教育提升求發(fā)展

1、教育提升求發(fā)展 凝心聚力鑄品牌-城北小學(xué)“教育形象提升年”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提升教育形象，辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校。根據(jù)區(qū)教育局“教育形象提升年”活動(dòng)的總體要求，城北小學(xué)“教育形象提升年”活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、統(tǒng)一思想，明確活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展“教育形象提升年”活動(dòng)，是教育發(fā)展的需要。學(xué)校要發(fā)展，教育要發(fā)展，教師首先要發(fā)展；開(kāi)展“教育形象提升年”活動(dòng)，是滿(mǎn)足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的需要；是解決學(xué)校、教師、教學(xué)內(nèi)部存在問(wèn)題的需要。目前，在教師隊(duì)伍中也存在以下問(wèn)題，個(gè)別教師分別表現(xiàn)在：不愛(ài)崗、不敬業(yè)、不求上進(jìn)；教學(xué)業(yè)務(wù)不專(zhuān)；缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有遲到早退現(xiàn)象等。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，必須克服教師中存在的兩種不良思想：

2、克服自我感覺(jué)良好的思想；克服認(rèn)為活動(dòng)是形式，與己無(wú)關(guān)的思想。按照蕭山區(qū)教育局提出的四大目標(biāo)，根據(jù)城北小學(xué)實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展教育形象提升年活動(dòng)，使學(xué)校教育發(fā)展達(dá)城廂鎮(zhèn)一流水平，教學(xué)質(zhì)量達(dá)全區(qū)上等，學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，更快提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。本次活動(dòng)開(kāi)展，要求做到六個(gè)到位七個(gè)有機(jī)結(jié)合。六個(gè)到位具體為：1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位 2、思想發(fā)動(dòng)到位3、學(xué)習(xí)形式到位 4、交流討論到位5、整改學(xué)習(xí)到位 6、檢查評(píng)估到位七個(gè)有機(jī)結(jié)合具體為：1、與爭(zhēng)創(chuàng)杭州市文明單位有機(jī)結(jié)合2、與教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合3、與貫徹執(zhí)行蕭山區(qū)“八不”規(guī)定有機(jī)結(jié)合4、與教學(xué)常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合5、與學(xué)校校務(wù)公開(kāi)有機(jī)結(jié)合6、與學(xué)校名師培養(yǎng)工程有機(jī)

3、結(jié)合7、與規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)有機(jī)結(jié)合具體分別體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）師德師風(fēng)建設(shè) 具有高尚的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一項(xiàng)重要舉措，因此，要有計(jì)劃、有步驟地常抓不懈，促進(jìn)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。 1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、杭州市教師師德公約、蕭山區(qū)教師“八不”行為規(guī)定的學(xué)習(xí)貫徹，并經(jīng)常性地開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)，并結(jié)合本校師德現(xiàn)狀，開(kāi)展“展示教師風(fēng)采，提升教育形象”為總體目標(biāo)的活動(dòng)。 2、積極開(kāi)展“創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師”活動(dòng)。要求教師認(rèn)真敬業(yè)、主動(dòng)負(fù)責(zé)、熱誠(chéng)服務(wù)，潛心工作，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興作為我們工作

4、的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí)要建立和完善教師職業(yè)道德監(jiān)督約束機(jī)制，向社會(huì)聘請(qǐng)一批師德師風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立師德建設(shè)信箱，不定期地在各班學(xué)生、家長(zhǎng)中開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng)。要運(yùn)用座談、問(wèn)卷、調(diào)查等形式多層次、多方面了解師德表現(xiàn)。評(píng)議采用無(wú)記名方式。今年重點(diǎn)檢查上課攜帶手機(jī)進(jìn)課堂、搞有償家教、教師尊重學(xué)生人格、教師接受家長(zhǎng)禮物情況等。對(duì)有悖師德規(guī)范的言行進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的堅(jiān)決予以查處。 3、建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制。建立師德評(píng)議小組，每學(xué)期期末對(duì)教師師德進(jìn)行審核評(píng)估，將評(píng)估與考核貫穿師德建設(shè)全過(guò)程。師德水平的高低是學(xué)校精神文明建設(shè)好壞的重要標(biāo)志，各類(lèi)考核都應(yīng)把師德列為重要內(nèi)容，凡是職業(yè)道德不符合要求的教師，實(shí)行“師德

5、一票否決制”，真正發(fā)揮激勵(lì)和制約作用。 4、大力宣傳職業(yè)道德高尚的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)師德，弘揚(yáng)正氣，用先進(jìn)事跡教育人，把師德建設(shè)不斷推向深入。 （二）黨風(fēng)廉政建設(shè) 開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，注重制度建設(shè)和創(chuàng)新，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保黨風(fēng)廉政工作落到實(shí)處。 1、深化“陽(yáng)光工程”。要在堅(jiān)持建設(shè)工程公開(kāi)招標(biāo)、校服、電腦等公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)的基礎(chǔ)上，逐步完善學(xué)校其他大宗物品采購(gòu)和食堂管理辦法，要堅(jiān)持和完善民主管理理財(cái)和大額經(jīng)費(fèi)開(kāi)支集體研究決定的制度，規(guī)范辦事程序，提高辦事透明度。要反對(duì)大手大腳使用公款，杜絕重大問(wèn)題“暗箱操作”的現(xiàn)象，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)。

6、 2、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。要求學(xué)校黨政干部要帶頭做到“兩個(gè)務(wù)必”，清廉自守，要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)廉政規(guī)定，學(xué)習(xí)正反兩方面的典型事跡介紹或案例通報(bào)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。同時(shí)要推進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)施教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，要從德、能、勤、績(jī)、廉五方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)。 3、推行校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)是廉政建設(shè)需要，是教職工的民主意愿，是民心所向。因此我們要站在講政治的高度，把推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作擺到重要位置，要建立完善“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)協(xié)調(diào)督查，有關(guān)科室各負(fù)其責(zé)，教職工全員參與”的工作體制和運(yùn)行機(jī)制。要突出八方面的公開(kāi)：（1）學(xué)校改革、發(fā)展規(guī)劃、重大決策、實(shí)施方案等；（2

7、）涉及教職工切身利益的事項(xiàng)；（3）涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)；（4）學(xué)校財(cái)務(wù)開(kāi)支；（5）招生、插班工作；（6）大宗物資采購(gòu)和基建招標(biāo)情況；（7）各種收費(fèi)；（8）黨建工作等。要加強(qiáng)民主監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)要使教職工群眾對(duì)學(xué)校重大決策進(jìn)行源頭參與、實(shí)施過(guò)程和結(jié)果及時(shí)知情、監(jiān)督，從源頭上防止問(wèn)題。要形成校務(wù)公開(kāi)工作黨支部當(dāng)好第一責(zé)任人，校長(zhǎng)當(dāng)好第一執(zhí)行人，工會(huì)當(dāng)好第一監(jiān)督人，教職工當(dāng)好第一主人的格局。 4、大力推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)，在具體內(nèi)容上要求黨員開(kāi)展“四比”活動(dòng)，即比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，在教書(shū)育人中起模范表率作用。堅(jiān)持民主集中制原則和批評(píng)與自我批評(píng)的方法，有效地倡導(dǎo)和

8、形成健康的政治空氣。黨員干部要居安思危，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，勇于奉獻(xiàn)，使黨風(fēng)建設(shè)與進(jìn)俱進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念教育、宗旨觀念教育、黨紀(jì)條規(guī)教育，要強(qiáng)化監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督與法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重活動(dòng)實(shí)效。 “教育形象提升年”活動(dòng)是樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象，提高教育系統(tǒng)滿(mǎn)意度和辦人民滿(mǎn)意的教育的一件大事。學(xué)校校委會(huì)研究決定，要把“教育形象提升年”活動(dòng)作為2006年的主要工作來(lái)抓，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，不折不扣地認(rèn)真抓好落實(shí)。為了使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效，真正落到實(shí)處，首先學(xué)

9、校建立了活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)，成立“教育提升形象年”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書(shū)記校長(zhǎng)許柏土任組長(zhǎng)，學(xué)校黨支部組織委員、分工會(huì)主席戴麗鳳任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及分校負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并設(shè)立六個(gè)工作小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)議、提出工作計(jì)劃、總結(jié)各階段存在的問(wèn)題，總結(jié)活動(dòng)過(guò)程。三、措施落實(shí)，整體提升形象。 教育形象提升年活動(dòng)從2006年3月份開(kāi)始到年底結(jié)束，具體分為宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、整改檢查、總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月初4月底）1召開(kāi)各科室教師座談會(huì)，聽(tīng)取開(kāi)展教育形象提升年活動(dòng)的意見(jiàn)、建議。2召開(kāi)一次全學(xué)區(qū)教師參加的動(dòng)員大會(huì)。聽(tīng)取校長(zhǎng)傳達(dá)會(huì)議精神和教師

10、代表的典型發(fā)言。3召開(kāi)各校教師大會(huì)，學(xué)習(xí)浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)等，提出活動(dòng)的初步設(shè)想，制定城北小學(xué)“教育形象提升年”活動(dòng)實(shí)施方案。第二階段：學(xué)習(xí)討論（5月份）1學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法。各校要安排不少于兩次的集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際對(duì)教師個(gè)人自學(xué)提出明確的要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：（1）有關(guān)教育的法律法規(guī)。（2）教師職業(yè)道德規(guī)范要求。（3）教育教學(xué)理論。（4）社會(huì)主義榮辱觀（八榮八恥）。（5）中華人民共和國(guó)公民基本道德規(guī)范要求（20字）和杭州市市民“六不”行為規(guī)范。（6）教育局重新印發(fā)的制度。（7）區(qū)內(nèi)外名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡。（8）學(xué)習(xí)陶行知先生的教育理論等。2討

11、論。討論重點(diǎn)：一是剖析教師目前存在的有損教育形象的人和事；二是討論解決問(wèn)題的對(duì)策；三是對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育局、學(xué)校等有關(guān)規(guī)定制度進(jìn)行反思，在反思中找差距。3校長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員、團(tuán)員教師和教師人人要制訂“我為提升教育形象添風(fēng)采”的計(jì)劃，在年級(jí)組、辦公室進(jìn)行個(gè)人表態(tài)性發(fā)言交流，并要把教育形象提升活動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上。第三階段：整改提高（6月初11月底）1全體教師要在學(xué)習(xí)對(duì)照有關(guān)“教育法律法規(guī)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范要求”以及教育局有關(guān)規(guī)章制度和教師“八不”行為規(guī)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行自我剖析，制定自我整改措施，并按照整改方案一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。2學(xué)校要面向社會(huì)、面向家長(zhǎng)、面向?qū)W生，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督，開(kāi)展自查自糾，認(rèn)真落實(shí)整改。3學(xué)校把教師職業(yè)道德規(guī)范要求和教師“八不”行為規(guī)定為主要內(nèi)容納入教師的師德考核。教師的年度考核結(jié)果必須與當(dāng)年度的獎(jiǎng)金掛鉤。凡師德考核不合格的教師當(dāng)年度不能評(píng)先評(píng)優(yōu)。4學(xué)校自覺(jué)接受教育局行風(fēng)督查組將對(duì)我校形象建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)以及制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查。第四階段：總結(jié)表彰（12月份）總結(jié)評(píng)比是在各校、個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上分別評(píng)比區(qū)級(jí)教育形象建設(shè)師德標(biāo)兵，對(duì)被評(píng)為區(qū)級(jí)教育形象建設(shè)師德標(biāo)兵在校園網(wǎng)等媒體中進(jìn)行報(bào)道。學(xué)校要積極做好“提升教育形象年”活動(dòng)的宣傳和總結(jié)工作。