大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文.doc

1、謝謝你的觀賞大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合H身 的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。收獲頗多，在此一一總結(jié)。一；農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 需留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該

2、學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼己經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)白河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后

3、，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就

4、業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年已經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓自己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn),我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公

5、司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校

6、，深入了 H身專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合自身 的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。收獲

7、頗多，在此一一總結(jié)。一:農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育

8、的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢

9、業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年己經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，

10、我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓自己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn),我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻

11、譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校，深入了 H身專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以H己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合H身 的實(shí)際聯(lián)

12、系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。收獲頗多，在此一一總結(jié)。一:農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)

13、。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是

14、四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年己經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工

15、作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓自己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三:翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)待點(diǎn)，我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)

16、而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把白 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校，深入了 H身專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以H己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年

17、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合H身的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗洝Ｊ斋@頗多，在此一一總結(jié)。一：農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到

18、該學(xué)校以后，學(xué)校己經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之

19、后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師,其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就

20、業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年己經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓自己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三:翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)待點(diǎn)，我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公

21、司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母

22、校，深入了自身 專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合H身 的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。?/p>

23、獲頗多，在此一一總結(jié)。一:農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示， 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育

24、的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢

25、業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年己經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，

26、我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓白己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn)，我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻

27、譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校，深入了 H身專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合目身 的實(shí)際

28、聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗洝Ｊ斋@頗多，在此一一總結(jié)。一：農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢

29、獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也

30、是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年己經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校

31、工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓白己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn)，我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)

32、而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校，深入了自身 專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入tt會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015

33、年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合目身 的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。收獲頗多，在此一一總結(jié)。一：農(nóng)村教育有待加強(qiáng)在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)

34、到該學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹

35、之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)

36、的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年已經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓白己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn),我特地聯(lián)系了譯科技翻

37、譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要掌握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入

38、了母校，深入了自身 專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合自身 的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深 入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗洝?/p>

39、收獲頗多，在此一一總結(jié)。一：農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該學(xué)校以后，學(xué)校己經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中，周主任也表示， 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)

40、教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪自我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到 母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上

41、的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年已經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 白我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提

42、升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓白己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí)我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn)，我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要學(xué)握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到

43、翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校，深入了自身 專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-03-29大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合自身 的實(shí)際

44、聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會(huì)，更好地找到未來(lái)的工作方向，也有助于我們深入社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。在為期四天的調(diào)研中，我分別走訪了XX省XX中學(xué)和XXXX小學(xué)以及對(duì)譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談?dòng)涗?。收獲頗多，在此一一總結(jié)。一：農(nóng)村教育有待加強(qiáng) 在對(duì)江蘇旌水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前，我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué)，由政府撥款在XX年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千 名留守兒童無(wú)法就近上學(xué)的難題。來(lái)到該學(xué)校以后，學(xué)校已經(jīng)臨近放假, 但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中，我 了解到該小學(xué)于XX年成立至今一直得到上級(jí)政府的大力扶持，也確實(shí)對(duì) 解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題作出了極大的貢獻(xiàn)

45、。但是在采訪中，周主任也表示, 學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降，老師學(xué)歷水平普遍不高等問(wèn)題也很突出，一 方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué)，另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付 問(wèn)題，盡管政府的大力扶持對(duì)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高，但是 許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來(lái)自河北 師范大學(xué)以后，周主任詳細(xì)詢問(wèn)了我關(guān)于XX師范大學(xué)于XX年在全國(guó)率先 開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)工程，在我詳細(xì)地介紹之后，周主任也表示對(duì)該項(xiàng)工程大 力地贊賞，認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問(wèn)題，對(duì)我們大學(xué)生深 入基層磨礪白我也有著重要的意義。二:時(shí)代呼喚更高水平人才 我的母校XX省XX中學(xué)是國(guó)家示范高中，同時(shí)也是

46、四星級(jí)重點(diǎn)高中。在調(diào)研中，我采訪了該校的校長(zhǎng)萬(wàn)XX萬(wàn)校長(zhǎng)，我的高中兩位英語(yǔ)老師, 其中張梅老師是這所學(xué)校的英語(yǔ)系主任。通過(guò)和萬(wàn)校長(zhǎng)的交談，我了解到母校從1995年之前面向社會(huì)招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生，而95年 以后都是要求大學(xué)本科文憑。而XX年以后是要求在省一級(jí)的重點(diǎn)大學(xué)畢 業(yè)，而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)力，要求 的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)情況，我詳 細(xì)跟張XX老師交談，張老師告訴我，英語(yǔ)專業(yè)從前兒年的很吃香到這兩 年己經(jīng)逐漸亮起黃燈，就業(yè)情況并非很樂(lè)觀。張老師還告訴我，對(duì)于英語(yǔ) 專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫，尤其是口語(yǔ)方面，許多在學(xué)校工作

47、的老師口語(yǔ) 水平都不是很高，因此她希望我能扎實(shí)基本功，提高口語(yǔ)水平也就是提升 自我競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取在未來(lái)畢業(yè)后找到一份好工作。通過(guò)對(duì)母校的調(diào)研，我 深刻了解到時(shí)代在不斷地進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求也在不斷提升，我們需要 更進(jìn)一步地提升自我，在大學(xué)里面進(jìn)一步深造，讓自己更貼近時(shí)代，更符 合社會(huì)的需要。三：翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí) 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè)，口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn)，我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過(guò)交談，我了解到 口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一 線城市，但是同時(shí)在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們 學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而

48、言，林先生還給了我許多建議，如要在學(xué)好 英語(yǔ)的同時(shí)也不要忘了對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要學(xué)握各種文體或語(yǔ)體的風(fēng)格和語(yǔ) 用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過(guò)和前 輩的交談，我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)的努力方向，把自 己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透，未來(lái)能學(xué)有所成，學(xué)有所用。四：總結(jié) 古人云，實(shí)踐出真知，也有許多人說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過(guò)這四天的社會(huì)實(shí)踐，讓我深入了農(nóng)村教育，深入了母校，深入了 H身專業(yè)，真的學(xué)到了很多，而這些都是我未來(lái)路上一筆寶貴的財(cái)富，希望我 們每一個(gè)大學(xué)生都能深入社會(huì)去實(shí)踐去感悟，以自己之力真正地為這個(gè)社 會(huì)做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2015年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告2020-