男孩青春期最需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)

1、青春期究竟是怎樣的一個(gè)階段？每當(dāng)有家長(zhǎng)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)給他們做這樣一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的概括四容易兩難”何謂四容易”最容易叛逆；最容易和家長(zhǎng)較勁；最容易厭學(xué)；最容易走上歪路。何謂兩難”最難溝通；最難引導(dǎo)。這樣一些特點(diǎn)，相信家有青春期孩子的父母都不會(huì)感到陌生。孩子一進(jìn)入 12歲左右的年齡，很多父母都會(huì)對(duì)自己青春期的孩子有如下的感受： 孩子開(kāi)始和我們疏遠(yuǎn)了，再不像小時(shí)候那樣粘著我們了，有了心事，也 從來(lái)不跟我們說(shuō)?！焙⒆娱_(kāi)始變得叛逆了，我說(shuō)讓他做什么，他往往就偏不做什么?！焙⒆娱_(kāi)始變得難以溝通了，每當(dāng)我想找機(jī)會(huì)和他聊聊，他就會(huì)借故走開(kāi)?！?孩子開(kāi)始讓我們更擔(dān)心了，我們怕他會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，怕他會(huì)結(jié)交不

2、好 的朋友，怕他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲”事實(shí)上，父母?jìng)兊母惺苁钦_的，這就是我們青春期的孩子。他們真的好 似在一夜之間就長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，樣子成熟了，但與此同時(shí)，處于半成 熟階段的他們，也正悄然邁人了人生最危險(xiǎn)的一個(gè)階段一一因?yàn)殡y以溝 通，父母說(shuō)的話，他就是聽(tīng)不進(jìn)去；因?yàn)榕涯妫幢愀改刚f(shuō)了，他也很可 能故意擰著來(lái)；因?yàn)槭艿酵饨绲恼T惑越來(lái)越多，而又不聽(tīng)父母勸，他們往 往就會(huì)誤人歧途、走上歪路，如厭學(xué)、早戀、和社會(huì)上一些不良分子交往 等。青春期，就好比一個(gè)人生的十字路口，讓我們的孩子備感迷茫和困惑，也 讓我們這些做家長(zhǎng)的不知所措，不知道如何去幫他們一把，和他們好好溝 通一下，防止他們走錯(cuò)、繞遠(yuǎn)，引導(dǎo)他們走

3、上人生的正確之路。青春期男孩和女孩，教育方法要有所不同在青春期這個(gè)特殊的階段，有一些問(wèn)題，是男孩女孩所共有的，但也有一 些問(wèn)題，是因性別而異的。例如，在青春期，很多男孩都會(huì)有著如下困惑：我的那幫哥們經(jīng)常拉我一起去吸煙、打游戲，如果我拒絕，他們就說(shuō)我是膽小鬼，不夠男人?！蔽乙蚕霐[脫網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可我真的是無(wú)能為力，我怎么就控制不了 我自己呢?！备改覆辉诩业臅r(shí)候，我偷偷瀏覽了一下黃色網(wǎng)站，我驚呆了，但也深深 沉溺其中” 而與男孩不同，女孩們的困惑則大多是這樣的：我的相貌很一般，成績(jī)也一般，在自己身上我真的看不到一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，在 那些優(yōu)秀的同學(xué)面前我更是深感抬不起頭來(lái)?！蔽乙仓揽囱郧樾≌f(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)，

4、但我就是會(huì)忍不住去看?！蔽覀儼嗟囊粋€(gè)男生給我寫了封情書(shū)，我心里真的很矛盾，雖然知道這樣 的戀情會(huì)影響學(xué)習(xí)，但他真的很有魅力，我也覺(jué)得自己有些喜歡上了他?！蔽易詈玫呐笥研±僮罱鋈徊焕砦伊?，我感到非常難過(guò)！”因?yàn)樘焐男詣e基因使然，男孩和女孩就是這樣的不同：男孩更容易受哥 們義氣的影響，女孩更容易為友誼問(wèn)題所困擾；男孩更容易叛逆，女孩更 容易自卑；男孩更易于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，而女孩則更易于迷戀言情小 說(shuō)所以，面對(duì)青春期的男孩或女孩，我們這些做家長(zhǎng)的，也必須去掌握一些 更有針對(duì)性、更具實(shí)用性的方法，去引導(dǎo)我們的男孩、女孩，走上一條正 確的人生之路！作為父母，面對(duì)處于青春期的孩子，不要猶豫不決，牽起孩

5、子的手，不要 讓迷茫的孩子在困惑中摸索，不要讓失落的孩子有找不到家的感覺(jué)，讓我 們和他一起微笑著面對(duì)青春、面對(duì)人生！ 例如：引導(dǎo)男孩正確交友，防止其變壞男孩進(jìn)入青春期后，每個(gè)做家長(zhǎng)的都擔(dān)心他們?cè)谕饷娼簧蠅呐笥?。例如，生活中，?jīng) 常聽(tīng)到家長(zhǎng)憂心忡忡地說(shuō)：要是兒子和那些社會(huì)上的不良少年混在了一起，肯定會(huì)被他們帶壞?！比绻麅鹤咏?jīng)常和那些逃課、打架、學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子一塊玩，他的成績(jī)?cè)趺磿?huì)有所提 高呢？ ” 家長(zhǎng)這種擔(dān)心并不是沒(méi)有道理的。進(jìn)入青春期之后，男孩正經(jīng)歷著一個(gè)心理斷乳期”, 他們?cè)谛睦砩馅呄蛲卣棺约邯?dú)立的活動(dòng)天地，開(kāi)創(chuàng)自己的交際空間，以此傾訴困惑， 解答疑問(wèn)，展示自己的能耐，于是會(huì)有強(qiáng)烈的交友

6、欲望。但由于這一時(shí)期男孩的是非分辨能力并不是很強(qiáng)，或者說(shuō)，男孩的自我控制能力很差, 為了追求所謂的酷”和刺激”，男孩常常會(huì)加入一些不良團(tuán)伙”當(dāng)然，這些僅僅是我們這些成人的看法，但在這些男孩心目中，他絕不會(huì)認(rèn)為，他所 加人的那個(gè)集體是不良團(tuán)伙”一個(gè)15歲的男孩曾這樣說(shuō)過(guò)：家長(zhǎng)總是說(shuō)我整天與那些壞孩子”混在一起，其實(shí)，我的那些朋友根本不是壞孩子” 他們對(duì)我很好，很講義氣，每次我受到別人欺負(fù)，他們總是二話不說(shuō)地去給我出氣” 青春期的男孩會(huì)整天把義氣”夠哥們”等詞掛在嘴邊，但他們并不懂什么是真正的 義 氣”在他們眼中，只要是對(duì)方能夠?yàn)樗ゴ蚣埽@就是義氣”和夠哥們”的表現(xiàn)。 作為成人我們知道，這種刻意

7、地講究哥們義氣”的做法，只會(huì)越來(lái)越快地把男孩拉入錯(cuò) 誤的深淵。因此，在青春期，家長(zhǎng)告誡孩子不要去交壞朋友是十分必要的。那我們應(yīng)該如何引導(dǎo)這些青春期的男孩交朋友呢？方法一：告訴男孩要堅(jiān)持自我青春期男孩在交朋友的過(guò)程中，很容易迷失自我，例如：朋友的口頭禪很快會(huì)變成他 們的口頭禪；朋友玩的游戲也成了他們玩的游戲；朋友處理問(wèn)題的方式也就是他們處 理問(wèn)題的方式由于青春期男孩還尚未成熟，他們還察覺(jué)不到潛在的危害。但他們不可能永遠(yuǎn)不成熟, 當(dāng)他們成熟時(shí)是否為時(shí)已晚了呢？因此，作為家長(zhǎng)，我們一定要告訴青春期男孩，在交朋友的過(guò)程中，一定要堅(jiān)持自我。 例如，一位家長(zhǎng)在得知兒子和一些壞孩子”來(lái)往后，和他進(jìn)行了如下的

8、談話： 家長(zhǎng)：聽(tīng)說(shuō)最近你常和同學(xué)逃課去網(wǎng)吧打CS?兒子：我的那幫朋友都去，如果我不去，會(huì)被他們嘲笑的。家長(zhǎng)：如果因?yàn)槟憔芙^做自己不喜歡做的事情，他們就嘲笑你，這能算的上是真正的 朋友嗎？?jī)鹤映聊徽Z(yǔ)。家長(zhǎng)：每個(gè)人都需要朋友，但交朋友并不意味著要把自己變成朋友那樣的人，沒(méi)有自 己的個(gè)性和風(fēng)格，這多沒(méi)勁呀！兒子：每個(gè)人都不同，那朋友在一起有什么意思呢？家長(zhǎng)：有意思的事情多了！就拿你身邊的那些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于 冒險(xiǎn)；有的存在某些特殊才能，如籃球打得很棒，精通電腦等；有的很有想法這 些你都應(yīng)該向他們?nèi)〗?jīng)”總之，要把握一個(gè)原則：你要有自己的個(gè)性，把朋友身上有 益的東西吸收過(guò)來(lái)，有害的排

9、斥掉。在我看來(lái)，這是一次非常有效的溝通。為什么呢？在這次溝通中，這位家長(zhǎng)沒(méi)有粗暴地干預(yù)兒子和那些所謂的壞孩子”來(lái)往，而是給了兒子一個(gè)切切實(shí)實(shí)的交友原則”如 此，男孩就不容易在交友的過(guò)程中迷失自我了。生活中，很多家長(zhǎng)在得知自家男孩和壞孩子”來(lái)往時(shí)，都會(huì)粗暴地干預(yù)，甚至把男孩的 那些朋友貶得一文不值。青春期男孩的團(tuán)體歸屬心理特別強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)在他們面前指責(zé) 他們的朋友時(shí)，他們會(huì)非常反感，因?yàn)樵谒麄冃闹?，自己與朋友是一體的，家長(zhǎng)指責(zé) 朋友，就等于在指責(zé)自己。這不僅會(huì)造成親子之間反目，還等于把男孩向朋友那邊推 進(jìn)了一步。與之相比，上述案例中那位家長(zhǎng)的做法就要高明得多。方法二：防微杜漸法引導(dǎo)青春期男孩正確交

10、朋友，防微杜漸倒是個(gè)好方法。可是我們?nèi)绾尾拍茏龅椒牢⒍?漸呢？一位家長(zhǎng)苦惱地說(shuō)：當(dāng)我告訴初中二年級(jí)的兒子什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交時(shí)，他總是不耐 煩地說(shuō)：交什么樣的朋友我自有分寸，不用你管?！彼绞沁@樣說(shuō)，我越是擔(dān)心他會(huì)因 交友不當(dāng)而變壞。這位家長(zhǎng)的煩惱頗具代表性，很多青春期的男孩對(duì)家長(zhǎng)的交友忠告不以為然。當(dāng)然， 這和青春期男孩的自我意識(shí)膨脹有關(guān)。進(jìn)入青春期后，由于自我意識(shí)迅速崛起，他們 認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，因此，對(duì)父母的忠告也開(kāi)始充耳不聞。那么，我們?nèi)绾尾拍芊乐骨啻浩谀泻⒁蚪挥巡划?dāng)而變壞呢？ 一位家長(zhǎng)分享了自己的教 子心得：當(dāng)電視劇中出現(xiàn)主人公因交友不慎而給自己和家人帶來(lái)傷害的情節(jié)

11、時(shí)，我總會(huì)向兒子 灌輸正確交友的重要性；看到報(bào)紙法制欄目那些少年犯罪團(tuán)伙的案例，我就會(huì)和兒子一起探討朋友之間的相互 影響；他就會(huì)和兒子講哥們聽(tīng)說(shuō)身邊某個(gè)孩子和朋友一塊去打架，有人被打的頭破血流時(shí)，義氣”的危害；哪些事情不能做。自然而恰當(dāng)?shù)貙?duì)兒子通過(guò)這樣的教育，兒子有了自己的底線”知道哪些事情能做， 這位家長(zhǎng)的做法很值得稱贊，他充分利用生活中的案例和現(xiàn)實(shí)， 進(jìn)行教育。在和兒子討論的過(guò)程中，向兒子傳達(dá)了正確的道德觀念、行為準(zhǔn)則、交友 方式等，這顯然比反復(fù)叮嚀、耳提命面的教育方式更有效果。而兒子身處其境，感受 其事，自然很容易接受家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。第一章10 18歲，走進(jìn)青春期男孩的內(nèi)心世界 1青春期男孩

12、的叛逆不可避免，但可以減緩 方法一：理解男孩的叛逆行為5社會(huì)教育，必不可少一方法一：鼓勵(lì)男孩與各個(gè)年齡階段的人交往 方法二：和男孩一塊討論生活中的那些事兒方法二：不破壞男孩的每一點(diǎn)快樂(lè)9告訴男孩：至少要復(fù)習(xí)三遍”方法二：不抱怨，多引導(dǎo) 2亂發(fā)脾氣，是因?yàn)樗麄兛释蛔鹬?方法一：真正把他當(dāng)做平等的大人6當(dāng)親子間發(fā)生矛盾后方法一：先從自身找問(wèn)題方法二：對(duì)合理的一面"進(jìn)行妥協(xié)3追求個(gè)性。那就給他一些理解、一些贊賞 方法一：既要忽視，又要引導(dǎo)方法二：無(wú)論如何，都先認(rèn)同男孩的個(gè)性4身體發(fā)育帶來(lái)的巨大困惑方法一：父親以過(guò)來(lái)人的身份跟他聊一聊方法二：與男孩的老師保持聯(lián)系8放棄包辦與幫助” 方法一：

13、自己的衣服自己洗方法二：把家務(wù)進(jìn)行合理分工方法二：尊重男孩的隱私方法二：為男孩選一本青春期讀物 5欣然接受男孩的批判方法一：無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，都先接受，再引導(dǎo) 方法二：在生活中營(yíng)造一種 爭(zhēng)辯”的氛圍 6愛(ài)情萌動(dòng)需要更多關(guān)注 方法一：提前打預(yù)防針 方法二：如果發(fā)生了，不來(lái)硬的，來(lái)軟的7當(dāng)孩子和你的關(guān)系開(kāi)始疏遠(yuǎn)一 方法一：與男孩的好朋友保持溝通9 一定要和男孩認(rèn)真談一談方法一：找對(duì)談話的時(shí)機(jī)方法二：每次只談一個(gè)話題第三章青春期，如何引導(dǎo)男孩愛(ài)上學(xué)習(xí)，取得好 成績(jī) 1幫男孩提高成績(jī)的幾個(gè)方法 方法一：幫男孩鞏固基礎(chǔ)7學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟：厭學(xué)變愛(ài)學(xué) 方法一：讓男孩體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感 方法二： 減負(fù)”而不是 加壓”

14、方法二：勤和老師溝通，請(qǐng)老師幫忙 2如何幫青春期男孩請(qǐng)家教 方法一：視男孩的實(shí)際情況而定方法三：激發(fā)男孩的學(xué)習(xí)興趣方法二：不能科科 全面開(kāi)花”請(qǐng)兩個(gè)足矣8青春期，沖動(dòng)期方法一：和男孩在家進(jìn)行 想象與假設(shè)” 方法二：教男孩學(xué)會(huì)對(duì)自己喊 暫?！?開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的幾個(gè)訣竅 方法一告狀”變成報(bào)喜”方法二挑毛病”變成發(fā)現(xiàn) 優(yōu)點(diǎn)”方法三成績(jī)大排隊(duì)”變成特長(zhǎng)研討”9引導(dǎo)男孩正確交友，防止其變壞 方法一：告訴男孩要堅(jiān)持自我 方法二：防微杜漸法第二章不較勁一一青春期男孩父母必須知道的4絕不可放任自流方法一：幫助男孩樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo) 方法二：監(jiān)控男孩的學(xué)習(xí)近況件事 1走出誤區(qū)一：轉(zhuǎn)變教育男孩的思路 方法一：學(xué)會(huì)放手5給男

15、孩一些積極的暗示方法一：多給孩子一些 有前途”的暗示 方法二：對(duì)男孩進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)轟炸"方法二：把他當(dāng)做成人一樣尊重2走出誤區(qū)二：改變教育男孩的方式 方法一：凡事只說(shuō)一次方法二：來(lái)軟的，避免正面沖突 方法三：把焦點(diǎn)放在解決"上6花大力氣改變男孩的偏科現(xiàn)象方法一：從課本入手方法二：找出差中之差7抓好男孩的寒暑假 方法一3當(dāng)青春期遇上更年期方法一：爸爸做好和事佬"方法二方法三復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié) 預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容，不求深，但求了解 多讀課外書(shū)方法二：媽媽向孩子說(shuō)說(shuō)心里話 4讓男孩時(shí)刻感受到你的愛(ài) 方法一：和男孩一起做他喜歡的事情8提升男孩的自學(xué)能力是關(guān)鍵方法一：讓男孩

16、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣方法二：給男孩準(zhǔn)備一個(gè) 重點(diǎn)總結(jié)本”方法一：日復(fù)習(xí)方法二：周復(fù)習(xí)4財(cái)商一一為男孩將來(lái)的富有打基礎(chǔ) 方法一窮養(yǎng)一一引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)方法三：考前復(fù)習(xí)方法二引導(dǎo)男孩自己去賺錢第四章 如何說(shuō)，青春期男孩才能信服你，愛(ài)上你方法三投資意識(shí)從小培養(yǎng)方法三：家長(zhǎng)不妨給孩子點(diǎn)苦”吃1溝通不能只停留在學(xué)習(xí)上 方法一：談點(diǎn)孩子感興趣的話題5培養(yǎng)男孩的進(jìn)取心，就是打造他的學(xué)習(xí)力方法一：不滿是進(jìn)取的源頭一一引導(dǎo)男孩和他人比方法二：談點(diǎn)新話題方法二：幫男孩設(shè)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)” 一一I導(dǎo)他方法三：談孩子知道而家長(zhǎng)不知的話題和自己比2認(rèn)真傾聽(tīng)是有效溝通的開(kāi)始方法一：耐心聽(tīng)完男孩的敘述，不要急著打斷他 方法二：不

17、要急著否定他，給他更多解釋的機(jī)會(huì) 方法三：再忙也要聽(tīng)他說(shuō) 3選擇合適的溝通場(chǎng)所方法一：表?yè)P(yáng)孩子的話，在人前說(shuō)方法二：批評(píng)孩子的話，關(guān)起門來(lái)說(shuō)6引導(dǎo)男孩成為一個(gè)有理想、有信念的人方法一：給男孩一個(gè)準(zhǔn)確的定位一一我是一個(gè)什么 樣的人”方法二：給男孩一個(gè)明確的方向一一我將來(lái)干什 么” 7提高男孩的自控能力 一一能管好自己就能管好 人生4選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與孩子溝通方法一：不要搞飯桌教育”方法二：不要在男孩情緒不好的時(shí)候教訓(xùn)他方法三：盛怒之下不教子方法一：叛逆的男孩適用自然懲罰法方法二：有惰性的男孩適合被夸獎(jiǎng)第六章10 18歲青春期，防范男孩走上人生的 歪路5嘗試多渠道與男孩溝通方法一：書(shū)信一一搭建與男孩

18、溝通的平臺(tái)方法二：小紙條一一架起與男孩溝通的橋梁 方法三：網(wǎng)絡(luò)一一更具效率的溝通渠道1沉迷網(wǎng)絡(luò)一一通過(guò)疏導(dǎo)，讓男孩正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò) 方法一：應(yīng)對(duì)網(wǎng)上聊天 一一教男孩學(xué)會(huì)自我保護(hù) 方法二：應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲 一一轉(zhuǎn)移男孩的注意力 方法三：應(yīng)對(duì) 網(wǎng)戀”一-打、不罵、擺事實(shí)6增加與男孩使用非語(yǔ)言溝通的頻率方法一：用眼神 教育”男孩方法二：時(shí)常拍拍男孩的肩膀，給予他力量 方法三：用握手向男孩表達(dá)友好2男孩開(kāi)始學(xué)壞”一-他樹(shù)立正確的是非觀念 方法一：讓男孩樹(shù)立正確的是非觀念方法二：培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣永遠(yuǎn)都不算晚7把代溝'降到最小化方法一：與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)尋找共同語(yǔ)言方法二：平行交談，增加與孩子共事的機(jī)會(huì)第五章10 18歲青春期，男孩最需要的 7個(gè)引導(dǎo)3冷漠、沒(méi)有愛(ài)心一一引導(dǎo)男孩樹(shù)立正確的道德觀 方法一讓男孩學(xué)著去熱愛(ài)生活方法二方法三讓男孩學(xué)會(huì)關(guān)心他人讓男孩學(xué)會(huì)感恩他人1賦予男孩自信心，比什么都重要 方法一：發(fā)現(xiàn)男孩身上的閃光點(diǎn)4追星一一既不放手讓他追，也不阻止他去追 方法一：明星是崇