大班繪本閱讀愛笑的鯊魚

1、大班繪本閱讀 愛笑的鯊魚 丹徒區(qū)寶堰鎮(zhèn)中心幼兒園 張海燕活動(dòng)目標(biāo)：1、         仔細(xì)觀察繪本大膽想象故事情節(jié)的發(fā)展，并完整的表述出來。2、         感受故事中角色的心理變化，學(xué)習(xí)用誠(chéng)懇的語氣對(duì)話3、         了解微笑的含義，感受生活中各種溫暖的情感，愿意把微笑帶給身邊所有的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT愛笑的鯊魚活動(dòng)過程：一、 

2、60;  觀看笑臉圖片，以“笑”為主題導(dǎo)入活動(dòng)1、         今天張老師為你們帶來了一幅圖片，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，輕輕數(shù)一二三，展示PPT笑臉，你們看到了什么？你們見了這個(gè)微笑的表情，心里覺得怎么樣？2、         鯊魚笑時(shí)會(huì)露出什么？看到這么又大又白的牙齒你是什么感覺呢？今天，我們就一起來欣賞一個(gè)關(guān)于鯊魚的故事，故事的題目是愛笑的鯊魚，播放音樂水族館，請(qǐng)聽著音樂，隨張老師一起來到神秘的浩瀚的大海。二、 &

3、#160;  繪本閱讀，1、         教師在音樂聲中講述故事：“在遙遠(yuǎn)的、深深的笑笑也想跟他們一起游泳和潛水，會(huì)有什么事發(fā)生呢？提醒幼兒觀察魚兒們臉上的表情，說說心里的感覺。切換PPT：“一條好漂亮的天使魚啊，笑笑會(huì)對(duì)天使魚說些什么呢？”觀察天使魚的表情，說說天使魚是怎么做的？學(xué)習(xí)笑笑用誠(chéng)懇的語氣說。觀察繪本，說說天使魚是怎么做的。2、         切換PPT，介紹刺鲀，笑笑看到刺鲀玩的這么開心，會(huì)說些什么？猜猜刺

4、鲀會(huì)用什么辦法來保護(hù)自己。3、         切換PPT，海星是怎么做的。4、         切換PPT，鯊魚笑笑又對(duì)誰微笑了？（咧著嘴對(duì)水母微笑，對(duì)章魚微笑，對(duì)鯰魚微笑）可是他們是怎么做的呢？切換PPT，觀察笑笑的表情，提問：誰都不愿意和笑笑做朋友，笑笑心里會(huì)覺得怎么樣？（體驗(yàn)憂傷孤獨(dú)的情感）5、         切換PPT，“嘩啦，嘩啦，魚兒們搖頭擺

5、尾，打著水花，跳著舞蹈，可是這會(huì)兒他們的動(dòng)作要比平時(shí)快好多，鯊魚笑笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，但是總覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，笑笑發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)呢，請(qǐng)你仔細(xì)看圖，危險(xiǎn)在哪里？”6、         切換PPT，“魚兒們遇到了什么危險(xiǎn)？他們心里會(huì)怎樣，會(huì)叫些什么呢”鯊魚笑笑繞著漁網(wǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，你覺得笑笑會(huì)怎樣幫忙？（幼兒自由發(fā)表自己的意見。）7、          切換PPT，看笑笑是怎么做的，漁夫是什么表情，會(huì)說什么呢？8、         觀看PPT，魚兒們是什么心情，會(huì)說什么，體驗(yàn)朋友間快樂的情感。三 感受微笑的豐富的含義，1、鯊魚笑笑雖然長(zhǎng)的很可怕，可是他真心的微笑，真誠(chéng)的幫助別人