大學生就業(yè)幫扶措施.doc

1、謝謝你的觀賞大學生就業(yè)席扶揩施大學生通過就業(yè)幫扶措施，要有扎實的專業(yè)知識，樹立正確的擇業(yè)觀，切忌好高鶯遠。下面是我整理大學生就業(yè)幫扶措施的范文，歡迎閱讀!大學生就業(yè)幫扶措施篇一 敬愛的黨組織: 今年暑假，學校實行了夏季小學期制度。我利用這段時間進行了有價值的學習和實踐。我主要做了三件事：一是在人民網(wǎng)、國際商報分 別實習；二是參加學校的大學生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會實踐項目，并最 終獲得了中國傳媒大學暑期社會實踐一等獎;三是花了將近一個月的時間 參加國家人事部翻譯專業(yè)資格(catti)三級口譯培訓。這個暑假過得緊張 而乂充實，自己的思想認識也趨提高。暑假前，我送走了 09級的師哥師姐們，她們的臉龐上

2、流連著對校園的不舍，還有對未來的茫然與失措。今年受到金融危機的影響，很多大 學生們面臨著畢業(yè)就是失業(yè)“的危機。就業(yè)難己經(jīng)成為了普遍呼聲。師 哥師姐們的畢業(yè)去向也是兒家歡樂兒家愁。窒息的就業(yè)壓力.不同走向 的畢業(yè)就業(yè)結(jié)果，啟發(fā)的不僅僅是畢業(yè)生，同樣也是我們這些在校學生。那么作為在校大學生的我們應該怎么做呢?我想結(jié)合自己的暑期實踐，就 這個問題寫一篇思想?yún)R報給黨組織。首先，必須夯實基礎(chǔ)，學好專業(yè)知識。作為在校大學生，我們應該認識到理論指導實踐，實踐檢驗理論的關(guān)系。理論知識是在實踐基礎(chǔ)上總 結(jié)出來的，經(jīng)歷了無數(shù)次實踐的檢驗，具有一定的科學性和可行性，對實踐具有重要的指導作用。因此，我們應該把握好學習

3、機會，認真系統(tǒng)地學 習自己的專業(yè)課程，掌握足夠的理論知識，擁有良好的理論基礎(chǔ)和其他素 質(zhì)，為將來就業(yè)準備基礎(chǔ)。在國際商報實習期間我認識到，很多用人 單位其實非常缺人，他們求賢若渴，他們?nèi)鄙俚氖抢碚摶A(chǔ)扎實、做事認 真嚴謹?shù)木⑷瞬?。而現(xiàn)在很多的畢業(yè)生知識不夠全面，專業(yè)不夠精通, 思想不夠深刻，故造成了就業(yè)難的現(xiàn)狀。同時我們必須重視理論到實踐的 應用過程，在完成自己專業(yè)知識學習的前提下多利用空余時間培養(yǎng)白己的 動手能力，進行各種實踐或者實習活動。今年暑假的實習以及社會實踐也 使我進一步明確了自己的優(yōu)劣勢，對自己有了更加全面、清醒的認識，為 自己確立一個正確的方向，從而在以后的學習中揚長避短，更好

4、地深化與 完善自己的理論體系。其次，必須樹立正確的擇業(yè)觀，切忌好高鶯遠。我在暑期大學生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研過程中，采訪了北京惠靈智障人士服務機構(gòu)的兒名社工。她們都是大學本科畢業(yè)，很多人不解為什么她們卻要選擇社工這樣一個 工資待遇差、社會地位低，同時還帶有一定的風險的工作。這恰恰反映了 我們是戴著有色眼鏡來看待就業(yè)。好工作的標準不應該僅僅局限于工資 待遇、福利、社會地位.難易程度等等，還應該包括它的社會價值、是 否適合自己、能否滿足當前的需要等一系列因素?；蛟S社工這個職業(yè) 被絕大多數(shù)人鄙視，但是在她們的心目中，服務他人，是自己最幸福的事 情，最有價值的事情，有了這樣的人生觀.價值觀，何樂而不為呢?我們

5、要客觀認識自己，不要好高驚遠，不能妄自菲薄。時代在變化，就業(yè)形勢 在變化，就業(yè)需求也在變化，這就要求我們大學生要積極培養(yǎng)自己的與時 俱進和創(chuàng)新精神。同時，充分發(fā)揮H己的主觀條件，靈活應對利用客觀條 件。大學生需要把自己當作一個農(nóng)民、工人看待，要清醒地認識到白己是 一個剛踏入社會的年輕人，自己還是要從零開始。要有敢于吃盡苦中苦的 決心。大學生就業(yè)幫扶措施篇二 敬愛的黨支部: 不知不覺中，我已經(jīng)是應屆畢業(yè)生了，直接面對的就是就業(yè)，今年的就業(yè)壓力其實也不小，最近學校有過好兒個校園招聘會，參加招聘會難 免就會和上課發(fā)生沖突，而這個學期所有的課都是專業(yè)課，就這個問題, 我在這里說說自己的看法。第一，一定

6、要保持一個平和心態(tài)。算一算，每個大學生都己經(jīng)苦讀十多年，一些大學生對就業(yè)產(chǎn)生過高的期望，一是希望有高的薪水，二是 希望有好的工作地。其實，大學畢業(yè)生也是一個普通的人，如果在一個班 里，都不是最優(yōu)秀的，更別說走到外面去，那又怎么能把自己看得很高呢。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥r 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為 恥r作為新一代大學生，我們要H覺改正不好的習慣，努力提高自己的 綜合素質(zhì)，要清醒地認識到自己還是從零開始，要吃苦耐勞，艱苦奮斗。第二，要正確處理找工作和上課的關(guān)系。就業(yè)不能太盲目，一定要根據(jù)自己的興趣，所學專業(yè)來就業(yè)，這樣才能發(fā)揮自己的專業(yè)技能，看清 楚招聘單位招聘的要求是否有你所學的專業(yè)

7、再去投簡歷，如果沒有就不要 去招聘現(xiàn)場投簡歷，因為既浪費時間乂沒有結(jié)果，還不如好好地上課學專 業(yè)知識。招聘單位首先看重的乂是你扎實的專業(yè)知識，當忙于找工作的時候絕對不能放松學習，要清楚認識到學業(yè)還沒有成。以上是我向黨組織匯報的一些看法，希望給予批評和指導，懇請黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育!大學生就業(yè)幫扶措施篇三 尊敬的西北農(nóng)林科技大學黨組織: 如今大學生己不再是天之驕子，大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會都關(guān)注的新聞。今天我想談談我對大學生就業(yè)的一點理解。我認為在大學 生就業(yè)問題上，應該形成兩個共識：其一，大學生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量應 當成為衡量大學辦得好不好的重要指標之一。對于大學生就業(yè)問題，不僅

8、要有當下的對策，還應有長遠的謀劃。其二，大學生就業(yè)作為民生最基本 的問題之一，需要社會、政府.學校、家庭和學生多方面的共同努力，如 社會各界支持.政府加強就業(yè)指導和服務工作以及制訂調(diào)整合理就業(yè)政 策、家長和學生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變等等，都是解決大學生就業(yè)的重要推動力。世界經(jīng)濟形勢的風云變幻，突出地表現(xiàn)在勞動力需求與供給矛盾的加劇上。對高校來說，實際上就是破解金融危機對就業(yè)形勢普遍影響與大 學生就業(yè)局部突破的難題。一是去年金融危機剛顯苗頭，要敏銳預見到可 能給就業(yè)帶來的沖擊，盡早、盡可能多地聯(lián)系用人單位來校進行各種招聘 活動，力求搶占就業(yè)先機。二是廣開門路，充分發(fā)揮校友、科研單位.學 生家長、教師和在校

9、學生為畢業(yè)生謀職位。三是對家庭經(jīng)濟貧困學生和零 就業(yè)家庭學生給予持別的關(guān)注，學校采取一對一的幫扶措施，充分利用 各種資源和關(guān)系為他們尋找下家。四是積極鼓勵、大力支持學生自主創(chuàng) 業(yè)并提供配套支持措施，通過學生自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)問題，并以創(chuàng)業(yè)帶就 業(yè)，吸納更多的畢業(yè)生。五是鼓勵畢業(yè)生到基層和邊遠地區(qū)就業(yè)。六是輔 之以有針對性的大學生就業(yè)教育，不僅指導大學生樹立正確的.求實的就 業(yè)觀，而且還從多方面提高他們實際的擇業(yè)能力。從長遠來看，大學生就業(yè)難往往表現(xiàn)為畢業(yè)生就業(yè)期望值與現(xiàn)實的差距導致的就業(yè)滿意度低，這是由于整個勞動力供給的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化的 原因。這就需要高校樹立新的發(fā)展觀和質(zhì)量觀，以人才培養(yǎng)為根本，努力 培養(yǎng)適合社會需要的合格的和優(yōu)秀的高級人才。要從多個環(huán)節(jié)入手，著力 培養(yǎng)具有“寬口徑、厚基礎(chǔ)，高素質(zhì)、強能力的復合型人才。根據(jù)經(jīng)濟社 會發(fā)展的需要調(diào)整學科專業(yè)，停招或減招不適應社會需要專業(yè)的招生人 數(shù)，根據(jù)社會需要加大新興學科、交義學科和應用型專業(yè)建設(shè)。把碩士研 究生分應用型和研究型兩個類型，根據(jù)社會不同的需求分類培養(yǎng)。加強學 生動手能力、社會實踐能力培養(yǎng)，從內(nèi)涵上提高學生的能力。大學生就業(yè)是高校發(fā)展的戰(zhàn)略問題，需要有全局性.前瞻性的眼光。大學生就業(yè)工作，要提到學校全局工作的高度、要作出全面