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1、期末真題卷(二)福建省泉州市期末質(zhì)量測試卷時(shí)間:120分鐘 滿分:100分積累與運(yùn)用一、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(7分)1 .z a ochen (),我走在上學(xué)的路上,四周十分 a n i n g ( )。shu in i ()路兩旁有g(shù)uize()地p&i li 3()著許多樹木,好像士兵一樣。2 .中午,我ch 1 ba。()飯,抬頭看見院子里的墻壁上有一張漂亮的zh 1 zh u ()網(wǎng)。二、選擇題。(19分)3 .下列加點(diǎn)字注音完全正確 的一項(xiàng)是()(2分) A.喇叭(l a)火焰(yan)B.戒尺(ji e)挨打(a i) C.富饒(ndo)獵人(li e) D.膝蓋(x
2、i )海濱(bi ng ) 4.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A.挑剔挑選百里挑一 B.假設(shè)假日狐假虎威 C.興奮興趣興高采烈 D.調(diào)查聲調(diào)風(fēng)調(diào)雨順 5.下列詞語中,書寫有誤 的一項(xiàng)是()(2分) A. 圍裙墻壁漁民B.誠實(shí)郊區(qū)菊花C.顏料漂亮合攏D.旅行交錯(cuò)藥才6. 下列漢字結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)不同 的是( ) ( 2 分) A. 庭B.翅C.折D.聞7. “初”字的讀音可能與下列()項(xiàng)相同或相近。(2分)A. 祈B.及C.仍D.初8. 下列詞語的構(gòu)詞特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同 的是( ) ( 2 分) A. 百發(fā)百中B. 四面八方C. 成群結(jié)隊(duì)D. 七嘴八舌9. 選擇合適的詞語填入下列句子
3、中。(填序號)( 3 分)A. 陸續(xù) B. 連續(xù) C. 繼續(xù)( 1 )老師鼓勵(lì)我們()努力 , 爭取取得更好的成績。( 2)大雨()下了兩天兩夜。( 3)早上 , 同學(xué)們()走進(jìn)校園。10. 請教同學(xué)怎么吹笛子, 下列說法最得體 的一項(xiàng)是() ( 2 分) A. 喂 , 你教我吹一下笛子。B. 你好 ! 我不會吹笛子, 你可以教我嗎?C. 我不會吹笛子, 你教我一下。D.你教我怎么吹笛子,行不行?11. 下列句子中, 沒有語病 的一項(xiàng)是() ( 2分) A.我們要熱愛公共財(cái)物。B.我讀過格林童話這本書。C.他穿著一件雪白的襯衣和鮮艷的紅領(lǐng)巾。D.姐姐的書包里有鋼筆、三角板和毛巾等學(xué)習(xí)用品。三、
4、照樣子寫句子。(6分)12 .媽媽累得直不起腰了。*得13 .美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)四、按照課文內(nèi)容填空。(14分)14 .秋天的雨,有一盒五彩繽紛的 o你看,它把黃色給了 , 黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了15 .“遠(yuǎn)上石,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,紅于。"山行這首詩的作者是唐代詩人 ,描 繪的是(季節(jié))的景色。16 .我積累了這些名言:有“ ,泰山移”;有“ , 其利斷金”;有“燈不撥 ,理不辯 :還有“愛人若 愛.*閱讀與感悟五、閱讀短文。(24分)(一)植物的“眼睛” (11分)如果有人告訴你, 植物也長有眼睛, 你一定不敢相信吧! 可是
5、 , 科學(xué)家經(jīng)過研究, 得出了植物也有眼睛這一驚人的結(jié)論。那么 , 植物怎么會長眼睛呢?它們的眼睛到底長在什么地方呢?事實(shí)上 , 科學(xué)家們并沒有在植物身上找到明顯的視覺器官。不過 , 他們卻在植物的葉子中發(fā)現(xiàn)了一種很像視網(wǎng)膜的東西。他們稱這種東西為“感光器” , 而這種感光器, 就是植物的“眼睛”。有了這種特殊的“眼睛”,植物便能感受光的強(qiáng)度、方向以及顏色的比率。通過這些顏色比率的測量, 植物可以“看見”其他植物是否擋住了自己的身子,并做出微妙的反應(yīng)。要說對光的敏感性, 我們的人眼甚至都比不上植物的感光器。畢竟 , 我們目光所達(dá)到的地方是有限的, 植物卻能感受到很遠(yuǎn)的距離。為了測試這些感光器的
6、作用, 科學(xué)家們做了大量的實(shí)驗(yàn), 比如其中的豆芽實(shí)驗(yàn):先在紙盒上開了一個(gè)小孔, 然后往紙盒里放了一碗水, 水中放有一根豆芽。有趣的是 , 豆芽生長的時(shí)候會不停轉(zhuǎn)圈來尋找小孔, 因?yàn)樗倳嫦蚬狻?梢? 豆芽也長有“眼睛”。后來的一次阿拉伯芥(一種小型芥菜)實(shí)驗(yàn)中 , 科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn),這種植物身上居然有三種感光器, 它們分別是光敏素、向光素和隱花色素。通過光敏素, 阿拉伯芥能感覺到鄰近的植物及其顏色; 通過向光素, 它能控制自身對藍(lán)光的反應(yīng), 比如葉子表面微小氣孔的張開和關(guān)閉; 通過隱花色素 , 它能調(diào)控莖的生長及開花結(jié)果。這次實(shí)驗(yàn)給了科學(xué)家們很大的啟發(fā),原來 , 植物的“眼睛”居然還有一些
7、其他的功能, 那么 , 它們體內(nèi)一定還有一些我們未曾發(fā)現(xiàn)的感光器。顯然 , 有關(guān)植物的“眼睛”, 還有許多的未解之謎。要弄清楚這些謎底還有待科學(xué)家們的探索。17. 植物的“眼睛”實(shí)際上是什么?( ) ( 2 分)A. 植物的眼球。B. 植物的感光器。C. 植物的視網(wǎng)膜。D. 植物的視覺器官。18. 植物的“眼睛”不具有什么功能?( ) ( 2 分)A. 感受光的強(qiáng)度。B. 感受光的方向。C. 感受光的顏色比率。D. 感受發(fā)光物體的樣子。19. 植物通過什么方式, 判斷其他植物是否擋住了自己?() ( 2 分)A. 感受光的強(qiáng)度。B. 感受光的方向。C. 感受光的顏色比率。D. 感受發(fā)光物體的樣
8、子。20. 阿拉伯芥通過什么調(diào)控莖的生長及開花結(jié)果?() ( 2 分)A. 光敏素。B. 向光素。C. 花青素。D. 隱花色素。21. 植物的“眼睛”在哪個(gè)方面比人眼強(qiáng)?( 3 分)(二)( 13 分)古時(shí)候 , 橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活, 他們多想找一塊富饒美麗的土地, 過上安定幸福的日子啊!, 突然從天上傳來一陣叫聲:“到橄欖壩去吧,在那里,你們會過上幸福的日子! ”大家抬頭一看 , 原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完,就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。跑啊 , 跑啊 , 歷盡了艱難困苦, 終于到了一個(gè)大壩子上。但是,那里到處都是沼澤, 成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去, 毒蛇
9、纏在樹上吐著信子。有的人看了 , 說:“綠孔雀不是騙大家嗎?”但是一些堅(jiān)強(qiáng)的人留下來了, 他們決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩。一年年過去了, 橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓,竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一樹樹、 一枝枝掛滿了累累果實(shí);遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田 到處是欣欣向榮的景象。綠孔雀沒有騙人。后來這個(gè)寨子就起名叫綠孔雀寨。22. 橄欖壩原先是個(gè)怎樣的壩子?() ( 2 分)A. 是一個(gè)環(huán)境惡劣的壩子。B.是一個(gè)美麗的壩子。C. 是一個(gè)令人向往的壩子。D.是一個(gè)富饒的壩子。23. 古時(shí)候 , 橄欖壩人的祖先想找一塊富饒美麗的土地, 過上安定
10、幸福的日子 , 是因?yàn)椋ǎ?( 2 分)A. 他們遇見了一只綠孔雀。B. 他們一直過著流浪的生活。C. 他們聽說有個(gè)橄欖壩。D.他們想去橄欖壩。24. “到處是欣欣向榮的景象”這句話中,“欣欣向榮”的意思是(2分)A.形容事物繁榮興盛。B. 形容場面十分壯大。C.形容人非常多。D.形容風(fēng)景十分美麗。25. “綠孔雀不是騙大家嗎? ”這句話的意思是()(2分)A.綠孔雀不是騙大家。B.綠孔雀沒有騙大家。C.綠孔雀不會騙大家。D.綠孔雀是在騙大家。26. 這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?下列說法不對的是()(2分)A.幸福是靠奮斗出來的。B.人要經(jīng)過許多艱難困苦,才能獲得成功。C.只要艱苦奮斗,無論
11、多么惡劣的環(huán)境,都能創(chuàng)造出幸福的生活。D.要懂得知難而退,學(xué)會保護(hù)自己。27.讀了短文,你想對堅(jiān)強(qiáng)的橄欖壩人說些什么呢?請寫下來。(3分)習(xí)作與表達(dá)六、習(xí)作。(30分)生活中,總會有那么一兩件事觸動我們的心靈,讓我們感動不已。請你以“令我感動的一件事”為題,寫一篇作文。要求:1.字跡工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。2.內(nèi)容具體,語句通順,300字左右參考答案1. 早晨 安靜 水泥 規(guī)則 排列 2. 吃飽 蜘蛛1 ) C ( 2) B ( 3) A3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.C 9.10.B 11.B三、 12. 弟弟餓前胸貼后背了13. 婀娜的柳枝在春風(fēng)中婆娑起舞。二月花14. 顏料 銀杏樹夏天的炎熱15. 寒山 徑斜 霜葉杜牧 秋天 16. 人心齊二人同心不亮
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