初中生物 《第2節(jié) 生物的變異》同步練習(xí)1

1、教育精選第2節(jié) 生物的變異同步練習(xí)1、玉米的白花苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于 ( )A、有利的可遺傳變異 B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異 D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常，卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子，這屬于 ( )A、遺傳現(xiàn)象 B、可遺傳的變異 C、有利變異 D、不遺傳的變異3、下列屬于變異現(xiàn)象的是 ( )A、人的膚色有棕色、黃色、黑色B、蝗蟲體色夏季為綠色，秋季褐色C、龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞D、蠅的發(fā)育過程中，成體與幼體有明顯差異4、關(guān)于變異的說法正確的是 ( )A、變異都是可遺傳的 B、由基因突變引起的變異是不可遺傳的C、生物的變異都是

2、有利變異 D、生物具有相對性狀是變異結(jié)果5、下列哪項屬于遺傳的變異的是 ( )A、野外地質(zhì)工作者膚色較黑 B、無光條件下韭菜葉長成黃白色C、一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子 D、長跑運動員的心率比一般人慢6、關(guān)于“南橘北枳”下列說法正確的是 ( )A、這說明環(huán)境也影響生物的性狀 B、如果北枳南移則還是枳C、這是可遺傳的變異 D、這是有利變異7、指出下列育種實例的遺傳變異原理1)從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。 ( )2)高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。 ( )3)普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒。 ( )4)用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)

3、胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜 ( )A、自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化( 自然突變)B、人為條件下基因發(fā)生的變化 (人工誘變)C、控制不同性狀的基因組合在一起(基因重組)D、染色體發(fā)生變化(染色體變異)8、雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高，土地肥沃的雜交稻比土地貧瘠的雜交稻產(chǎn)量高。引起上述變異的原因 ( )A、都是遺傳物質(zhì)的變化B、都是環(huán)境條件的變化C、前者是遺傳物質(zhì)的變化，后者是環(huán)境條件的變化D、前者是環(huán)境條件的變化，后者是遺傳物質(zhì)的變化9、就花生果實大小的變異回答下列問題：(1) 大花生和小花生是兩個不同的品種，大花生的后代一般結(jié)大花生，小花生的后代一般結(jié)小花生，這說明生物具有 特性，是由它們細(xì)胞內(nèi)的 所決定的。(2) 大花生和小花生兩個品種的形成，說明生物具有 特性。(3) 從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的花生也有大小之分。這說明：生物的性狀除了由 所決定外，還與 有關(guān)。10、科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉，它產(chǎn)生毒素，殺死害蟲。目前正大面積推廣種植，科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)不抗毒素對抗毒素為顯性(用B、b表示)。1)種植抗蟲棉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，是因為 。2)不抗毒素害蟲基因型為 ，抗毒素害蟲基因型為 。3)不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交，則子代基因型為 。參考答案1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.ACBD 8.C 9