初中物理內(nèi)能解題技巧及練習題及解析

1、初中物理內(nèi)能解題技巧及練習題及解析一、內(nèi)能選擇題1 .做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，在下圖中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()【解析】【解答】A.兩手摩擦時，是通過做功改變內(nèi)能，A不符合題意;B.燒水時，火和壺水間通過熱傳遞改變內(nèi)能，B符合題意；C.鋸子鋸木材時利用了做功改變內(nèi)能，C不符合題意；D.鉆木取火利用做功改變內(nèi)能，D不符合題意。故答案為：B.【分析】做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移。2.如圖在探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，同學們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱 器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油.關于實驗，下列說法正確的是()A.物體吸收熱量

2、的多少是由它的物質(zhì)種類決定的B.食用油吸熱升溫快，說明食用油的吸熱能力強C.加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強D.將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同【答案】CA錯誤;【解析】【解答】解：A、物體吸收熱量的多少是由加熱時間決定的,B、食用油吸熱升溫快，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，水的吸熱能力強， B錯誤；C、加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，水的吸熱能力強，C正確；D、加熱相同的時間，水升溫慢，故將將食用油和水加熱到相同的溫度時，水加熱時間長，水吸收的熱量多相，D錯誤.故選C.【分析】我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸

3、熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化 法.比較物質(zhì)吸熱能力的 2種方法：1使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強2使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；3 .腳是人的第二心臟，堅持在睡前用熱水適當泡洗，可以增強體質(zhì)。腳剛放入熱水中，腳 的內(nèi)能變化以及變化方式分別是（）A.減小，熱傳遞B.增大，熱傳遞C.增大，做功D.減小，做功【答案】B【解析】 【解答】腳在熱水中，由于溫度不同，熱水的內(nèi)能傳遞給腳，則腳的內(nèi)能增大， 改變內(nèi)能的方式是熱傳遞。故答案為：B.【分析】熱傳遞可以改變內(nèi)能，吸收熱量的物體內(nèi)能增大。4 .炎炎夏

4、日，烈日下海灘的沙子熱得燙腳，而海水卻很清涼；傍晚落日后，沙子涼了。海水卻依然暖暖的。這主要是因為海水和沙子具有不同的（）A.密度的能熱量叱熱容【答案】D【解析】 【解答】不同的物體吸收或放出熱量后，升溫或降溫的快慢不同，物體吸熱能力用比熱容表示，D符合題意。故答案為：D.【分析】不同的物體吸熱能力不同，用物體的比熱容表示。A.C.水蒸氣將軟木塞沖出鉆木取火B(yǎng).搓手取暖由滑梯上滑下臀部會有5 .如圖所示實驗或事例，不屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）灼熱感【解析】 【解答】解：A、水蒸氣將木塞沖出，是氣體對木塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，A符合題意；B、搓手取暖是克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，B不符

5、合題意；C、鉆木取火是克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，C不符合題意；D、由滑梯上滑下的過程中，摩擦力對人做功，使得機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥颗袛嗄芰康霓D(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因為總是消耗 的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.6 .下列說法中正確的是（）A.物體的溫度升高，一定吸收熱量B.物體吸收了熱量，它的溫度一定升高C.溫度高的物體含有的熱量一定多D.物體的溫度升高，他的內(nèi)能一定會增加【答案】D【解析】【解答】解：A、物體溫度升高，可能吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，A不符合題意；B、物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但是溫度不一定升高，例如晶體的熔化

6、過程，B不符合題意；C、熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量，C不符合題意；D、物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，D符合題意。故答案為：Do【分析】物體溫度改變了 ，物體不一定要吸收或放出熱量，也可能是由于對物體做功（或物 體對外做功）使物體的內(nèi)能變化了，溫度改變了 .物體吸收或放出熱量，溫度不一定變化，這是因為物體在吸熱或放熱的同時 ，如果物體本身發(fā) 生了物態(tài)變化（如冰的熔化或水的凝固）.這時,物體雖然吸收（或放出）了熱量 ，但溫度卻保持不變.熱量是在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少，其實質(zhì)是內(nèi)能的變化量.熱量跟熱傳遞緊 密相連，離開了熱傳遞就無熱量可言 .對熱量只能說 吸收多少”或放

7、出多少”不能在熱量名詞 前加有”或沒有“含有”.溫度的高低，標志著物體內(nèi)部分子運動速度的快慢.因此，物體的溫度升高，其內(nèi)部分子無規(guī)則運動的速度增大，分子的動能增大，因此內(nèi)能也增大，反之，溫度降低，物體內(nèi)能減小.因此，物體 溫度的變化，一定會引起內(nèi)能的變化.7 .生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關，下列說法正確的是（）A. 2c的水一定比80c的水含有的熱量少B.劃燃火柴，利用做功來改變物體的內(nèi)能C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小D.質(zhì)量相同的燃料燃燒，熱值越大的，放出的熱量越多【答案】B【解析】 【解答】A、熱量是指熱傳遞的過程中內(nèi)能的改變量，不能說高溫物體比低溫物 體含有的熱量多

8、，故 A錯誤；B、做功可以改變物體的內(nèi)能，如劃燃火柴，故 B正確；C、水的比熱容較大，與質(zhì)量相同的其他液體相比，吸收或放出相同熱量時，溫度變化小，可以調(diào)節(jié)周圍的氣溫，故 C錯誤；D、質(zhì)量相同的不同種燃料完全燃燒，熱值越大的，放出的熱量越多，故 D錯誤。故答案為：B。【分析】熱量是一個過程量，單個物體是不含有熱量的；改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱 傳遞兩種方式；水的比熱容大，吸收或放出相同熱量時，溫度變化?。蝗剂先紵芊懦?的熱量的多少，與燃料的熱值、燃料的質(zhì)量和是否完全燃燒有關。8.關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法錯誤的是（）A.物體溫度升高，內(nèi)能一定增大豳度越高的物體，放出的能量一定越多C.物

9、體內(nèi)能減少時，溫度可能不變D.物體內(nèi)能增大，不一定從外界吸收熱量【答案】B【解析】【解答】A.當物體的溫度升高時，內(nèi)能一定增大，A不符合題意；8 .物體放熱的多少和物體的質(zhì)量、溫度差、比熱容有關，B符合題意；C物體內(nèi)能減少時，可能溫度改變，也可能狀態(tài)改變，C不符合題意；D.物體的內(nèi)能增大，可能吸熱，也可能做功，D不符合題意。故答案為：B.【分析】物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關，改變內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功。9 .兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低了相同溫度，則（）A.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大r B.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小C.兩個金屬塊的比熱容大小無法確定ii D兩個金屬塊的比熱

10、容相同【答案】B【解析】【解答】由熱傳遞過程中物體吸收（放出）的熱量的公式Q=cmAt可知，兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低了相同溫度時，質(zhì)量大的金屬塊比熱容小，B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)熱量的計算公式Q=cmAt,當放出的熱相同時，質(zhì)量大的比熱容小.10 .目前，各地十分關注空氣質(zhì)量，主要是 PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5的顆粒物，其浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害，下列關于 PM2.5的說法中正確的是（）A.溫度低于0c時，PM2.5不具有內(nèi)能ii B. PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運

11、動C. PM2.5在空中受到的是非平衡力作用nd. PM2.5的顆粒物是空氣中的水蒸氣液化而來的【答案】C【解析】【解答】解：A、環(huán)境溫度低于 0c時，分子仍然在不停地做無規(guī)則運動，PM2.5仍然具有內(nèi)能，其內(nèi)能不為零，故A錯誤；B、PM2.5是固體小顆粒，不是分子，PM2.5在空氣的運動不屬于分子熱運動.故 B錯誤；C、PM2.5在空中既不靜止，又不做勻速直線運動，而是浮在空中做無規(guī)則運動處于非平衡狀態(tài)，受非平衡力作用，故 C正確；D、PM2.5的顆粒物是固體小顆粒，而空氣中的水蒸氣液化成小水滴，故 D錯誤.故選：C.【分析】（1）組成物質(zhì)的所有分子動能與分子勢能的和統(tǒng)稱為物體內(nèi)能；（2）組

12、成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的熱運動；（3）受平衡力的物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，否則物體不受平衡力作用；（4） PM2.5的顆粒物是固體小顆粒.11 .下列物理知識中正確的是（）A.內(nèi)能反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度B.把兩個切開的保險絲緊壓在一起可以吊起重物，說明分子間存在斥力C.熱機是通過燃料燃燒獲取電能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置D.汽油機有吸氣、壓縮、燃燒 一膨脹做功和排氣四個沖程【答案】D【解析】【解答】解：A、溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，內(nèi)能是所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，A不符合題意；B、把兩個切開的保險絲緊壓在一起可以吊起重物

13、，說明分子間存在引力，B不符合題意；C、熱機是通過燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再通過做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，C不符合題意；D、汽油機在工作過程中有吸氣、壓縮、燃燒-膨脹做功和排氣四個沖程，D符合題意。故答案為：Do【分析】溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，內(nèi)能是所有分子熱運 動的動能和分子勢能的總和 .分子間存在相互作用的引力和斥力 內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程.一個工作循環(huán)中對外做功 1次，活塞往復2次，曲軸轉(zhuǎn)2周.12 .生活中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中正確的是（）A.在遠處能聞到花的香味，說明分子間有空隙hB.冬天很

14、冷的時候搓手就感到暖和，是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能C.夏天在河岸邊覺得沙子熱得發(fā)燙而河水卻不怎么熱，是因為水的比熱容大D.使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理【答案】C【解析】【解答】A.我們能聞到花的香味是因為酒分子在做無規(guī)則運動，A不符合題意；B.搓手時，我們通過做功改變了內(nèi)能，B不符合題意；C.沙子發(fā)燙而水不熱是因為水的比熱容大，故吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大；C符合題意；D不符合D.使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓增大而增大的原理, 題意。故答案為：C一切物【分析】A.分子動理論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；（2）體的

15、分子都永不停息地彳無規(guī)則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力.B.改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的C.比熱容表示物質(zhì)吸收熱量白能力強弱的物理量D.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高.13.在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉(zhuǎn)化由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（D.【答案】A【解析】【解答】解：A、下壓活塞時，活塞對封閉氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故符合題意；B、由圖可知，這是內(nèi)燃機的做功沖程，在該沖程中，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能，故B不符合題意；C、電暖器工作時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C不符合題意；D、水蒸氣對活塞做功

16、，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能，故D不符合題意；故選：A.【分析】解決此題要知道功改變物體內(nèi)能的過程是機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程.卜列說14.為了驗證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華，甲同學直接將試管放在酒精燈火焰上，如圖 7甲所示；乙同學將試管浸入熱水槽中，如圖乙所示，兩試管都會出現(xiàn)碘蒸氣。已知：碘 的熔點是114C、沸點是184C;水的沸點是100C ,酒精燈火焰溫度約為 400C。法正確的（）甲1乙A.固態(tài)碘受熱后，碘的內(nèi)能增加，碘分子熱運動減慢B.碘升華是從液態(tài)變氣態(tài)C.給碘加熱的過程利用了熱傳遞LM合理反映碘升華的是實驗甲【答案】C【解析】【解答】A、固態(tài)碘受熱后，吸收熱量，碘的內(nèi)能增加

17、，溫度升高，分子運動越 劇烈，故A錯；B、升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的，所以碘升華就是指從固態(tài)直接變成氣態(tài)，故B錯；C、給碘加熱的過程，因碘的溫度和沸水、酒精燈火焰溫度存在著溫度差，是發(fā)生的熱傳 遞，故C正確；D、甲實驗中酒精燈火焰溫度約為400C,在加熱過程，溫度已經(jīng)超過了碘的熔點，碘可能先熔化，由固態(tài)變成液態(tài)，再汽化，由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣，不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象.乙實驗中.燒杯中水的溫度最高為100C,碘達不到熔點，不會發(fā)生熔化現(xiàn)象，碘一直處于固態(tài)，出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的，能更好地說明碘的升華.因此更合理反映碘升華的是乙實驗，故 D錯. 故選C.【分析】(1)內(nèi)能

18、是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和，其內(nèi) 能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運動情況有關，即對于同一物體來說，溫度越高，其內(nèi)部分 子運動越劇烈，分子動能就越大，即內(nèi)能就越大.(2)升華現(xiàn)象是物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；熔化是由固態(tài)變成液態(tài)的過程；汽化是 由液態(tài)變成氣態(tài)的過程；要想弄清楚碘在受熱時直接變成氣態(tài)，就一定不要讓碘發(fā)生熔化 現(xiàn)象，也就是說不要讓碘達到熔點即可.(3)溫度不同的物體之間就會發(fā)生熱傳遞，在熱傳遞過程中，高溫物體把能量傳給低溫物 體.本題考查知識點較多，(1)熱傳遞發(fā)生的條件：物體之間存在溫度差；在熱傳遞過程中，高溫物體把能量傳給低 溫物體.(2)知道內(nèi)能與溫

19、度的關系，并能從微觀的角度理解該關系是解決該題的關鍵.(3)掌握升華和熔化、汽化之間的區(qū)別.升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；它和固態(tài)的 碘先熔化成液態(tài)，再由液態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象變成氣態(tài)，兩者之間有著本質(zhì)的區(qū)別.15 .下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是()A.走進花園聞到花香卜B.放入水中的糖使水變甜C.看到煙霧在空中彌漫區(qū)和酒精混合后總體積變小【答案】C【解析】【解答】A.走進花園聞到花香，是因為花香中含有的分子在不斷運動，能用分子 動理論解釋，A不符合題意；B.放入水中的糖使水變甜，說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運動，能用分子動理論解 釋，B不符合題意；C.煙霧是小顆粒不是分子，故煙霧在空中

20、彌漫不能用分子動理論解釋，C符合題意；D.酒精和水混合后總體積變小，是因為分子之間有間隙，能用分子動理論解釋，D不符合題意； 故答案為：C【分析】本題考查了分子動理論，物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間是有間隙的，分子不 停地做無規(guī)則的運動。16 .如圖所示是一款新款跑車，當汽車在水平路面上疾駛時，下列說法正確的是（）氣溫偏導器A.給跑車提供動力的是壓縮沖程B.跑車的冷卻劑用水，是因為水的比熱容較小C.急剎車時車輪發(fā)熱是因為地面與輪子發(fā)生了熱傳遞D.氣流偏導器上方較平直，空氣流動速度較慢，壓強較大【答案】D【解析】【解答】解：A、在做功沖程中將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，為熱機工作提供動力；故

21、A錯誤；B、因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以常用水給汽車發(fā)動機降溫；故 B錯誤；C、急剎車時車輪與地面克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，輪胎發(fā)熱，是通過做功的方式 改變了物體內(nèi)能；故 C錯誤；D、等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過氣流偏導器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過氣流偏導器下方的路程大于上方的路程， 下方的空氣流速大壓強小，上方的空氣流速小，壓強大，偏導器在壓強差的作用下，產(chǎn)生 向下的壓力；故 D正確.故選D.【分析】（1）在四沖程內(nèi)燃機的做功沖程中，燃料燃燒產(chǎn)生大量的高溫高壓的燃氣推動活 塞做

22、功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；（2）單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高（或降低） 1C所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，做功屬于能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移；（4）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大；從偏導器上下方空氣在相同時間，經(jīng)過的路程不 同，流動速度不同入手，結(jié)合流體壓強與流速的關系分析.17 .下列說法中正確的是（）A.空氣在流速大的地方壓強大，流速小的地方壓強小B.液體表面上的氣壓越小，沸點越高C.冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能.

23、D.物體的溫度越高，所含的熱量越多【答案】C【解析】 【解答】解：A、據(jù)流體的壓強和流速的關系可知，空氣在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，故 A錯誤；B、液體表面上的氣壓越大，沸點越高，氣壓越小，沸點越低，故 B錯誤；C、冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能的，故C正確；D、熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故 D錯誤.故選C.【分析】（1）流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越?。唬?）氣壓越大，沸點越高，氣壓越小，沸點越低；（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；（4）熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量.18 .為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索.下列

24、說法錯誤的是（）A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子D禽流感病毒 H7N9在空氣中的運動是分子的熱運動，能傳染到人【答案】D【解析】【解答】A湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的，A不符合題意；B、盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型，原子核位于原子中心，核外電子繞原子核高速旋 轉(zhuǎn)，B不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子，C不符合題意；D、禽流感病毒通常在禽類體內(nèi)，一般情況下是接觸不到人體的，不會在空氣中傳播，D符合題意；故答案為：D.【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子還可以分為原子核和電子，禽 流感是病毒，不會在空氣中傳播