幼兒園中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃范文

1、幼兒園中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃范文 幼兒園中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃1 一、情況分析：本班幼兒年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。二、工作目標(biāo)：1、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、

2、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。4、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。5、培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。三、具體工作安排第一周：熟悉幼兒新授：1.頭組合：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。第二周：基本功訓(xùn)練新授：走步（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第三周：基本功訓(xùn)練新授：2.胸肩組合：培養(yǎng)孩子開(kāi)并胸肩伸展姿態(tài)。新授：音樂(lè)反應(yīng)（一）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第四周：基本功訓(xùn)練新授：3.壓腿組合：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。新授：音樂(lè)反應(yīng)（二）（配樂(lè)：中國(guó)舞

3、等級(jí)考試教材伴奏）第五周：基本功訓(xùn)練新授：4.壓大胯組合：培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。新授：3 擴(kuò)指（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第六周：基本功訓(xùn)練新授：5.腰背肌組合：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。新授：4 手臂動(dòng)作（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第七周：基本功訓(xùn)練新授：6.腰組合：培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。新授：5 彎腰、轉(zhuǎn)腰（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第八周：基本功訓(xùn)練新授：7.腿組合：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。第九周：基本功訓(xùn)練新授：律動(dòng)部分 1.走路第十周：基本功訓(xùn)練新授：律動(dòng)部分2.小手小腳第十一周：基本功訓(xùn)練新授：律動(dòng)部分3.我的本領(lǐng)多么大第十二周：基本功訓(xùn)練新授：6 前壓腿（配樂(lè)

4、：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第十三周：基本功訓(xùn)練新授：7 雙吸腳（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第十四周：基本功訓(xùn)練新授：8 腳位（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第十五周：基本功訓(xùn)練新授：9 頭的動(dòng)作（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）第十六周：基本功訓(xùn)練新授：10 擺臂（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏） 幼兒園中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃2 一、教材簡(jiǎn)析：在整個(gè)教材的設(shè)置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生所能掌

5、握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練，力求充分挖掘?qū)W生的天性，使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)。二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部分，學(xué)習(xí)校園集體舞找朋友訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感。二年級(jí)的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度，校園集

6、體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過(guò)一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過(guò)隊(duì)形的變化，在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行的'一種韻律活動(dòng)。學(xué)習(xí)校園集體舞陽(yáng)光校園，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺(jué)和樂(lè)感。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。3、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。5、培養(yǎng)學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨(dú)立跳舞。6、掌握隊(duì)形的變化，體會(huì)學(xué)舞蹈的樂(lè)趣。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握校園集體舞的風(fēng)格特點(diǎn)；2、通過(guò)集體舞的學(xué)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù)；3、舞蹈步伐和音樂(lè)韻律感的掌握；4、根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專題研究、討論。教學(xué)難點(diǎn)：1、校園集體舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào)；2、要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)舞蹈這門課程有了很大興趣，通