仿句訓(xùn)練答案

1、仿句訓(xùn)練（答案）1、照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰； 如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。2、 春天來了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請依照例句，用“你看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。春天來了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。3、 依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買能

2、化妝品，不能買到青春 ；4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；仿照上述句子，續(xù)寫一句。我夢想， 登上巍峨的泰山， 在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉 。5、 請以“歷史”、“時間”為話題寫一個句子：歷史是一艘行進(jìn)的船，時間是一張網(wǎng)； 歷史是一條長江 ， 時間就是涌動的波濤。6、 仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家 ， 是沒有一顆星的天空 。7、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。以“音樂”、“書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫：音樂是 和煦的春風(fēng)，使堅冰解凍，小草發(fā)芽。 書籍

3、是 堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。時間是 一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。 8、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠(yuǎn)了一起回顧。請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：“相互就是 痛苦時， 一起傾訴 ；”“相互就是 快樂時 ， 一起分享 ?！?、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌 。10、請在下面的橫線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成

4、前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； 見到濃密的大樹 ， 你只要做大樹上的一片綠葉 。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨 。這樣的人生也就無悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。 讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實； 勞動是一種樂趣， 收獲是它的果實。12、下面是哲學(xué)家培根的話，請發(fā)揮想象，仿照培根的語言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高

5、雅，書籍使人明理 。13、發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？”作開頭，寫一句話。 例：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么請保護(hù)我們的地球，因為地球是我們的家園 。”15、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光， 使飽受饑寒的人，得到溫暖 ；愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思

6、念自己的故鄉(xiāng) ；愛心是 一泓清澈的甘泉 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。16、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破家亡的下場？假如 （1）？話又說回來，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。提示：吳王夫差伍子胥 蔡桓公扁鵲 楚懷王屈原 魯莊公曹劌 齊威王鄒忌 唐太宗魏征（

7、1） 假如當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至于落得個病入膏肓的下場。（2） 假如當(dāng)初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利。 （3） 只有聽取別人的意見，才能取得事業(yè)的成功，如果獨斷專行，自以為是，后果是不堪設(shè)想的。 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子為繁忙的交通運輸獻(xiàn)上全部的力量。18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫

8、一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個個五彩的花壇 ；友誼如 油彩，我們 共同設(shè)色 ， 描繪出一幅幅美妙的圖畫 。19、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫一個句子： 畏懼錯誤就是毀滅創(chuàng)新。 20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語文是 意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人 驚嘆不己； 語文是 旋律優(yōu)美的音樂 ，讓人 聽之動容；21、從除例句以外的23個大寫英

9、文字母中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句： o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優(yōu)美；D是一把豎琴，是快樂。22、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯(lián)貫；運用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是 一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂 。23、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包。” 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床?！狈聦懀?

10、） 一個天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)?！?（2） 一個精明的商人說：“像我的貨物，從天上運來。”24聯(lián)系語言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個句子。我長大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 文學(xué)，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如 斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。26、仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）。例句：人們都愛秋天，愛她的天高

11、氣爽，愛她的香飄四野。仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊 。 27、根據(jù)你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，沒有見過沙漠，依舊遺憾；見過沙漠的遼闊，沒有見過森林的神奇，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。28、根據(jù)前后語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。A成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。要

12、不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味？29、根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一縷陽光代表一個祝福，我愿送你一個太陽；如果一棵樹代表一個祝福，我愿送你一片森林。30、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。31、根據(jù)語境和句式仿寫。 也許，在絢麗的天空面前，你會覺

13、得自己很蒼白，你會懊惱；也許，在浩瀚的大海面前，你會覺得自己很渺小，你會自卑；也許， 在寬闊的原野面前 ， 你會覺得自己很狹隘 ， _ 你會不安 ；然而，你卻不知道，你可以有白云的飄逸，有浪花的輕快， 小草的翠綠 。 32、在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，看誰填得語意連貫，句式一致。讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原。（品嘗一個金桔，果園；撿拾一束稻穗，糧倉；采摘一束菊花，花（菊）園等。要符合秋季特點，要注意個體與整體的對應(yīng)，要句式一致

14、。）33、仿造例句寫一段話，使畫線句的含義更加豐富、生動、形象。 例句：失去了皚皚白雪，收獲了美麗春天生活中有許多東西是這樣，如果沒有失去，就不可能有收獲。失去了明媚的太陽，收獲了皎潔的月亮；失去了童年的天真，收獲了青春的朝氣。很多時候，在失去的同時，收獲也隨即而來。34、運用下面的材料，補寫兩個句子，組成一組排比句，以贊譽叢飛的義舉。材料：2005年度感動中國十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。他在10年里捐贈錢物近300萬元。他四處籌措扶助資金，無暇照顧女兒。他資助了178個貧困學(xué)生，孩子們稱他"叢飛爸爸"。他身患絕癥里，負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費。他每場演出費高達(dá)萬元，家里卻一貧

15、如洗；他資助了178名貧困學(xué)生，卻無暇照顧自己的女兒；他捐贈錢物近300萬元，卻在身患絕癥時負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費。他和他的歌聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他記得了全國人民永久的敬意。（他只有一個女兒，卻有179個孩子稱他爸爸。）35、仿照示例，運用古詩文名句，再寫一句話。 示例：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的抱負(fù)。仿寫：結(jié)識古仁人，我慨嘆辛棄疾"了卻君王天下事，離得生前身后名，可憐白發(fā)生"的悲壯。36、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著?？罩械牟屎?，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。（天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。）37、仿寫句子 我是清涼的小溪，總想滋潤干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；我是無名的小花，總在點綴美麗的大地。（我是奔騰的駿馬，總想馳騁在遼闊的草原。）38、閱讀下面的語段，將