裝在信封里的小太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案分享

1、 課題：裝在信封里的小太陽(yáng) 課時(shí)：第 1 課 教師：蘭永志教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“鈔、炫、櫥、菲、揪、怔、灼、襟”，會(huì)寫“鈔、票、炫、櫥、菲、揪、瞬、嘉、頒”，能正確讀寫“鈔票、炫耀、價(jià)格不菲、一瞬間、嘉獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、誘惑、后悔、依然、櫥窗、協(xié)商、淡然一笑、不解”等詞語(yǔ)。 2、正確流利地朗讀課文。 3、概括課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)： 能正確流利地朗讀課文，概括課文的主要內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程 一、自讀課文，整體感知 1、自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、給下列加點(diǎn)字注音鈔票 炫耀 櫥柜 妄自菲薄 誘惑 揪出來(lái) 一瞬間 嘉獎(jiǎng) 頒發(fā) 拆散 灼熱 3、形近字組詞鈔（ ）抄（ ） 炒（ ）票（ ）漂（ ）炫（

2、 ）弦（ ）舷（ ）玄（ ）眩（ ）竭（ ）喝（ ）渴（ ）揭（ ）肯（ ）懇（ ）墾（ ）啃（ ）櫥（ ）廚（ ）菲（ ）非（ ）翡（ ）誘（ ）銹（ ）繡（ ）惑（ ）感（ ）揪（ ）秋（ ）瞬（ ）舜（ ）嘉（ ）喜（ ）頒（ ）領(lǐng)（ ）頻（ ）拆（ ）折（ ）4、理解部分詞語(yǔ)（1）“炫耀”是什么意思？它的近義詞是什么？(2)“價(jià)格不菲”是什么意思？文中指什么價(jià)格昂貴？。 （3）“誘惑”是什么意思？文中說(shuō)誰(shuí)誘惑了誰(shuí)？ （4）“焦灼”是什么意思？ （5）“懊悔”是什么意思？近義詞是什么？ 二、 再讀課文，感知課文大意1、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果如何？ 2、按

3、照事情的發(fā)展順序，這篇課文可以分為四個(gè)部分： 第一部分（第1、2自然段）講：第二部分（第3自然段）講： 第三部分（第49自然段）講：第四部分（第1012自然段）講：疑難反饋：（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有了什么收獲？（2）你還有哪些疑惑？課題：裝在信封里的小太陽(yáng) 課時(shí)：第二課時(shí) 教師：蘭永志教學(xué)目標(biāo)： 1、概括課文的主要內(nèi)容，受到感染，樹立誠(chéng)實(shí)的美德，做到做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)和改正。 2、了解上下文體會(huì)句子中一些詞語(yǔ)的意思，主動(dòng)積累詞語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解上下文體會(huì)句子中一些詞語(yǔ)的意思，主動(dòng)積累詞語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)： 概括課文的主要內(nèi)容，受到感染，樹立誠(chéng)實(shí)的美德，做到做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)和改正。 活動(dòng)過(guò)

4、程： 一、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，文章主要寫了一件什么事？ 二、自學(xué)提示1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，庫(kù)伯犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤？2、讀第2、3自然段，畫出描寫庫(kù)伯心理活動(dòng)的句子，想一想庫(kù)伯是小偷嗎？為什么？2、庫(kù)伯在什么情況下犯了錯(cuò)誤？丹尼斯的爸爸是如何給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的？ （3）有感情地讀課文。3、庫(kù)伯沒(méi)來(lái)得及改正錯(cuò)誤，事情被發(fā)現(xiàn)了，丹尼斯的爸爸來(lái)到學(xué)校，班上的同學(xué)們是怎樣議論的，庫(kù)伯是什么表現(xiàn)？4、丹尼斯的爸爸是如何給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的？4、如果此時(shí)你是庫(kù)伯，你會(huì)怎么辦？5、丹尼斯的爸爸向同學(xué)說(shuō)了些什么。他采取了一個(gè)什么辦法，結(jié)果怎樣。此時(shí)丹尼斯的爸爸是如何給庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的？ 6、此時(shí)如果你是庫(kù)伯，看到丹尼斯的爸爸這樣的做法，你會(huì)怎么想？ 7、事情解決了，庫(kù)伯把錢還了回去，通過(guò)這件事你認(rèn)為庫(kù)伯是個(gè)什么樣的孩子？三、總結(jié)歸納： 這篇課文寫的是家境貧寒的庫(kù)伯在丹尼斯的爸爸的幫助下，用特別的方式承認(rèn)并改正了錯(cuò)誤的事，突出表現(xiàn)了丹尼斯爸爸的（ ）和（ ）,也表現(xiàn)了庫(kù)伯是個(gè)（ )的好孩子。四.拓展。1、通過(guò)這篇課文，你領(lǐng)悟到了什么？2、你犯過(guò)讓你后悔的過(guò)錯(cuò)嗎？你想對(duì)誰(shuí)講述自己的過(guò)錯(cuò)？寫下自己的想法？愿意說(shuō)的再臺(tái)上講一講。疑難反饋：（