《風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》中班教案

1、風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)中班教案作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)中班教案，希望對大家有所幫助。設(shè)計(jì)意圖：1、培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)和對科學(xué)的興趣；通過活動，使幼兒感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)。2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力?；顒幽繕?biāo)：1、知道小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與風(fēng)的大小有關(guān)，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣2、引導(dǎo)幼兒用各種卡紙、紙杯、等材料制作簡易風(fēng)車，培養(yǎng)幼兒動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：1、麥桿、卡紙、剪刀、紙杯、圖釘?shù)取?、風(fēng)扇、扇子、等。活動過程：1、發(fā)現(xiàn)小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的原因，做個小風(fēng)車玩一玩2、試試怎樣讓風(fēng)車

2、轉(zhuǎn)的快活動過程：（一）看一看出示一個大風(fēng)車?yán)冒嗉壚锩娴淖匀伙L(fēng)觀察風(fēng)車的轉(zhuǎn)動。（可以在班級開門產(chǎn)生對流風(fēng)，或是用風(fēng)扇使風(fēng)車轉(zhuǎn)動）提問看看風(fēng)車是什么樣子的？它是怎么轉(zhuǎn)起來的，引導(dǎo)幼兒說出風(fēng)使風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來。（二）做一做給幼兒提供制作風(fēng)車的卡紙、紙杯，麥桿、剪刀和圖釘，讓幼兒自由選擇學(xué)習(xí)制作風(fēng)車方法策略。（三）玩一玩讓幼兒動手玩一玩自己親手制作的小風(fēng)車，讓幼兒感覺與發(fā)現(xiàn)怎么使自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來。（四）比一比誰的.風(fēng)車轉(zhuǎn)的快，引導(dǎo)幼兒采用多種方式使風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快。（五）想一想想一想風(fēng)車為什么有的轉(zhuǎn)的快，有的轉(zhuǎn)的慢，引導(dǎo)幼兒說出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。課后反思：培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)和對科學(xué)的興趣；通過活動，使幼兒感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)。本次活動中，孩子們興趣極高，知道風(fēng)車轉(zhuǎn)動的快慢與風(fēng)速有關(guān)，但在制作風(fēng)車這個環(huán)節(jié)中，如果課前讓孩子們學(xué)習(xí)制作風(fēng)車，或許課