實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精選20篇)

1、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精選20篇) 一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，讓我提高了自我，異樣是像我這樣剛離開(kāi)小學(xué)的實(shí)踐本領(lǐng)差，更需要經(jīng)過(guò)多做事情來(lái)堆積閱歷。在工作中我能夠完成上級(jí)布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自我絲毫的粗心，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)我時(shí)刻銘記。 一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素質(zhì)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升本領(lǐng)，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。二、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性。實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土

2、，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)制造更多的價(jià)值。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙。三、努力實(shí)踐，舉行主角轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹(shù)常青 ，僅有將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也僅有將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。首先，我覺(jué)得小學(xué)和單位很大的一個(gè)不一樣點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的職責(zé)感，必需要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必需得加

3、班；這使我熟悉到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才干在自我的崗位上有所進(jìn)展。終于，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和交際本領(lǐng)更為重要。任何工作，做得時(shí)光久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手本領(lǐng)更重要。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的辦法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告知我，在社會(huì)這個(gè)高校堂里我還是一個(gè)學(xué)校生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（二）：經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了無(wú)數(shù)，一

4、方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的本領(lǐng)。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我本領(lǐng)的進(jìn)一步熬煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常故意義的。在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的學(xué)問(wèn)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還熬煉了我其他方面的本領(lǐng)，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了我做項(xiàng)目的本領(lǐng)，提高了自立思量問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的本領(lǐng)，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)，并把握了一些應(yīng)用學(xué)問(wèn)的技巧等。第二，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我越發(fā)有團(tuán)隊(duì)精神。從那里，我學(xué)會(huì)了下

5、頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升本領(lǐng)，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺(jué)舉行主角轉(zhuǎn)化。僅有將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺(jué)的舉行這種主角的轉(zhuǎn)換。三、

6、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感觸到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，繼續(xù)制造更多的價(jià)值。我認(rèn)為高校生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡(jiǎn)便找到工作，否則就難逃市場(chǎng)挑選的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能大智大勇，才干在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要考究辦法。公司普通不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？僧悩恿粢庹谄刚?qǐng)人選的公司，解釋其正缺乏人手，在沒(méi)有招到相宜的員工的情景下，很有可能會(huì)臨時(shí)挑選實(shí)習(xí)生替代

7、。2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，精確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自我就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很懇切地表現(xiàn)出低姿勢(shì)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)勝利率。3、宜避熱趨冷：尋覓實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避免熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)勝利的可能性反而更大。4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)頭，解釋自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必需要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭髦圃靸r(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性

8、討論到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)賦予實(shí)習(xí)生更多的熬煉機(jī)會(huì)。5、忌盲目實(shí)習(xí)：將來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是容易的勞動(dòng)閱歷堆積和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì)增強(qiáng)挫折體驗(yàn)；與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在將來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。由www.qunzou.com收拾事實(shí)上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，高校生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自我日后的進(jìn)展，而不僅僅是累計(jì)工作閱歷，然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程舉行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會(huì)放松對(duì)自我的要求，我期望用自我一開(kāi)頭的學(xué)習(xí)熱烈來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)

9、期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中趣味，也都表現(xiàn)的非常地進(jìn)取努力仔細(xì)。這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器修理工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感觸最深的，有如下幾點(diǎn)：其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合本領(lǐng)的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)功底濃厚外，還需有必需的實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)，操作本領(lǐng)，對(duì)付突發(fā)故障的本領(lǐng)，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本領(lǐng)，同時(shí)還要擅長(zhǎng)引導(dǎo)自我思量、調(diào)整與人相處的氛圍等。另外，還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)和脆弱的毅力。其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體味到了堆積學(xué)問(wèn)的重要性。俗話說(shuō)：要給同學(xué)一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感受。以往覺(jué)得

10、很簡(jiǎn)單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平常計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的徹低不一樣，這也讓我感到巨大的羞愧。由于以前的自我總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合學(xué)問(wèn)水平。此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多學(xué)生都認(rèn)為，自我以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诟咝＠镞€是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)阻礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合素養(yǎng)能夠說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了學(xué)

11、問(wèn)，豐盛了閱歷。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)掌握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在將來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)幻想而努力。終于，我要感激學(xué)院組織的這次非常故意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了無(wú)數(shù)，也領(lǐng)會(huì)了無(wú)數(shù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（三）：我們是3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參與軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明了工作中需要本領(lǐng)，素養(yǎng)，學(xué)問(wèn)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)碰到問(wèn)題，鎮(zhèn)靜，想方法一點(diǎn)一點(diǎn)的排解障礙，到終于獵取勝利，一種自信念就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，謙虛請(qǐng)教

12、，從別人的身上真的能學(xué)到自我沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更臨近勝利。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與溝通，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必需學(xué)習(xí)的東西。經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了必需的熟悉與理解。在校期間，一向都是學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎樣分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明了了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中舉行須要的總結(jié)與論證。一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)受的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例解釋、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能解釋書(shū)、具

13、體設(shè)計(jì)解釋書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是無(wú)數(shù)的，假如沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)龃丝填A(yù)定時(shí)光內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和具體設(shè)計(jì)解釋書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它能夠使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的熟悉，還能削減在開(kāi)發(fā)過(guò)程中浮現(xiàn)不須要的棘手。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)勝利與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的預(yù)備。我深刻的熟悉到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅僅要有足夠的干勁和熱烈，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必需要

14、有事先對(duì)文檔舉行牢靠性報(bào)告，功能解釋書(shū)，具體設(shè)計(jì)解釋書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的本領(lǐng)。除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在高校的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆忙過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我來(lái)回于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)改善的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感觸到了高校的魅力，對(duì)自我彌漫信念，對(duì)高校彌漫信念，以進(jìn)取的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本學(xué)問(wèn)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明了什么是 書(shū)到用時(shí)方恨少 。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。學(xué)以致用 ，就是要把學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行! ，在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深感觸到自我在實(shí)際

15、運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。以前總以為自我學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)會(huì) 學(xué)無(wú)止境 的含義。經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)visual軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的熟悉與用法也有了大大的提高。以及如何用法sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)舉行銜接操作方面有了本質(zhì)的提高。短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我未來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì)越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，開(kāi)辟創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（四）：為期六周周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體味到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我

16、體味到當(dāng)一名老師的不簡(jiǎn)單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天，衰老的我們捧著一顆顆熱烈、高興而彌漫期待的心來(lái)到鋼城十四中，感動(dòng)擔(dān)心之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中回旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給同學(xué)帶來(lái)一點(diǎn)提高嗎？如今，6個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完善的感嘆號(hào)！在這一個(gè)多月中，我感覺(jué)我經(jīng)受了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我不斷提高、不斷成長(zhǎng)。從開(kāi)頭上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺(jué)自我在一每天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到老師的主角轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上頭對(duì)著五十五張?zhí)煺娴拿婵住?/p>

17、第一次與同學(xué)應(yīng)對(duì)面的探討問(wèn)題、談心、第一次以老師的主角舉行監(jiān)考、第一次與多位資深老師研究溝通，共同探討教學(xué)中所碰到的問(wèn)題 此刻，現(xiàn)將這六周來(lái)的收獲與感觸和大家共享如下：一、生活篇時(shí)光如涓涓流水徐徐地流過(guò)，在這一個(gè)多月的時(shí)光里留下了許多完善的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。在鋼城十四中一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很改善，很快樂(lè)，也讓我充分感觸到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個(gè)人來(lái)自同班的不一樣寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常認(rèn)識(shí)，但在六個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們幾乎每一天清晨一齊等車(chē)，一齊去小學(xué)，一齊放學(xué)，一齊吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)小學(xué)時(shí)，我們一齊打掃整理我們的辦公室，講

18、一個(gè)原來(lái)混亂的化學(xué)試驗(yàn)室收拾成了一個(gè)整潔干凈的辦公室，那里記錄了我們的歡樂(lè)，我們的勞碌，我們的提高與成熟等等。我們的組長(zhǎng)宋樂(lè)樂(lè)非常的仔細(xì)負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一齊備課，一齊聽(tīng)試講，一齊研究問(wèn)題，在我們碰到難題的時(shí)候總是想方法一齊解決，并且她也能夠以身作則，做好自我的工作，甚至到之后身體不舒適的情景下依舊堅(jiān)持工作，直到終于一天生病一人趕到小學(xué)，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一齊度過(guò)了非常難忘的六周，留下了非常完善的回憶。不管是我們一齊備課研究，還是一齊聽(tīng)課評(píng)價(jià)，一齊研究各自帶的年級(jí)，一齊在歇息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)

19、等，這些都讓人感覺(jué)我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的團(tuán)體！我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開(kāi)頭的不認(rèn)識(shí)到逐步的了解，再到此刻建立起濃厚的友情，這一切永久都會(huì)塵封在我記憶的深處！很感激各位隊(duì)友與我一齊度過(guò)這六周的時(shí)間，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牢記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要理解另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，期望每一位隊(duì)友都能坦然地應(yīng)對(duì)，找到一份好的工作或者考研順當(dāng)。我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師，黃老師對(duì)人很熱心，對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很仔細(xì)的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)閱歷傳授給我們；費(fèi)老師將班主任工作的辦法、管理年級(jí)的辦法、閱歷都很具體傳授給我們，老師們都很熱烈負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很協(xié)作，生活上賦予關(guān)懷，工作上賦予指導(dǎo)，我們的

20、成長(zhǎng)與提高離不開(kāi)老師們的幫忙，在此異樣要感激老師們，祝福老師能夠工作順當(dāng)，事事如意。二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇在六周的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不一樣于其它班級(jí)，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，并且還有瀕臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感激指導(dǎo)老師 陳慧老師。她為人親切熱烈，她在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)非常多，能夠說(shuō) 竭盡所能 ，我非常感激她！剛來(lái)鋼城十四中，她就具體地講解他們小學(xué)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)該注重的事情。在聽(tīng)課中，我個(gè)人體味很深。由于陳老師共教2個(gè)年級(jí)，同學(xué)的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽(tīng)課的同時(shí)，我注重到各個(gè)班里同學(xué)的不一樣反應(yīng)，

21、作好記錄，思量以后我該以怎樣的形式在不一樣年級(jí)上課才干到達(dá)良好的效果。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)，還要去學(xué)習(xí)老師怎樣樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何控制課堂氣氛，如何掌握授課時(shí)光，好好駕馭囫圇年級(jí)教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注重科任老師講解過(guò)程中與自我思路不一樣的部分，以汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，因?yàn)榈谝淮紊现v臺(tái)，雖然課前預(yù)備得比較充分，可是還是很緊急，所以感覺(jué)還是很緊，非常感激學(xué)生們的協(xié)作，讓我終于順當(dāng)?shù)闹v下來(lái)這節(jié)課。課后黃老師和陳老師仔細(xì)的給我評(píng)課，讓我明了了

22、哪些不足，并在以后的講課過(guò)程中注重這些問(wèn)題。雖然第一節(jié)課講下來(lái)了，但我總不安自我做得不好。接下來(lái)的時(shí)光，我預(yù)備好后，講課給老師聽(tīng)。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后，很仔細(xì)的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注重的問(wèn)題及提議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開(kāi)頭以平時(shí)的心態(tài)去備課、上課，不再緊急了。教學(xué)工作中，我個(gè)人覺(jué)得要注重如下幾點(diǎn)：1、仔細(xì)備課：在備課中，仔細(xì)討論教材，力求精確掌握重難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法。教案編寫(xiě)具體詳細(xì)，從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。2、試講：在每次正式上課之前，

23、我都會(huì)先舉行試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，訂正不足之處。然后修改教案再舉行試講，主要掌握時(shí)光的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。3、注意同學(xué)本領(lǐng)的培養(yǎng)：上課時(shí)注意與同學(xué)為主，重視發(fā)揮同學(xué)的進(jìn)取性以及綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)，故意識(shí)地培養(yǎng)同學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和互相配合的本領(lǐng)。4、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)而仔細(xì)地批改，給以準(zhǔn)時(shí)的反饋5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)光與同學(xué)溝通并幫忙答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)光倉(cāng)促等不足。三，班主任工作篇做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，并且還要管理好囫圇團(tuán)體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及

24、班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，并且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賦予同學(xué)幫忙，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)懷他，照看他。如何構(gòu)成亦師亦友，進(jìn)取健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的團(tuán)體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到鋼城十四中時(shí)，原任班主任費(fèi)老師就給我們也許的講了一下班上同學(xué)的整體情景，我們只是也許的了解了一下，之后在費(fèi)老師的支配下，我們第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對(duì)我們很熱烈，對(duì)我們的工作也很協(xié)作，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為

25、：1、1，每一天堅(jiān)持7：30之前到教室催促同學(xué)讀書(shū)和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督同學(xué)做操。3、每一天中午到教室與同學(xué)談天解答疑難問(wèn)題，了解同學(xué)的情景，并指對(duì)同學(xué)的問(wèn)題舉行輔導(dǎo)，鼓舞同學(xué)。4、大掃除期間，支配，監(jiān)督同學(xué)做好大掃除工作。5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)年級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng)，使同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)中收獲快樂(lè)。當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且要時(shí)刻關(guān)

26、注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心境感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。 愛(ài) 是做好班主任工作的唯一秘訣，只要專(zhuān)心去做，沒(méi)有做不好的。在那里也要感激費(fèi)老師，他讓我明了了無(wú)數(shù)做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。四、調(diào)研工作篇在鋼城十四中實(shí)習(xí)期間，我們經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的接觸中，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的思想觀念各異并存在一些問(wèn)題，借助08級(jí)學(xué)弟學(xué)妹見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，以鋼城十四中為例，做了一次90后高中生的思想觀念情況調(diào)查報(bào)告，在這次調(diào)查期間，我們得到了鋼城十四中領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們還有院指導(dǎo)老師的支持與幫忙。在這次調(diào)查活動(dòng)中，我熟悉到鋼城十四中同學(xué)在政治觀、消遣觀、消費(fèi)觀、道德觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀以及心理情況等方面的初步熟悉，這為以后我們教學(xué)，了解同學(xué)的思想特點(diǎn)以及鋼城十四中引導(dǎo)同學(xué)等工作供應(yīng)了第一手資料。五、結(jié)語(yǔ)接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)光里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每一天與他們談話談天，同學(xué)們給了我無(wú)數(shù)歡樂(lè)，我也從他們身上學(xué)到了無(wú)數(shù)，在那里，同學(xué)們給我留下了一段一段完善的回憶。終于一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很感動(dòng)，說(shuō)了無(wú)數(shù)自我在中學(xué)時(shí)的經(jīng)受，期望他們能夠好好讀書(shū)，少走些彎路，未來(lái)考上好的高校，還說(shuō)自我