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文檔簡介
1、第五課手指教案1. 借助詞典、聯(lián)系上下文,理解不懂的詞語。2. 了解課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。3. 有感情的朗讀課文,了解五個手指的各自特點,體會到任何事物都各有所長,各有所短的道理。課前準(zhǔn)備:1. 課前選讀關(guān)于手指的寓言小故事,試著從中悟出一定的道理。2. 自學(xué)題的課件。課時安排:1 課時教學(xué)過程一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課同學(xué)們,請把你們的手伸開,看看你們的手指形狀,你們說,哪根最好看,哪根最有用?同學(xué)們的說法各一,我們今天來讀讀課文手指,看作者寫了什么。板題:手指二、初讀課文,理解大意1. 自已讀一遍課文,讀不準(zhǔn)的字問問周圍的同學(xué),把
2、字音讀準(zhǔn)。2. 邊讀邊想,課文主要寫了什么內(nèi)容?三、自學(xué)感悟,讀文明理出示自學(xué)討論題,先自學(xué)再和小組同學(xué)交流1. 自讀課文,填表格。手指名稱優(yōu)點缺點大拇指食指中指無名指小指2. 理解句子:"手指的全體,同人的全體一樣,五根手指如能團(tuán)結(jié)一致, 成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。"3. 、通過以上的對比分析,你有什么想法嗎?4. 有感情地把課文朗讀兩遍。5. 小組內(nèi)分角色扮演五個手指,賦予手指生命和情感,根據(jù)你要表達(dá)的意圖,編個課本劇表演一下。四、檢查自學(xué),深化理解1. 學(xué)生匯報對自學(xué)題中前三題的理解。2. 指幾個小組到前面表演課本劇,其他同學(xué)
3、評價表演,教師根據(jù)表演情況點撥,指導(dǎo)重點是學(xué)生劇本中蘊(yùn)含的道理是否正確。五、拓展延伸,啟迪思維1. 學(xué)習(xí)本單元課文時,我們基本悟到了讀文明理的方法,下面有一篇短文,請你讀一讀,想想短文蘊(yùn)含一個什么道理?五個手指的故事" 唉!又忙碌了一天,簡直把我累死了!" 大拇指伸了個懶腰,有氣無力地說。" 難道我就不累嗎?" 大拇指的這句話被不服氣的食指給聽到了,"我的腰都累彎了。"這是怎么一回事呢?原來這是在一個夜深人靜的夜晚,小主人玲靈的手指在談話!它們的對話,被高個兒的中指,纖細(xì)的無名指和瘦弱的小拇指聽到了,于是五兄弟開始竊竊私語起來一&qu
4、ot; 唉! " 大拇指又嘆了一口氣,說道," 要數(shù)最累的,那這冠軍肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)繁多,每次小主人寫作業(yè),我倆都要用力地捏住筆頭,跟著小主人不同的作業(yè)和要求旋轉(zhuǎn),有時是中文漢字,有時是英文字母,有時是數(shù)學(xué)符號,有時是美術(shù)風(fēng)景把我們倆轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦?,一工作就是好幾個小時。瞧,我倆原先圓凸凸的表面,都被壓扁了。"" 還不止呢,小主人的握姿又不夠正確,總喜歡把你壓在我的臉上,害得我都快喘不過氣了。"食指氣憤地補(bǔ)充道。" 咳!大拇指食指老兄,小主人寫字,我必須弓著腰同你們二人合作,用脖子去支撐筆桿,看
5、,這兒都磨掉了一大塊肉。還不止呢,我還要經(jīng)常忍受著燒傷的痛苦。" 中指禁不住叫了一聲," 有一次,要將燃燒過的試管中的溶液除去,但必須等到試管不燙后才能用水清洗,否則會使試管破裂,但主人總是迫不及待地就習(xí)慣性地伸出最長的我去觸碰那試管壁,在碰到的一剎那,我的整個身體都像被烙鐵烙了一樣, 有一種很疼痛的燒灼感!現(xiàn)在想起來還覺得非??膳履?!" 說著,中指竟嗚嗚地哭了起來。無名指坐了起來,幫食指擦干眼淚,接著說道: "咱們都是同病相憐??!"" 嘿,無名指小哥,你脖子上掛的是什么啊,還挺耀眼的。" 小拇指看著無名指上的圓圈問。&qu
6、ot; 唉,別提了,它可差點要了我的命。您大概有所不知,情人節(jié)那天,小主人的男友硬要把這個戒指送給她。小主人戴上它后,視它如珍寶,每天撫摸著這個戒指,然后就是一陣幸福地發(fā)呆??墒沁@個戒指,從此以后,像個鐵環(huán)一樣套著我,讓我動彈不得,呼吸也變得很困難。這枚戒指對我來說并不是很合身,戴上它時,我有些上氣不接下氣,可是昨天,小主人為了清洗它,不顧我的感受,硬是把它從我身上扯出。你看,我身上竟留下了一段深深的勒痕 "還未說完,無名指哽咽了。" 咱們的命真是太苦了!" 大家紛紛說。" 可是不管怎么說你們都有顯示自己身手的機(jī)會,可我呢,主人看不起我,從來不用我,我覺得自己好沒用啊。"小指傷心地說。四兄弟安慰它:"你別這樣想,平日里似乎沒有你獨擋一面的時候,但我們幫助小主人搬東西,提書包, 擰毛巾, 少了你, 那可費力極了!況且如果少了你,人們只有4 個手指,那是多么別扭、多么難看呀!" 小拇指沒有
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