有840人,那么乘地鐵的人數(shù)有 。圖6圖47已知小明家十二月份總支出共計(jì)1000元,衣服10%教育18%食物36%醫(yī)療12%其它24%第7題圖那么其中用于教育上的支出是 元8某初級(jí)中學(xué)男女生人數(shù)情況如圖,看圖回答: (1) 六、七年級(jí)的學(xué)生數(shù)占全校學(xué)生總數(shù)的幾分之幾? (2)九年級(jí)的男生數(shù)比八年級(jí)男生數(shù)少百分之幾?【能力檢測(cè)】9據(jù)報(bào)載,在“百萬(wàn)家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動(dòng)中,某地區(qū)對(duì)隨機(jī)抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對(duì)垃圾分類所持態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分別繪成條形圖、扇形圖(1)圖中所缺少的百分?jǐn)?shù)是_%;(2)如果把所持態(tài)度中的“很贊同”和“贊同”統(tǒng)稱為“支持”,那么這

3、次被調(diào)查公民中“支持”的人有_名(3)這次隨機(jī)調(diào)查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是_;10某班同學(xué)積極參加學(xué)校的體育活動(dòng).他們利用課外活動(dòng)時(shí)間參加了跳繩、籃球、立定跳遠(yuǎn)、中長(zhǎng)跑等體育項(xiàng)目,現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況經(jīng)過(guò)鍛煉后跳繩測(cè)試成績(jī)整理后作出如下圖表:根據(jù)圖表中信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)參加中長(zhǎng)跑的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?(2)這個(gè)班同學(xué)共有多少人?(3)如果跳繩每分鐘跳140個(gè)及以上為合格,其余為不合格,那么在參加跳繩人數(shù)中,經(jīng)過(guò)鍛煉后跳繩中不合格的人數(shù)占參加跳繩鍛煉人數(shù)的幾分之幾?在參加跳繩人數(shù)中,如果鍛煉后跳繩不合格人數(shù)比鍛煉前的不合格人數(shù)減少50,那么鍛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論