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1、復(fù)習(xí)與討論1速度的公式及各字母含義?2.如果想測(cè)量一個(gè)物體的平均速度，需 要測(cè)量那些物理量？需要什么測(cè)量工具？3如何使用刻度尺？如何使用停表?動(dòng)動(dòng)手:練習(xí)停表的使用擊地面的聲音停止計(jì)時(shí),并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。老師將一個(gè)乒乓球從 高處釋放。同學(xué)聽到乒乓 球第一次撞擊地面的聲音 開始計(jì)時(shí)，聽到第二次撞實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度s實(shí)驗(yàn)原理：V =-實(shí)驗(yàn)器材:小車、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)裝置組裝：如下圖注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從靜 止釋放，可加速下滑即可，并且不會(huì)滑落斜面。實(shí)驗(yàn)步驟：課本第23頁(yè)。注意：1小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離。2. 小車從斜面頂端要從靜止釋放。3. 測(cè)量過(guò)程中不要改變斜

2、面的坡度。 （同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對(duì)比。實(shí)驗(yàn)記錄表格:（記錄結(jié)果要有單位）路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度$1=忙S2=(2=2=實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析:路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度$1=(1=S2=(2=V2=討論：1. 你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么?不相同。因?yàn)樾泵娴钠露?、選取路程等不同。2. 如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度?根據(jù)公式:計(jì)算。3. 實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問(wèn)?擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)嘗試實(shí)驗(yàn)：1.測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。2.測(cè)量人行走的速度變化。小結(jié):如何測(cè)量物體的平均速度1如何分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2尊重測(cè)量結(jié)果、客觀分析、3小資料:倒車?yán)走_(dá)乙超聲測(cè)速儀由于超聲波指向性強(qiáng)，能量消耗緩慢，在介 質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而超聲波經(jīng)常

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