【精選資料】學(xué)校教育教學(xué)管理構(gòu)想

1、學(xué)校教育教學(xué)管理構(gòu)想1、結(jié)合課程改革和當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，重新修訂民和縣中、小學(xué)教師教學(xué)常規(guī) 、民和縣中、小學(xué)學(xué)生學(xué) 習(xí)常規(guī)、民和縣中、小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范 ，明確要求學(xué)校 根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化，組織全體師、生學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹 落實(shí)。2、制定民和縣教育教學(xué)流程管理指導(dǎo)意見(jiàn)小學(xué)）、民和縣德育教育流程管理指導(dǎo)意見(jiàn) 、教研教改指 導(dǎo)意見(jiàn)，讓學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)校流程管理實(shí)施 方案，規(guī)范學(xué)校管理，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而取得教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。3、在全縣教師中開(kāi)展“個(gè)一”活動(dòng)， 以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：1）一年精讀至少一本教育教學(xué)專(zhuān)著，一萬(wàn)字讀書(shū)筆記和每學(xué)期一篇心得體會(huì)。 （列出推薦書(shū)目，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)并讓

2、老師借閱） 具體要求）2）每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一堂優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。定出3 ）每學(xué)期至少主持一次集體備課活動(dòng)。 （擔(dān)任主備人，有翔實(shí)的活動(dòng)記錄以及活動(dòng)后的成熟教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校存檔）4）每學(xué)期上一次公開(kāi)課、示范課或觀摩課。5 ）每?jī)芍苤辽俾?tīng)、說(shuō)、議課一次。 （學(xué)校必須制訂新課改理念下的聽(tīng)、議課制度，并做好材料的搜集整理工作）6）每學(xué)期至少命制一套規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試題并附詳解答案。（學(xué)校審核通過(guò)并逐步建立試題庫(kù)）7）每學(xué)期對(duì)所任班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次精細(xì)化的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)科輔導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)。8）每學(xué)年有一個(gè)跟本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)研究課題。9）每學(xué)年撰寫(xiě)一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)想。1

3、0）學(xué)科骨干教師每學(xué)年主講一次學(xué)術(shù)講座。并將以上活動(dòng)納入教師的教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，計(jì)入教師業(yè)績(jī)考核。4、在學(xué)生中開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康向上：1 ）每學(xué)期制訂一次自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 （其中有自己達(dá)到的德育目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。使學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)劃自己生活、 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 1 2 年級(jí)不做要求， 35 年級(jí)由老師指導(dǎo)、 家長(zhǎng)幫助制訂。班主任要做好資料的搜集整理工作）2 ）每?jī)芍艹獣?huì)一首指定的校園歌曲、兒童歌曲或革命歌曲。（教研室搜集整理并聽(tīng)取相關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)。九年級(jí)、高年級(jí)、高二年級(jí)每三周唱會(huì)一首，高三不做要求） ）3 ）每周背會(huì)一篇指定的古詩(shī)文。 （教研室根據(jù)教材拓展搜集，并和各級(jí)學(xué)校骨干教師

4、協(xié)商設(shè)定。九年級(jí)、高一、 高二年級(jí)每?jī)芍芤黄?，高三年?jí)不做要求，小學(xué)一、二年級(jí)可選用一些經(jīng)典兒歌）4）每周完成一篇鋼筆、毛筆書(shū)法。九年級(jí)、高三年級(jí)不做要求）5）每周寫(xiě)一篇一百字以上的日記。三年級(jí)以下不做要求）6 ）每周至少做一次家務(wù)。 （學(xué)校要建立登記本）7）每學(xué)期精讀一本符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)校推薦書(shū)目并寫(xiě)出一千字的讀書(shū)筆記和至少一篇讀書(shū)心得。8 ）每天跑步 1 千米。（二年級(jí)以下學(xué)生由學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體狀況和國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)自行安排）9 ）每學(xué)期至少做一次好人好事。 （班級(jí)建立好人好事登記本）10 ）每學(xué)期至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 （學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際組織學(xué)生統(tǒng)一安排活動(dòng)，并量化評(píng)估）5、校長(zhǎng)及學(xué)

5、校中層以上 （中心學(xué)校教研員） “十項(xiàng)要求” ：1 ）必讀報(bào)刊人民教育 （雜志）、中國(guó)教育報(bào) （電子版，并下載整理相關(guān)文章，以提升自己的管理水平）2）每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)管理專(zhuān)著或教育教學(xué)專(zhuān)著。撰寫(xiě)至少一篇心得體會(huì)， 適量讀書(shū)筆記） ；（列出推薦書(shū)目， 學(xué)校購(gòu)買(mǎi)）3）每周精心聽(tīng)、議一節(jié)課；每學(xué)期對(duì)全校師生至少進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。4）每月參加一次集體備課活動(dòng)或教研活動(dòng)，并做一次指導(dǎo)性發(fā)言。5 ）每?jī)芍芘c至少 1 名教師做一次深入細(xì)致的訪談，了解老師教學(xué)工作、生活等方面的情況，指導(dǎo)、激勵(lì)教師提高 教育教學(xué)水平。6）每?jī)芍苤辽贆z查一次學(xué)校安全工作，并做好檢查記錄，提出整改措施。7）每學(xué)期至少全面檢查

6、 1 次教師教學(xué)常規(guī)工作，要有記錄、有反饋。8）每學(xué)年至少每個(gè)學(xué)科組織一次學(xué)科競(jìng)賽（獎(jiǎng)勵(lì)面盡量大一些）；分析每學(xué)期期中、 期末成績(jī)， 落實(shí)獎(jiǎng)罰制度。（小 學(xué) 1 、2 年級(jí)不得納入成績(jī)獎(jiǎng)罰系列， 重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生興趣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為規(guī)范為主，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)）9 ）每學(xué)期對(duì)主管 （或分管） 工作做一次全面細(xì)致規(guī)劃。書(shū)面）10 ）每學(xué)期對(duì)主管（或分管）工作做一次全面細(xì)致總結(jié)。（書(shū)面）6、根據(jù)高效課堂教學(xué)模式制定符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，教師根據(jù)要求在重點(diǎn)遵循的基礎(chǔ)上，可創(chuàng)新。7、班主任工作的“八項(xiàng)”要求：1）根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂班級(jí)活動(dòng)、工作計(jì)劃，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定措施，努力實(shí)現(xiàn)班有特

7、色，生有特長(zhǎng)。2）切實(shí)了解班級(jí)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活、生理、性格的實(shí)際，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。3）幫助學(xué)生制定學(xué)期計(jì)劃，幫助指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。4 ）在和任課教師共同協(xié)商后， 科學(xué)合理組建學(xué)習(xí)小組，并幫助指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組成員制定目標(biāo)，督導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)提高。5）根據(jù)學(xué)生日常行為習(xí)慣 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感恩勵(lì)志等的教育，為學(xué)生的終身學(xué) 習(xí)奠基。6）每學(xué)期至少召開(kāi)兩次任課教師聯(lián)系會(huì)，研究學(xué)生情況，達(dá)成共識(shí)，形成合力，齊抓共管。7）在經(jīng)過(guò)深入了解，征求任課教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，選舉產(chǎn)生班干部。 做好班干部隊(duì)伍建設(shè)， 分工負(fù)責(zé)， 任務(wù)明確， 并努力形成班級(jí)各項(xiàng)工作“事事有人做， 人人有事做”的局面， 讓每個(gè)學(xué)生在鍛煉中提高。8）做好班