四年級下冊綜合實踐活動教案第三單元生活中有了電腦全國通用

1、第三單元生活中有了電腦一、單元教學內(nèi)容1、自從有了電腦2、電腦的誕生和發(fā)展3、做電腦的主人二、單元教材分析1 .通過調(diào)查感受電腦給生活帶來得好處。 知道電腦對學習的幫助，通過交流 活動，培養(yǎng)學生的交往能力。2 .了解電腦在中國的發(fā)展增強對祖國的自豪感。3 .讓學生知道正確使用網(wǎng)絡(luò)。三、單元教學目標讓學生在活動中了解電腦的發(fā)展過程，感受到科技的進步和它給人們生活帶 來得好處。同時提高使用網(wǎng)絡(luò)的意識和操作能力。四、單元教學重難點重點：在活動中了解電腦的發(fā)展過程，感受到科技的進步和它給人們生活帶來 得好處。難點：提高使用網(wǎng)絡(luò)的意識和操作能力。五、單元課時安排：3課時自從有了電腦一、教學內(nèi)容：自從有了

2、電腦二、教學目標：1 .通過考察和調(diào)查，進行生活對比，感受并了解電腦給生活帶來的好處。2 .通過向同學了解，知道電腦對學習的幫助，了解電腦的真正作用。3 .交流活動，培養(yǎng)學生交往能力、信息收集和整理能力。三、教學重難點；重點：通過考察和調(diào)查，進行生活對比，感受并了解電腦給生活帶來的好處。知道電腦對學習的幫助，了解電腦的真正作用。難點：培養(yǎng)學生交往能力、信息收集和整理能力。四、教學準備：1、學具準備：課本，電腦資料2、教具準備：課本，電腦資料3、媒體選擇：ppt課件五、教學活動一課時調(diào)整與反思教學過程活動分析:在不少學生的印象中電腦幾乎都是用來玩游戲或娛樂的，但這只是 電腦其中一種功能。通過參與

3、這次活動，讓學生了解電腦對生活和學習 帶來的好處，知道電腦的功能并非只是“玩”。同時培養(yǎng)學生調(diào)查和收集 信息的能力?；顒咏ㄗh：1 .談話導入：每當我們生活中出現(xiàn)新事物，都會帶給大家許多的變化。電腦是一 種高科技產(chǎn)品，我們學校、我們家里都能見到它的身影。那你知道它有 什么用嗎？2 .小組交流：(1)在電腦來我們身邊后，下面的事情的做法，你會有什么改變嗎？2 2) 填寫記錄卡3 .小調(diào)查：(1)向同伴了解電腦給學習帶來了哪些收獲和方便？(2)討論填寫記錄卡(3)向家人匯報使用電腦、工作情況。4.總結(jié)夸夸自己的電腦。板書設(shè)計電腦的誕生和發(fā)展一、教學內(nèi)容：電腦的誕生和發(fā)展二、教學目標1 .通過觀看、查

4、找、收集有關(guān)電腦的發(fā)展資料，讓學生了解電腦科技的發(fā)展， 并知道它的變化與人們生活息息相關(guān)。2 .了解電腦近十年的突出變化，通過收集對比，知道電腦在款式和功能上日新月異的特點3 .通過電腦城的調(diào)查收集活動，讓學生了解電腦在中國的發(fā)展，知道中國名 牌電腦的名字，增強對祖國的自豪感。4 .通過電腦市場的實踐活動，學著嘗試根據(jù)自己的實際需求轉(zhuǎn)電腦。三、教學重難點重點：查找、收集有關(guān)電腦的發(fā)展資料，讓學生了解電腦科技的發(fā)展，并知 道它的變化與人們生活息息相關(guān)。難點：通過電腦市場的實踐活動，學著嘗試根據(jù)自己的實際需求轉(zhuǎn)電腦。四、教學準備1、學具準備：課本，電腦資料2、教具準備：課本，電腦發(fā)展資料3、媒體選

5、擇：ppt課件五、教學活動一課時教學過程調(diào)整與反思活動分析：現(xiàn)代的電腦是不少學生所首席、所擁啟的，但對于整個電腦的成長 史，他們了解得并不多。而同時電腦的款式是越來越新穎、功能更是不 斷地更新，但往往學生在挑選是常常過分追求國際品牌，追求時尚和新 穎，忽略了實際需求。因而通過本專題的活動，讓學生不斷地調(diào)查、收 集有關(guān)的信息，知道電腦科技的發(fā)展，了解它的變化與人們生活密不可 分。并通過市場調(diào)查，聽取建議、自主設(shè)計，使學生逐漸明白配備電腦 要合理，知道中國也有名牌電腦產(chǎn)品。活動建議：1 .活動準備(1)課前布置學生以小組為單位，收集有關(guān)的電腦資料和圖片。(2)利用周末以小組為單位去電腦城調(diào)查， 嘗

6、試完成“電腦之家”調(diào)查 表。2 .活動過程(1)談話導入a.電腦是我們最新奇的朋友。它總能滿足我們的好奇心和知識上的 需求。誰能簡單介紹這位“新朋友”呢？b.播放相關(guān)VCD 了解電腦的發(fā)展。(2)互相交流調(diào)查情況a.展示電腦發(fā)展的圖片和資料，讓大家看看電腦科技的不斷變化。b.學生展示自己所調(diào)查的“電腦之家”。c.請紀錄得好的同學展示。認識并填寫生活中的電腦名稱。(3)設(shè)計電腦成長歷史的板報(4)小組交流a.交流“我家電腦”的紀錄表。b.買電腦時有什么要講究的？有什么要注意的？c.小組討論：自己打算組裝的電腦，聽聽別人的意見?；顒友由欤菏占Y料，在相同配置的情況T對比名牌電腦和組裝電 腦在性能、價格方面的差別。板書設(shè)計做電腦的主人一、教學內(nèi)容：做電腦的主人二、教學目標通過收集相關(guān)的事例，讓學生知道網(wǎng)絡(luò)中的部分信息也會給我們帶來不好的 影響，增強健康上網(wǎng)的意識。三、教學重難點重點：讓學生知道網(wǎng)絡(luò)中的部分信息也會給我們帶來不好的影響.難點：增強健康上網(wǎng)的意識。四、教學準備1、學具準備：課本2、教具準備：課本，健康上網(wǎng)的相關(guān)事例3、媒體選擇：ppt課件五、教學活動一課時教學過程調(diào)整與反思活動分析本專題的目的讓學生在認識電腦的同時，學會正確地使用電腦，培養(yǎng)他們健康的利用網(wǎng)絡(luò)意識。拒絕網(wǎng)上的不良信息?；顒咏ㄗh(1)媒體導