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1、容山小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案(第三次討論稿)根據(jù)順組20096號(hào))文件精神,按照順德區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施工作的統(tǒng)一要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象在編在崗教師。三、考核分配原則1、堅(jiān)持“多勞多得、重責(zé)重酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因,只

2、要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果,就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配發(fā)放。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正。3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。學(xué)校績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資差距不宜過大。四、教師工資的構(gòu)成1、 政策性工資:即原檔案工資加各種補(bǔ)貼,由教育組按上級(jí)文件自動(dòng)生成。2、 績(jī)效工資:基礎(chǔ)性績(jī)效工資 (占65%): 由教育組按上級(jí)文件自動(dòng)生成。 A、崗位績(jī)效津貼 B、節(jié)日慰問金 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資 (占35%):由學(xué)校制定,教代會(huì)通過執(zhí)行。 1、崗位津貼。 2、考核部份:考勤、工作量、教育教學(xué)工作完成、教育教學(xué)業(yè)績(jī)共四方面。 五、各項(xiàng)工

3、資的標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)發(fā):(一)基礎(chǔ)性績(jī)效工資(占65%):按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),由電腦自動(dòng)生成,教育組負(fù)責(zé)。A、崗位績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn):(單位:元)(65%)職務(wù)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)主任副主任小高小一小二見習(xí)期本科教師見習(xí)期??平處熃蛸N2700240022002000145012001100900800B、節(jié)日慰問金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):春節(jié) 3000元/人;教師節(jié) 1000元/人;元旦 2000元/人; 五一節(jié) 2000元/人;國(guó)慶節(jié) 2000元/人,總共10000元/人/年。(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(35%):學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資先發(fā)崗位津貼,余下部份再按考核考勤(10分)、工作量(40分)、教育教學(xué)工作完成(20分)、教育教學(xué)業(yè)

4、績(jī)(30分)四方面每學(xué)期考核評(píng)價(jià)一次,統(tǒng)一計(jì)算發(fā)放。1、崗位津貼(單位:元/月)大隊(duì)輔導(dǎo)員350元、安全主任180元、科級(jí)組長(zhǎng)100元、工會(huì)組長(zhǎng)100元、報(bào)帳員180元、班主任100元、校名師800元(一年)2、考核部分(100分)考核評(píng)價(jià)共計(jì)100分,其中考勤10分、工作量40分、教育教學(xué)過程20分、學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)30分。(1)考勤(10分)。主要考核教師出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分,本項(xiàng)得分扣完為止,不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按順德區(qū)教職工考勤、休假制度暫行辦法執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)??记谟涊d。(2)工作量(40分)。A、工作量的計(jì)算:行政領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)工作量:校長(zhǎng)1

5、6節(jié);副校長(zhǎng)10節(jié);正主任8節(jié);副主任7節(jié);大隊(duì)輔導(dǎo)員5節(jié)、安全主任加2節(jié)、科級(jí)組長(zhǎng)加1節(jié)。 各崗位教師周基本工作量表(含早讀、托管): 項(xiàng)目 語文 數(shù)學(xué) 英語 綜合科一、二年級(jí) 18 19 19 19三、四年級(jí) 三17、四16 三18、四1717 19五、六年級(jí) 15 16 17 19 注:學(xué)校要合理分配教師的工作量,盡量使教師周工作量均衡。班主任工作量是全校教師人均周工作量的一半。全校教師人均周工作量=全校各個(gè)崗位周工作課時(shí)總量÷教師總?cè)藬?shù)B、崗位周工作量:報(bào)帳員5節(jié)、電教設(shè)備維護(hù)與管理 3節(jié)、文印3節(jié)、維修1節(jié)、儀器管理1節(jié)(由科級(jí)組長(zhǎng)兼管的不計(jì)),早上下午訓(xùn)練各按0.5節(jié)計(jì)算

6、,下午訓(xùn)練至5:30分。C、臨時(shí)工作量計(jì)算: 競(jìng)賽輔導(dǎo)、舞蹈、體育訓(xùn)練、代課等按實(shí)際節(jié)數(shù)計(jì)算;節(jié)假日加班半天按3節(jié)計(jì)算,工作時(shí)間突擊任務(wù)按節(jié)數(shù)計(jì)算。D、工作量津貼的計(jì)算方法:完成月基本工作量的計(jì)30分,津貼占工作量津貼總額的70%;超工作量=崗位周工作量+校務(wù)工作量+班主任工作量周基本工作量超出部分的工作量按工作量津貼總額的30%計(jì)算補(bǔ)貼;未完成月基本工作量按月基本工作量分值扣除。(3)教育教學(xué)工作完成獎(jiǎng)(20分)。按學(xué)校要求完成教育教學(xué)工作,每學(xué)期每人30分。沒有按學(xué)校要求完成教育教學(xué)工作的,視情節(jié)輕重,適當(dāng)扣分。主要考核教師在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作

7、態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況及任務(wù)完成情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在常規(guī)過程中,積極參與教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益,實(shí)施素質(zhì)教育。(4)學(xué)期教育教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)(30分)。按容山小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案執(zhí)行??己丝偡终鬯愠?0%計(jì)算。以上四項(xiàng)業(yè)績(jī)考核計(jì)算:分值= 六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求1、有下列情形之一的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:(1)本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的;(2)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;(3)解除聘用合同的;(4)停發(fā)工資的;(5)借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、在師德師風(fēng)方面,違反教師法、中小學(xué)教師

8、職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定,構(gòu)不上組織處理的,酌情扣除期考績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的,分別扣除績(jī)效考核得分的20、30、50、60、70、80、100。說明: 1、文體訓(xùn)練平時(shí)不再計(jì)算加班費(fèi),按超課時(shí)計(jì)算。 2、因公外派學(xué)習(xí)1天內(nèi)需自行調(diào)好課務(wù),超1天的需自行調(diào)好1天的課務(wù),超出部分由教務(wù)處安排代課,工作量按原工作量計(jì)算。3、平時(shí)因法定假日或放假導(dǎo)致工作量減少的不予扣除。4、寒、暑假期間(各1個(gè)月)不計(jì)工作量,按平均值發(fā)放。5、產(chǎn)假期間工作量津貼計(jì)平均值。6、視上級(jí)給學(xué)校教師定編情況,每年教師工作量會(huì)有所調(diào)整,屬微調(diào)時(shí)經(jīng)行政會(huì)討論決定,不需經(jīng)教代會(huì)通過。7、教學(xué)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,

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