第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)學(xué)案

1、萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)稿（編號(hào)：004）八年級(jí) 班 姓名 組 號(hào) 時(shí)間 2010-9-13課題 空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo) 課型 新授課 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）會(huì)闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；（2）概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征。（3）舉例說(shuō)出動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境。二 、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征。3、嘗試獨(dú)立完成“鳥(niǎo)適于飛行特點(diǎn)”的探究活動(dòng)。三、知識(shí)鏈接：鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征有:1. 外形特點(diǎn)：身體呈流線(xiàn)型，體表被覆羽毛2. 飛行器官：前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官，具有迅速飛翔的能力3. 骨骼：輕而堅(jiān)固，有的中空4. 肌肉：胸肌發(fā)達(dá)5. 呼吸：肺，利用氣囊輔助

2、肺完成雙重呼吸6. 體溫：高而恒定四、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一） 預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1家鴿等鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是( )A完全呼吸 B雙重呼吸 C雙呼吸 D持續(xù)呼吸2家鴿食量大、消化能力很強(qiáng)的原因是（ ）A身體散熱快 B飛行時(shí)消耗的能量很大 C消化系統(tǒng)發(fā)達(dá) D食物中的營(yíng)養(yǎng)少3鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( ) A肺和氣囊 B氣囊 C肺 D氣管（二）合作探究，展示交流：學(xué)習(xí)任務(wù)一：初步了解鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)1你所觀察到的當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)有哪些？飛行對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)生活有何意義?2、你認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有哪些？與小組成員進(jìn)行交流，看誰(shuí)列舉的多？學(xué)習(xí)任務(wù)二：探究活動(dòng)：鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)1、

3、學(xué)生分組學(xué)習(xí)完成探究實(shí)驗(yàn)：閱讀課本內(nèi)容、根據(jù)自己查找到的資料思考，討論研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（1）、提出問(wèn)題：（鳥(niǎo)的身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)？鳥(niǎo)的翼有什么特點(diǎn)適于飛行？鳥(niǎo)長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度飛行為什么不會(huì)感到累？）（2）、作出假設(shè)：（學(xué)生合理表述）（3）、制定并實(shí)施計(jì)劃：（學(xué)生觀察課本的幾個(gè)圖片，看分別代表什么含義。如分析鳥(niǎo)的外形，討論得出這是流線(xiàn)型，空氣阻力小，有利于飛行等。）在分析、討論的基礎(chǔ)上，制定出詳細(xì)的方案。最后在全班進(jìn)行交流、完善。（4）、得出結(jié)論，學(xué)生表述。（5）學(xué)生總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)。2、總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征3、拓展反思：“鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。4.應(yīng)用：（1）20

4、08年元月，我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的冰雪天氣。東洞庭湖16萬(wàn)只候鳥(niǎo)無(wú)處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災(zāi)過(guò)后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測(cè)，候鳥(niǎo)并無(wú)大面積死亡，種群正常。這與鳥(niǎo)類(lèi)本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：根據(jù)所掌握的知識(shí)，你認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？ ，可保溫； ，呼吸能力強(qiáng)，供氧足。 ，產(chǎn)能多。五、效果評(píng)價(jià)：1下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（ ）。A身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B全身被羽 C前肢變成翼，生有大型正羽 D身體呈流線(xiàn)型2家鴿排便頻繁的原因是（ ）。A食量大 B消化功能差 C吸收功能差 D直腸短

5、，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便3下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的內(nèi)部特點(diǎn)（ ）。A胸肌發(fā)達(dá) B骨胳薄而輕 C氣囊發(fā)達(dá) D胃發(fā)達(dá)4下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）。A體表被覆羽毛 B前肢變成翼 C體內(nèi)有氣囊 D直腸發(fā)達(dá)5小明在探究鳥(niǎo)適宜飛行的特點(diǎn)的過(guò)程中，對(duì)家鴿的活體標(biāo)本進(jìn)行了仔細(xì)觀察，請(qǐng)你把其中的部分記錄完成，并得出相應(yīng)的結(jié)論：（1）扳開(kāi)家鴿的喙，發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)_齒。（2）觀察家鴿的骨骼標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)家鴿的骨大多很_，長(zhǎng)骨大多_。（3）觀察家鴿標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)家鴿消化道有一個(gè)特點(diǎn)，直腸很_。（4）通過(guò)以上觀察，可推測(cè)出，鳥(niǎo)類(lèi)始于空中飛行生活的重要原因之一是，身體相對(duì)_。六、拓展空間蝙蝠是鳥(niǎo)還是哺乳動(dòng)物？動(dòng)物界常有許多怪事，像魚(yú)的鯨不是魚(yú)，善于水中游泳的企鵝卻是鳥(niǎo)，無(wú)翼不能飛的卻是鳥(niǎo)，而有翼能飛的蝙蝠卻不是鳥(niǎo)。為什么蝙蝠不是鳥(niǎo)呢？蝙蝠雖然有皮膜連成的翼，胸骨和胸肌都很發(fā)達(dá)，能像鳥(niǎo)類(lèi)那樣展翅飛翔，但它不是鳥(niǎo)。因?yàn)轵鸬捏w表無(wú)羽而有毛，口內(nèi)有牙齒，體內(nèi)有腔將體腔分為胸腔和腹腔，這一特征說(shuō)明蝙蝠是名副其實(shí)的哺乳動(dòng)物。鯨雖然體型像魚(yú)，如前肢變成鰭狀、后肢完全蛻化、尾呈水平鰭狀、適于游泳。但是，鯨具有很多非魚(yú)類(lèi)的、而是哺乳動(dòng)物的特征，如鯨的幼體體表有毛，用肺呼吸，體溫