小學(xué)音樂草原就是我的家--教案詳案[001]

1、草原就是我的家教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版音樂一年級2冊第五單元，跳起舞草原就是我的家 1.創(chuàng)編及音樂活動 2.聆聽擠奶舞 3.表演草原就是我的家教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解內(nèi)蒙古的風(fēng)土人情。通過游戲演唱歌曲、感受蒙古族音樂的特點2. 師生合作能夠自編動作表演。3. 在創(chuàng)編及活動中，掌握二分音符、四分音符、八分音符的時值，初步培養(yǎng)學(xué)生合奏的能力。 教學(xué)重點： 能用自然優(yōu)美的聲音唱歌，會創(chuàng)編協(xié)調(diào)大方的動作來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點： 在編創(chuàng)及音樂活動中，掌握二分音符、四分音符、八分音符的時值，培養(yǎng)學(xué)生的合奏能力。教具準(zhǔn)備：電子課件、電子琴、錄音機(jī)、卡片。教學(xué)過程：組織教學(xué)，課前準(zhǔn)備（機(jī)動）1、 感受蒙古風(fēng)情

2、。師：各位同學(xué)大家好，很高興認(rèn)識大家，先自我介紹一下，我姓宋，這屆音樂課將由我和大家共同完成，在上課之前，有個問題要問大家，你們喜歡旅游嗎？都去過那？乘坐什么交通工具去的？ 今天，我們不坐汽車火車，也不乘飛機(jī)，讓我們騎馬出發(fā)吧?。úシ挪菰褪俏业募野樽嘁魳罚蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生做騎馬的動作。） 學(xué)生練習(xí)騎馬動作（騎馬、揚鞭、）1. 教師簡介內(nèi)蒙古風(fēng)土人情。師：來到了蒙古大草原，同學(xué)們對我國的內(nèi)蒙古有哪些了解？生： 內(nèi)蒙古有大草原、草原上有馬、牛、羊還有蒙古包。師： 同學(xué)們知道得可真不少。俗話說“百聞不如一見”，現(xiàn)在我們就去大草原看一看。（播放草原風(fēng)光片配草原就是我的家伴奏音樂，教師進(jìn)行講解。）（圖片：

3、）同學(xué)們看，這就是美麗、遼闊的大草原。蒙古族是我國少數(shù)民族之一，他們的服飾很有特點。男女都穿身寬袖長的長袍，束以腰帶，穿著高可及膝的長筒皮靴，男子的頭上一般戴黑、藍(lán)、褐色帽或束紅、黃色頭巾，女子平時則以紅、藍(lán)色頭巾纏頭。蒙古族的人民非常熱情好客，還是個能歌善舞的民族。你們看，今天他們剛好召開了盛大的那達(dá)慕大會呢，同學(xué)們，你們知道那達(dá)慕大會嗎？師： 那達(dá)慕大會是蒙古族人民為了慶祝草原上的莊稼豐收而舉辦的，要舉行很多的活動，非常熱鬧。2. 體驗、模仿那達(dá)慕活動。師：我們看看有些什么活動呀？師：第一項活動：騎馬。（出示騎馬圖） 用動作和聲音有節(jié)奏地模仿騎馬。第二項活動：射箭。（出示射箭圖） 用動作和

4、聲音有節(jié)奏地模仿射箭。第三項活動：摔跤。（出示摔跤圖）用動作和聲音有節(jié)奏地模仿摔跤。師：我們學(xué)會了這么多本領(lǐng)，老師要來考考你們了，現(xiàn)在我出示三種節(jié)奏，小朋友看看分別適合哪種活動？（出示節(jié)奏譜）師：小朋友們太聰明了，現(xiàn)在讓我們一起來參加那達(dá)慕大會吧。（出示節(jié)奏總譜，先分組練習(xí)再合奏）感受那達(dá)慕大會的熱鬧情景。二、學(xué)跳擠奶舞。1. 教師示范擠奶舞。師：啊，參加了這么多活動，小朋友也累了，蒙古人民還邀請我們?nèi)ズ饶滩枘兀∽屛覀円黄鹑ツ翀霭桑。ǔ鍪緮D奶圖）瞧，他們在擠奶呢！怎么擠得？（學(xué)習(xí)擠奶動作）2. 教師教跳 擠奶舞 3.師生共舞 三、 學(xué)唱歌曲草原就是我的家1.聽錄音范唱歌曲，學(xué)生手指圖形譜。師：

5、那達(dá)慕大會上除了這些以外，更熱鬧還在這兒呢！瞧，他們在干什么呢？（唱歌、跳舞）來聽聽，他們在唱什么呀？（播放歌曲草原就是我的家）2.哦，他們在唱一首關(guān)于自己家鄉(xiāng)的歌曲，你聽了有什么感受？3.復(fù)聽歌曲，感受拍子。4.再次復(fù)聽，讓學(xué)生受這首歌一共有幾句話？（用手指表示）5.出示歌詞，有感情地朗讀。6.教師范唱這首歌。7.學(xué)生完整演唱歌曲。教師糾正演唱時的錯誤。8.引導(dǎo)學(xué)生歡快地、有感情地演唱歌曲。（劃拍）師：這首歌表達(dá)了內(nèi)蒙古小朋友對家鄉(xiāng)的熱愛之情，同學(xué)們在演唱時就像熱愛自己家鄉(xiāng)那樣有感情的、歡快地演唱歌曲。要注意音準(zhǔn)和節(jié)奏要準(zhǔn)確。（播放伴奏音樂）四、 即興創(chuàng)編，表現(xiàn)音樂。1. 為歌曲創(chuàng)編自己喜歡的表演動作。師：蒙古人民不但喜歡唱歌，還擅長跳舞呢！看看，他們是怎么表演的？你最喜歡哪個動作？（教師表演一遍）請學(xué)生模仿蒙古動作。2. 學(xué)生自由歌表演。（播放歌曲）3. 師生共舞 4.召開班級的那達(dá)慕大會。（學(xué)生分組，騎馬、射箭、摔跤、唱歌、跳舞五組）五、 教師小結(jié)師：今天同學(xué)們不但了解了內(nèi)蒙古的民族風(fēng)情，還參加草原的那達(dá)慕大會、學(xué)會了很多本領(lǐng)