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1 王芳同學(xué)家里有兩只不同的電水壺,標(biāo)牌已經(jīng)模糊不清。她想知道哪只壺?zé)_水比較快,以下是幾位同學(xué)提出的方案,你認(rèn)為下列幾個方案中最合理的是A. 把這兩個電水壺裝上水,同時通電,比較哪個電水壺里的水先開B. 把這兩個電水壺裝上同樣多的水,同時通電,比較哪個電水壺里的水先開C. 把這兩個電水壺裝上同樣多的溫度相同的水,同時通電,比較哪個電水壺里的水先開D. 把這兩個電水壺裝上同樣多的溫度相同的水,先后通電,比較電水壺里的水開時所用的時間2.對科學(xué)探究中“交流與合作”這一環(huán)節(jié),你的看法是A有困難時才要交流C資料保密,應(yīng)該回避B可有可無,不影響探究D.應(yīng)該大力提倡,以使資源共享3川'王同學(xué)很愛鉆研問題,在一次觀看雜技團(tuán)表演的節(jié)目“空中飛人”(即一 個人把自己懸吊在一根很長的橡皮繩下,自由地在空中蕩來蕩去)時,小 王發(fā)現(xiàn),不管這個人的振動幅度如何,他上下蕩一次所用的時間似乎總是 相等的。小王想證實(shí)這個觀察結(jié)果的普遍性,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別 向他提出以下建議:甲:多問幾個人,以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)。 乙:問問老師。丙:用一根橡皮條吊一個沙袋做實(shí)驗(yàn),測量不同幅度的情況下來回一次所用的時間。丁:直接打電話問問電視節(jié)目主持人。如果以上四種途徑
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