中班美術(shù)活動把大海裝進瓶子里教案反思

1、中班美術(shù)活動把大海裝進瓶子里教案反思中班美術(shù)活動把大海裝進瓶子里教案反思主要包含了設(shè)計意圖，教學目標，教學重點與難點，教學準備，教學方法與手段，教學過程， 教學反思等內(nèi)容，培養(yǎng)對海底世界的興趣以及熱愛大自然的情感，大膽想象進行繪畫，培養(yǎng)良好的繪畫習慣，適合幼兒園老師們上中班美 術(shù)活動課，快來看看把大海裝進瓶子里教案吧。設(shè)計意圖：以大海圖片導入活動，激發(fā)幼兒活動興趣。通過觀察圖片以及教師介紹，讓幼兒更形象深刻地了解海洋不同生物的特點，為幼兒能更好地進行繪畫做鋪墊。通過教師的范畫以及多媒體課件讓幼兒更加直觀的感知潛水員瓶子里裝了什么，為幼兒自己的繪畫作鋪墊。教師巡回指導能力差的幼兒完成繪畫。通過讓

2、幼兒自己介紹瓶子里裝了什么， 然后讓別人來猜的講評形 式，能讓幼兒更好的把注意力集中講評中來。教學目標：1、培養(yǎng)對海底世界的興趣以及熱愛大自然的情感。2、大膽想象進行繪畫，培養(yǎng)良好的繪畫習慣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及 創(chuàng)新意識。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。教學重點與難點：培養(yǎng)對海底世界的興趣，大膽想象進行繪畫。教學準備：課件、范畫、剪好的白紙瓶子、蠟筆。教學方法與手段： 多媒體輔助教學法、操作法教學過程教師活動：一、導入：出示大海圖片， 激發(fā)幼兒興趣。 師：這是什么地方？ 你喜歡大海嗎？為什么喜歡？二、情境：潛

3、水員叔叔潛入海底將大海裝進瓶子里，來看看海里 有什么。分別出示海星、水母、小丑魚、飛魚、龍蝦、海豚、海馬、 海蛇、海龜、珊瑚、海螺、貝類圖片，讓幼兒感知海洋不同生物的特 點。三、感知潛水員叔叔把大海里的什么裝進瓶子里。1、師：海底世界真神奇，有各種各樣的東西，我們上岸休息一 下吧。你覺得潛水員叔叔會把什么裝進瓶子里。2、出示畫好的瓶子，讓幼兒觀察瓶子里裝了什么。3、師：潛水員叔叔把最喜歡的小丑魚裝在了瓶子的中間，還裝了其他的一些生物，最后蓋上蓋子送給他心愛的人。四、幼兒繪畫，教師巡回指導。師：你也想裝一個嗎？五、展示作品，教師講評師：你的瓶子里裝了什么？誰來猜猜看他是哪個瓶子？你想送給 你最心愛的誰？為什么送給他（她）？六、結(jié)束活動。師：我們回教室，我把瓶子送給你們，讓你們帶回家，送給你們最心愛的家人或朋友。幼兒活動：幼兒觀看圖片并回答教師問題幼兒觀看圖片，交流討論海洋不同生物的特點，并進行回答。幼兒猜想潛水員叔叔會裝什么到瓶子里去。幼兒觀察瓶子里裝了什么并和同伴說一說。幼兒操作。幼兒相互欣賞作品，根據(jù)教師提問回答問題。教學反思：這是一次普通的美術(shù)活動，首先我運用海底世界的視頻調(diào)動 孩子的對海底世界的興趣，在看視頻的過程中，我被孩子們的提問會 難到，當問到一種魚是什么魚，我自己也不太清楚，我會讓他們先猜 猜是什么，然后