初中蘇科版物理八年級上冊4《三、凸透鏡成像的規(guī)律》教案2

1、教育精選三、凸透鏡成像的規(guī)律教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律.（二）過程與方法1.能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力.2.通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法.3.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法.（三）情感態(tài)度與價值觀1.具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理.2.樂于參與觀察、實驗、制作等科學(xué)實踐活動.二、教學(xué)重點對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認(rèn)識.三、教學(xué)難點指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中,建立起實驗與物理模型之間的必然聯(lián)系.四、教學(xué)方法實驗法、觀察法、探究法、討論法.五、教具準(zhǔn)備凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏、光具座、多媒體

2、課件。六、教學(xué)過程導(dǎo)入新課通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了照相機、投影儀里面都有凸透鏡,放大鏡本身就是一個凸透鏡,他們都利用凸透鏡使物體成像,請問大家照相機成的是怎樣的像？投影儀成的是怎樣的像？放大鏡成的又是怎樣的像？（照相機成倒立縮小的實像，投影儀成的是倒立放大的實像，放大鏡成的是正立放大的虛像）他們的像和本身相比都放大或縮小了。為什么都是凸透鏡，但是成的像卻不相同，這節(jié)課我們就來探究下凸透鏡成像的規(guī)律。請同學(xué)們大膽猜想,制定實驗計劃,并通過探究活動找到問題的答案。（學(xué)生思考，并回答，可能物距越小，成的像越大）推進新課(一)探究凸透鏡成像的規(guī)律 桌子上有光具座、蠟燭、光屏、透鏡?，F(xiàn)在我們設(shè)計實

3、驗來驗證上面的猜想是否正確.。請同學(xué)們熱身運動，先模擬照相機和投影儀的成像原理嘗試找出倒立縮小的像和倒立放大的像。找出的同學(xué)請舉手示意。請一位同學(xué)說下，你是怎么做的？（這里要注意幾點）1 凸透鏡應(yīng)該放在光屏和蠟燭之間2 研究的對象應(yīng)該是蠟燭的火焰3 凸透鏡，光屏和蠟燭應(yīng)該在同一條直線上4 確定好凸透鏡的位置，再確定好蠟燭的位置，最后確定像的位置5移動光屏直到找到一個清晰的像有沒有同學(xué)無論怎樣改變物體離凸透鏡的距離和移動光屏都無法找到蠟燭的像的？原因是什么？（燭焰，凸透鏡，光屏的中心不在同一個高度。） 發(fā)現(xiàn)物距比較大時，成倒立縮小的實像，當(dāng)物距比較近時成倒立放大的實像。（引出物距和像距的概念）

4、同學(xué)們都做得非常好，接下來我們正式開始實驗。為了更好的確定物距的大小比例，我們以凸透鏡的焦距作為參考，請大家先找出凸透鏡的焦距，就是透鏡上白色的標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)。請大家記錄下，當(dāng)物體成倒立縮小實像時的三組物距和對應(yīng)的像距，當(dāng)物體成倒立放大實像時的三組物距和對應(yīng)的像距，當(dāng)物體成正立放大虛像時的三組物距和對應(yīng)的像距。(學(xué)生做實驗,教師巡回進行指導(dǎo),實驗結(jié)束,教師組織討論,提問,進行總結(jié))1.光具座上的刻度尺有什么作用?2.光屏有什么作用?3.光屏能承接虛像嗎? 分別請三位學(xué)生上黑板填寫數(shù)據(jù)應(yīng)用物距u/cm像距u/cm像的性質(zhì)正倒大小虛實照相機倒立、縮小的實像投影儀倒立、放大的實像放大鏡正立、放大的虛像

5、 (學(xué)生做實驗,教師巡回進行指導(dǎo),實驗結(jié)束,教師組織討論,提問,進行總結(jié))1.數(shù)據(jù)至少要測幾組?2.所測數(shù)據(jù)是哪幾組?3.這幾組數(shù)據(jù)中的物距都在什么范圍內(nèi)? 像距都在什么范圍內(nèi)?有同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)了無論怎樣改變物距和像距，都找不到燭焰正立、放大的虛像，回憶一下放大鏡的使用，看怎么樣找？會發(fā)現(xiàn)無法測量像距。通過同學(xué)們的實驗我們可以得到以下的表格:物距與焦距的關(guān)系像距與焦距的關(guān)系像的性質(zhì)(正倒、大小、實虛)生活中的應(yīng)用u2f2fvf倒立、縮小的實像照相機2fufv2f倒立、放大的實像投影儀uf與物同側(cè)正立、放大的虛像放大鏡以上的表格是我們今天通過生活中的應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的凸透鏡的成像規(guī)律，為了大家更好的理解請

6、大家將物體放在一倍焦距和兩倍焦距的位置，看得到什么樣的像？將表格補充完整：物距與焦距的關(guān)系像距與焦距的關(guān)系像的性質(zhì)(正倒、大小、實虛)生活中的應(yīng)用u2f2fvf倒立、縮小的實像照相機u2fv2f倒立、等大的實像2fufv2f倒立、放大的實像投影儀uf無法成像uf與物同側(cè)正立、放大的虛像放大鏡下面我們將成像的規(guī)律用示意圖表示出來（畫出成像規(guī)律的示意圖）ff2f2f請同學(xué)們仔細(xì)的觀察表格和圖，并認(rèn)真的思考，請進一步的猜測：1.凸透鏡成實像和成虛像的分界點在哪里？2.凸透鏡成正立的像和成倒立的像的分界點在哪里？3.凸透鏡成的像在同側(cè)和在異側(cè)的分界點在哪里？（物體在一倍焦距以外成倒立的實像并在凸透鏡的異側(cè)，物體在一倍焦距以內(nèi)成正立的虛像并在凸透鏡的同側(cè)。）4.實像能被光屏接收，也能被眼睛看到，那虛像呢？5.凸透鏡成放大的像和成縮小的像的分界點在哪里呢？（物體在兩倍焦距以外成縮小的像，物體在兩倍焦距以內(nèi)成放大的像）請大家看書67頁的動手動腦學(xué)物理，大家也可以動手實驗驗