消防安全教案[001]

1、 消防安全教案第一課、火的本領大教學目標:了解火的用途,明白火對人生活、生產(chǎn)的重要性。教學過程:一、學一學1、火是人們生活中不可缺少的好伙伴,用途非常大。自200萬年前開始,火就一直在為人類服務。2、火為人類帶來光明和溫暖。人們在生活中,處處都能發(fā)現(xiàn)火的功勞。如:燒水、做飯、照明、取暖等。我們還利用火來煉鋼,開飛機、火車,把火箭送上天等。3、你知道“鉆木取火”的故事嗎?二、想一想在我們的生活中,火還有哪些本領呢?三、讀一讀有火煮飯稻米香,有火寒冬暖洋洋;有火電廠能發(fā)電,有火黑夜亮堂堂。四、做一做請你認真觀察,也可以詢問爸爸、媽媽,自己家里哪些時候會用到火?第二課、發(fā)生火災真可怕教學目標:了解火

2、的危害,明白火對人生活、生產(chǎn)的危害。教學過程:一、學一學1、火是人們生活中不可缺少的好伙伴,給我們的生活帶來了極大的便利?？墒?火一旦被惹得發(fā)起脾氣來,會發(fā)生什么呢?2、如果火發(fā)起脾氣來,就會發(fā)生火災。二、想一想火災會造成什么災難呢?(如燒毀房屋、破壞環(huán)境)三、讀一讀消防提示:火災不僅會危害生命、燒毀財產(chǎn),還會破壞社會的穩(wěn)定,危害極大。四、想一想電視節(jié)目中,你見過的火災是什么樣子?五、讀一讀火娃娃,本領大,人們生活不離它;脾氣有時也挺大,發(fā)作起來真可怕。六、做一做請您回家后,問一問爸爸媽媽,火災會給我們帶來什么危害?第三課、小孩玩火危險多教學目標:通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,

3、提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。教學過程:一、學一學1、同學們,你們知道生活中有哪些行為容易惹火娃娃生氣,會引發(fā)火災嗎?有哪些危險的事情不能做呢,讓我們一起來學習。2、2015年2月5日,廣東省惠東縣義烏商品城四樓發(fā)生火災,造成17人死亡,5名消防員受傷。這起火災是由一個9歲的小朋友玩打火機引起的。這起火災讓你想到了什么呢?3、請仔細觀察,為什么說下面這些行為都是危險的?(1)冬季引燃路邊枯草。(2)可燃物附近放煙花(3)劃火柴照明尋找玩具(4)柴草堆邊玩火二、想一想生活中還有哪些危險行為?應該怎么做?三、讀一讀1、消防提示:小學生看到打火機、火柴要向家長報告,提醒家長把打火機、火柴

4、等物品放到小朋友拿不到的地方;不能玩火,以免引發(fā)火災。2、兒歌小同學,莫玩火,引發(fā)火災吃苦果。遠離火柴、打火機,避免火災看你我。四、做一做除了消防員叔叔告訴大家的危險行為,問一問爸爸、媽媽,還有哪些危險行為會引發(fā)火災?第四課:火警電話 119教學目標:1.知道遇見發(fā)生火災要報火警。2.學會正確撥打火警電話。教學重點:學會報火警的方法。教學難點:正確清楚地報火警。教學過程:課前情境模擬:師生互動,了解學生基本情況,活躍課前氣氛,調(diào)動學生學習的熱情?；顒舆^程:一、直接引入課題孩子們,電話不僅可以聯(lián)系交流,還有它特殊的作用呢!今天學習打一種特殊的電話報火警。二、學習正確的報警方法(一)情景假設:有一

5、小區(qū)著火了,火勢特別大,他們家的東西全燒著了,假如當時你也在現(xiàn)場,該怎么做呢?預設:生:救火,或是打119。生:請一個學生模擬報火警。(其余學生傾聽發(fā)現(xiàn)問題,共同解決問題。)師:生說師梳理內(nèi)容。(二)學習消防員給我們的報火警提示。第五課 消防安全人人抓，火災預防靠大家一、教學目標1、通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3、加強日常生活安全意識。二、教學過程(一）導入新課1、火及人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌?/p>

6、好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火及火災”。2、介紹近幾年的火災事故。(二）新授環(huán)節(jié)1、著火了怎么辦？（1）迅速逃生，不戀財物；（2）不坐電梯，認清出口；（3）匍匐前行，濕巾捂口鼻；（4）火勢過大，設法呼救；（5）不可跳樓，繩索逃生。2、預防對策（1）學生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；（2）外出時，臨睡前應關閉電源開關及煤氣，液化氣總閥門；（3）家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯開時間，以防電線過載；（4）不要玩火，要遠離電器設備；(5）節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；（6）電熱沐浴器，電

7、褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器；（7) 使用電熨斗，電熱杯，電吹風等器具必須切斷電源后再離開；(8) 不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；(9) 千萬不能用明火(火柴，蠟燭等)開啟電器(電燈，排風等)查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查；(10) 夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。3、小學生應會家庭應急救護對策(1) 發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點，部位；(2) 一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；(3) 用臉盆，水桶不斷澆水滅火；(4) 較輕較小物品

8、著火，盡快將它搬到室外滅火；(5) 炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；(6)家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；（7）洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度；（8）電視機著火，人要站在電視機側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人；（9）煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；（10）救火時門窗要慢開，以防風助火勢；（11）救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點；（12）發(fā)生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。（小結(jié)：對小學生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生

9、火災，消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。）（3）開動腦筋想一想1、找找身邊的可燃物在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。同學們，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗)，你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。2、油鍋著火不用慌家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。A、用水潑火可以嗎？( )油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。B、用鍋蓋蓋上可以嗎？( )發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎？

10、( )在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎？( )可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。（4）學生告知家長查一查三、全課總結(jié)同學們，水火無情，當有災害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。通過及老師一起共同學習，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢？請小組長匯報一下吧！4、名言警句不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。第六課，消防安全教育教案教學目的:教育學生在火災面前不能慌亂,學習基本的火災自救知識重點:火災的初步逃生知識教學過程:1、火災發(fā)生后,如何逃生。一

11、旦火災降臨家庭,應抓緊時機進行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,電器起火應首先切斷電源再進行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時,應立即撥打火警“119”,說清楚家庭詳細地址、起火物品,然后離開火場到主要路口引導消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。起火部位在自家之外。用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱,可用身體和腳抵住房門,小心地將門開一條縫,觀察門外火情。若煙霧彌漫,熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,應立即關閉房門,向房門潑水,并用濕棉被、毛巾等物品封住房門,以暫阻火勢蔓延進家。若煙霧不大,門外上方熱度可以忍受,可用濕毛巾捂住口鼻,必要時

12、把全身用水淋濕或披一條濕棉被,采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住,無法由房門逃生,只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高,可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上,沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬不得已的情況下,可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下,再跳樓逃生。跳的時候應采取用手攀窗臺或陽臺外沿,身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高,用盡家中之物也無法擁有足夠長度的救生繩,應不時地向房門潑水爭取時間,到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。如果火不但封了門,窗外也是一片火海時,應將門窗全部關閉,用

13、濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗,同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,以便獲救。逃離途中切記不可使用電梯。因為火災中線路常被燒壞,會使你被困電梯中無法逃生。2、報警電話怎么打?發(fā)生火災后,要立即撥打火警電話“119”。報警時,不要緊張,簡要說清發(fā)生火災地點,如哪個區(qū)、哪條路、哪個住宅區(qū)、第幾棟樓,幾層樓,燒什么東西,有條件的到路口引導消防車進來,爭取時間讓消防隊員及時趕到現(xiàn)場滅火、救人。3、住在樓上往哪逃?樓下發(fā)生火災,住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜,既不能聽天由命,也不要驚慌失措,要冷靜,果斷想盡一切妥善辦法。有時,樓梯或者門口已經(jīng)著火,但火勢并不大,這時可用濕棉被、床單、

14、浴巾等物披在身上,從樓梯或者門口火中沖出去。雖然人可能會受點傷,但可避免生命危險。在這種情況下,要早下決心,越是猶豫不決,火勢越燒越大就會失去逃生的機會。如果樓梯或門口被大火封堵,可以通過窗口、陽臺、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高,其他出路被封堵,應退到室內(nèi),關閉通往著火區(qū)的門、窗,有條件的可使用濕布料、毛巾等,封堵著火區(qū)方向的門窗,并用水不斷地澆濕。同時靠近沒有火的一方的門、窗呼救,晚間可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號,等待救護人員的解救。如果其他方法都無效,火勢又逼近時,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在門窗等牢固處拴上繩子,沒有繩子的可撕開被單、床單等連接起來,然后順著繩子或布條往下滑

15、。需要跳樓時,可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物,然后手拉住窗臺往下滑。4、身上著火怎么辦?發(fā)生火災時,如果身上著了火,千萬不能奔跑,因為奔跑時,會形成一股風,就像是給爐子扇風一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引起新的燃燒點。身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時,最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉,如果來不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄滅。 5、錯誤的逃生模式。原路脫險,這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發(fā)生火災時,人們總是習慣沿

16、著進來的出入口和進行逃生,當發(fā)現(xiàn)此路被封死時,才被迫去尋找其他出入口。殊不知,此時已失去最佳逃生時間。因此,當我們進入一個新的大樓或賓館時,一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解及熟悉。多想萬一,以備不測。向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。盲目追隨,當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,當聽到或看到有什么人在前面跑動時,第

17、一反應就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓,逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解及掌握一定的消防自救及逃生知識,避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。自高向下,俗話說:人往高處走,火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災,特別是高層建筑一旦失火,人們總是習慣性地認為:火是從下面往上著的,越高越危險,越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望。殊不知,這時的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,在發(fā)生火災時,有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施

18、后等待救援也不失為明智之舉。冒險跳樓,人們在開始發(fā)現(xiàn)火災時,會立即作出第一反應。這時的反應大多還是比較理智的分析及判斷。但是,當選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,火勢愈來愈大,煙霧愈來愈濃時,人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳樓、跳窗等,而應另謀生路,萬萬不可盲目采取冒險行為,以避免未入火海而摔下地獄。小結(jié):水火無情,當有災害發(fā)生時,我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當?shù)剡\用逃生自救的方法,保證自身的安全。第七課，防火安全教學目的:1.通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

19、3.掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。教育重點:學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。教學流程:一、導入:火是人類的朋友,它帶給我們光明.推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。二、出示重大火災發(fā)生的案例,展示火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?(指名后小組交流。)三、了解燃燒的概念和三要素,以及煙氣的危害。四、了解防火三大注意事項五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出

20、滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。六、消防安全標志的認識七、遇上嚴重火災怎么辦?1、保持鎮(zhèn)靜。2、呼喚附近的同事援助。3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。4、關閉火場附近的電器總閘。5、正確使用滅火器滅火。6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。八、逃生注意事項:1.保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。2.迅速撤離危險區(qū),不要貪戀財物。3.加強個人防護,防止或減少煙氣的侵害。4.穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身體貼近地面。5.千

21、萬不要乘坐電梯逃生。6.身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑。7.不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發(fā)展。8.不要驚惶失措,盲目跳樓逃生?？偟膩碚f:大火撲來,脫離火境是上策。九、校園防火滅火常識(出示圖片)1、報火警的方法發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。2、火場逃生注意事項火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找

22、不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。十、競賽活動,比比看?？偨Y(jié):發(fā)生火災怎么辦?發(fā)現(xiàn)火情,沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮,防止混亂。不入險地,不貪財物。簡易防護,捂鼻匍匐。善用通道,莫入電梯。第八課，防火，從我做起教學目標：1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火 自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流及合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參及意

23、識及認真負責的科學態(tài)度及科學道德。二、 教學時間：一課時三、 教學過程：（一）謎語激趣，引入新課。謎語導入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。在人類發(fā)展的漫長過程中，火給人類帶來了光明及溫暖，帶來了健康和智慧。時至今天，我們的生活仍然離不開火。但是然而，如果使用不當，火也可能燒掉茂密的森林、高大的樓房，甚至奪去人的生命。(二)具體情境，講授新知1.探究怎樣小學生怎樣預防火災展示各種視頻以及火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你有什么感受？生1：火災真可怕生2：生活中要注意防火災生3：火災對危害人類的生命以及財產(chǎn)安全火災的危害這么大，那么作為小學生，在日常生活中我們應該

24、怎樣避免火災的發(fā)生呢？請看下面一個視頻案例：夜晚，東東在家寫作業(yè)。突然間停電了，媽媽幫東東點上了蠟燭，在樓下院子里爺爺奶奶等人在吃西瓜，東東寫完作業(yè)后也下去吃西瓜。離開房屋的時候，忘記把蠟燭熄滅，結(jié)果一陣風刮起了窗簾，燭火引燃了窗簾，從而引起了大火?？戳诉@段視頻，你有什么想說的？生1：東東太不小心了，下樓的時候應該把蠟燭熄滅生2：火災發(fā)生在我們疏忽大意的時候生3：我們平時也要時刻提醒自己，別像東東一樣同學們說的都非常好，平時我們都覺得火災離我們很遠，其實，火災就發(fā)生在我們疏忽大意的時候。因此，防火應該從我做起。結(jié)合視頻，在生活中預防火災，你有什么想要提醒同學們？豐富一下圖片生1：離開家時，要提

25、醒自己熄滅一切火源生2：平時不能玩火生3：同學們考慮的真全面，老師也把這些注意事項總結(jié)了出來，（出示特別提示）：1：離開家時，要熄滅一切火源。2：不能玩火柴和打火機，不能將這些物品帶進學校。3：不要使用打火機或蠟燭等在床下、沙發(fā)下、蚊帳內(nèi)查找物品。4：燃放煙花爆竹，要遠離電源、糧倉、柴火垛等易燃物，更不能將點燃的鞭炮到處亂扔。2.認識消防安全標志：當我們出入電影院、商場、車站等公共場所時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些用來表達有關消防安全信息的圖案，這就是消防安全標志，認識各種消防安全標志，不僅有利于預防火災，減少火災的發(fā)生，還有利于我們從火災現(xiàn)場安全逃生。出示消防安全標志的圖片：3.講授火災報警常識同學們，

26、天有不測風云，萬一真的自己遇到了火災，我們應該怎樣辦呢？生：撥打火警電話119是的，用任何一部電話，無論欠費及否，都能夠撥打火警電話119。那撥打電話時我們應該怎樣說明我們的情況呢？火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。由于火災發(fā)展迅速，撥打電話要及時，同時還要派人在主要路口迎接。特別提示：火場溫度會在短時間內(nèi)迅猛上升，報警一定要快哦。在我國任何地方，火警電話號碼都是“119”?；鹁娫挕?19”不可以隨便撥打，假報火警是違法行為，要受到法律的制裁。小組模擬報火警：小組長組織每個同學都要報一次自己的具體位置，然后小組選派代表，現(xiàn)場模擬報火警。4.遇到火災時，應該除了會報警還要掌握必要的消防安全及防范知識1.發(fā)生小火時，根據(jù)火情，木頭、紙張等發(fā)生火情