【最新】中考物理總復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)突破（三）電路故障判斷課件

1、專(zhuān)項(xiàng)突破(三)電路故障判斷（課標(biāo)通用）甘肅省中考物理總復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)突破（三）電路故障判斷課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件命題解讀電路故障問(wèn)題是經(jīng)常遇到的一類(lèi)問(wèn)題,一般電路故障有兩種:斷路和短路,即“非斷即短”。在對(duì)電路故障原因進(jìn)行分析時(shí),一般是通過(guò)對(duì)燈泡的亮暗、電流表和電壓表示數(shù)的有無(wú)及其變化等現(xiàn)象來(lái)分析推理。只要我們知道電路出現(xiàn)斷路和短路后會(huì)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象,此類(lèi)問(wèn)題便可迎刃而解。一般來(lái)講,電路故障主要有以下表現(xiàn):1.斷路,其結(jié)果導(dǎo)致電路不通,并可能會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象:燈泡不亮;電流表無(wú)示數(shù);電壓表示數(shù)為零;電壓表示數(shù)接近電源電壓。2.短路,電路仍通,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有:燈泡可能仍亮;燈泡可能不亮(說(shuō)明燈泡被短

2、路);電流表有示數(shù)或被燒壞;電壓表有示數(shù)(和電壓表并聯(lián)部分無(wú)短路);電壓表示數(shù)可能為零(和電壓表并聯(lián)部分短路)。命題解讀此類(lèi)題型多以選擇題或填空題的形式進(jìn)行考查,考查時(shí)又多以燈泡的亮暗變化,電流表和電壓表的示數(shù)變化為題設(shè)條件來(lái)判斷短路還是斷路。除此之外還有一類(lèi)故障叫作家庭電路故障,多表現(xiàn)為用電器不工作、保險(xiǎn)絲熔斷和進(jìn)戶線斷路。檢修時(shí)要先看保險(xiǎn)絲是否熔斷,再用測(cè)電筆測(cè)導(dǎo)線、用電器等是否帶電。因此,我們可用下面的思路解題:考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法考法1利用導(dǎo)線判斷電路故障利用導(dǎo)線判斷電路故障典題1某同學(xué)連接電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈不亮,為檢查電路故障,他用一根導(dǎo)線進(jìn)行檢查,

3、結(jié)果是導(dǎo)線接C、D兩點(diǎn)時(shí)燈不亮,接C、B兩點(diǎn)時(shí)燈不亮,接B、A兩點(diǎn)時(shí)燈亮。此電路故障可能是 ()A.開(kāi)關(guān)S接觸不良 B.電燈L燈絲斷了C.電燈L短路D.電阻R短路答案:A解析:閉合開(kāi)關(guān)S,燈不亮,連接B、A時(shí),燈亮,說(shuō)明燈無(wú)故障,電路中某處斷路;用導(dǎo)線連接C、D兩點(diǎn),電阻R被短路,但是燈不亮,說(shuō)明電路的故障不在于電阻R;用導(dǎo)線連接CB兩點(diǎn),電燈被短路,一定不會(huì)亮;用導(dǎo)線連接AB兩點(diǎn),開(kāi)關(guān)被短路,燈亮,說(shuō)明原電路中AB段開(kāi)路,可能是開(kāi)關(guān)S接觸不良,故A正確?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4方法歸納利用導(dǎo)線判斷電路故障,電路中無(wú)電流或燈泡不發(fā)光,將導(dǎo)線接在兩點(diǎn)間,電路中有電流(或電路中燈泡發(fā)光

4、了),則說(shuō)明此兩點(diǎn)間存在斷路?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練1如圖所示電路圖中,閉合開(kāi)關(guān)S后燈泡L1、L2不亮電壓表無(wú)示數(shù),用一導(dǎo)線分別接在燈L1、L2開(kāi)關(guān)S兩端,發(fā)現(xiàn)接到L2兩端時(shí)L1亮,其故障是( B)A.L1斷路B.L2斷路C.L1短路D.L2短路考法必研突破考法1考法2考法3考法4對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練2如圖所示,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。于是大家開(kāi)始用一根導(dǎo)線檢查故障所在:(1)閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連接在a、b之間,發(fā)現(xiàn)燈不亮;(2)閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連在b、c間,燈仍不亮;(3)閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連在c、d間,燈亮了。根據(jù)以上同學(xué)們的操作分析:(1)電路故障可能出現(xiàn)在

5、c、d間;故障可能是開(kāi)關(guān)接觸不良。 (2)同學(xué)們操作中的不當(dāng)之處是用導(dǎo)線連接在燈泡兩端。 考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法考法2用電流表判斷電路故障用電流表判斷電路故障典題2如圖所示,電路正常工作一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,電流表A示數(shù)變小,且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表A的示數(shù)都保持不變,則電路故障可能是。 答案:燈泡L1開(kāi)路或滑動(dòng)變阻器開(kāi)路解析:一盞燈不亮,電流表A示數(shù)變小,干路電流變小,說(shuō)明其中一盞燈泡所在的支路發(fā)生了斷路;無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表A的示數(shù)都不變,因此電路故障為滑動(dòng)變阻器所在支路斷路,即燈泡L1開(kāi)路或滑動(dòng)變阻器開(kāi)路?？挤ū匮型黄瓶挤?考

6、法2考法3考法4方法歸納利用電流表判斷電路故障:(1)電流表也可以當(dāng)成導(dǎo)線用,但是只能采取試觸的方式進(jìn)行檢驗(yàn);(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0,說(shuō)明電流表所在電路與電源兩極之間構(gòu)成的電路斷路、電流表短路或者兩接線柱間短路;(3)當(dāng)電流表有示數(shù),說(shuō)明電流表所在電路與電源兩極之間構(gòu)成的電路是通路,若此電路上所連接的用電器不工作,則是由于用電器短路?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練3如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不動(dòng),兩盞燈都發(fā)光,可能的故障是電流表短路。 對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練4如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后只有一盞燈亮,兩只電流表的示數(shù)相同,則引起電路故障的原因是L2斷路。 考法必研突破考

7、法1考法2考法3考法4考法考法3用電壓表判斷電路故障用電壓表判斷電路故障典題3如圖所示電路中,電源電壓為9 V,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都不亮。用電壓表進(jìn)行檢測(cè),得到的結(jié)果是:A、B兩點(diǎn)之間的電壓為零,B、C兩點(diǎn)之間的電壓為9 V,造成故障的原因可能是()A.電源接觸不良B.甲燈接觸不良或燈絲斷開(kāi)C.開(kāi)關(guān)接觸不良D.乙燈接觸不良或燈絲斷開(kāi)答案:D解析:因?yàn)閮蓚€(gè)燈泡都不亮,所以電路出現(xiàn)斷路,又因?yàn)殡妷罕頇z測(cè)A、B兩點(diǎn)間的電壓為零,B、C兩點(diǎn)間的電壓為9 V(即電源電壓),所以A、B兩點(diǎn)間連接完好,B、C兩點(diǎn)間有斷路,即乙燈接觸不良或燈絲斷路,故選D?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4方法歸納利用電

8、壓表判斷電路故障:(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為0,說(shuō)明電壓表所在電路與電源兩極之間構(gòu)成的電路斷路、電壓表被短路或者兩接線柱間短路;(2)當(dāng)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表所在電路與電源兩極之間構(gòu)成的干路是通路,若某條支路的所有用電器不工作,則是由于該支路的某個(gè)用電器斷路?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練5如圖,電燈不亮,電壓表示數(shù)為零,則電路故障是燈泡斷路。對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練6如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),兩盞燈都不亮,但電壓表有示數(shù),可能出現(xiàn)的故障是L2斷路。 考法必研突破考法1考法2考法3考法4考法考法4用電流表、電壓表判斷電路故障用電流表、電壓表判斷電路故障典題4如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電

9、流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng),則該電路的故障可能是()A.L1燈絲斷了B.L2燈絲斷了C.L2被短路D.L1被短路答案:D解析:兩燈泡串聯(lián),電流表測(cè)量電路中的電流,電壓表測(cè)量L1兩端電壓;閉合開(kāi)關(guān)后,電流表指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路為通路;又因?yàn)殡妷罕碇羔槻粍?dòng),說(shuō)明電壓表被短路,即L1被短路?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4方法歸納利用電流表、電壓表判斷電路故障:(1)電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù),可能故障是電壓表?yè)p壞;電壓表接觸不良;與電壓表并聯(lián)的用電器短路。(2)電流表無(wú)示數(shù)。電壓表有示數(shù),可能故障是與電壓表并聯(lián)的用電器斷路;電流表短路。(3)電流表、電壓表均無(wú)示數(shù),可能故障是電壓表和電流表同時(shí)

10、短路;干路斷路?？挤ū匮型黄瓶挤?考法2考法3考法4對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練7小明同學(xué)按照如圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)”,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)。則故障原因可能是( C)A.L1斷路B.L1短路C.電壓表接線柱接觸不良D.L2斷路考法必研突破考法1考法2考法3考法4對(duì)應(yīng)練對(duì)應(yīng)練8如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,有一個(gè)電表示數(shù)變小,另一個(gè)電表示數(shù)變大,則下列判斷正確的是( A)A.電阻R斷路B.電阻R短路C.燈L斷路D.燈L短路考題初做診斷1234561.(2016甘肅蘭州模擬)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)

11、關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變。若電路故障只發(fā)生在電阻R1或R2上,現(xiàn)將R1與R2對(duì)調(diào),對(duì)調(diào)后電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)仍然不變,則( A)A.R1斷路B.R2斷路C.R1短路D.R2短路考題初做診斷1234562.(2016甘肅蘭州診斷)如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),燈泡L1和L2都不亮,電壓表示數(shù)為3 V,調(diào)節(jié)變阻器滑片,燈泡L1和L2始終不亮,電壓表示數(shù)不變。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( A)A.燈泡L1燈絲斷了B.燈泡L2燈絲斷了C.燈泡L2短路了D.滑動(dòng)變阻器接觸不良考題初做診斷1234563.(2017甘肅金昌)小文看書(shū)前將臺(tái)燈插頭插入了插座,閉合

12、臺(tái)燈開(kāi)關(guān)時(shí),家里電燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查熔絲燒斷。造成這一現(xiàn)象的原因應(yīng)該是( D)A.開(kāi)關(guān)發(fā)生了短路B.插座發(fā)生了短路C.插頭發(fā)生了短路D.燈座發(fā)生了短路考題初做診斷1234564.(2018甘肅蘭州診斷)小王同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,電路連接如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零。則電路故障可能是( D)A.燈L1斷路B.燈L2短路C.電流表燒壞了D.燈L2斷路考題初做診斷1234565.(2017青海西寧)小明晚上做功課,把臺(tái)燈插頭插入書(shū)桌邊的插座上,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮。為了找出故障原因,小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座,發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光,用測(cè)電筆插入書(shū)桌邊的插座孔進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光,故障原因可能是( C)A.進(jìn)戶線火線上的保險(xiǎn)絲燒斷B.進(jìn)戶零線斷了C.書(shū)桌邊的插座與零線斷開(kāi)D.書(shū)桌邊的插座與火線斷開(kāi)考題初做診斷1234566.(20