小學(xué)二年級(jí)6班家長(zhǎng)會(huì)PPT課件

1、二、六班家長(zhǎng)會(huì) 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了和大家相互交流一下我們這一段的班級(jí)情況，加強(qiáng)我們之間的溝通與聯(lián)系，以便我以后能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊?，一句話就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我堅(jiān)信：從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功 課堂表現(xiàn) 我們班的課堂紀(jì)律總體較好（剛開學(xué)時(shí)，十一國(guó)慶節(jié)除外，心浮氣燥，坐不住，踏不下心來）大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)。但還有一些孩

2、子上課做小動(dòng)作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。 作業(yè)情況： 除極少數(shù)學(xué)生，其他同學(xué)作業(yè)都能按時(shí)完成，絕大部分的孩子書寫認(rèn)真，一部分孩子書寫不僅正確還很美觀。 家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，家長(zhǎng)應(yīng)該非常重視。有些家長(zhǎng)積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫 得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。 回家作業(yè)一定有的，我希望每

3、位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間給孩子檢查然后再簽名。 一、是作業(yè)是否完成； 二、是作業(yè)是否正確。 班容量大，學(xué)生家庭作業(yè)還需家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查。班容量大，學(xué)生家庭作業(yè)還需家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查。（二）、安全教育 下課時(shí)，不追跑打鬧，上下樓梯慢行，為的就是防止磕碰事件的發(fā)生。還有，我們的孩子年齡較小，所在教室樓層偏高，出入教室，樓道，操場(chǎng)，一定要看看周圍的情況，以防被高年級(jí)的學(xué)生碰到。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要如果家長(zhǎng)晚來，一定要在原地等待，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。學(xué)生在其他方面存在的問題學(xué)生在其

4、他方面存在的問題 安全問題：不要讓孩子到校太早，不要安全問題：不要讓孩子到校太早，不要帶零花錢，更不要讓孩子到小賣部賒賬，帶零花錢，更不要讓孩子到小賣部賒賬，使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。放學(xué)時(shí)望使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。放學(xué)時(shí)望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子，現(xiàn)在天短又冷，不要家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子，現(xiàn)在天短又冷，不要讓孩子在校外等，以免發(fā)生意外，無特讓孩子在校外等，以免發(fā)生意外，無特殊情況班內(nèi)不留學(xué)生，學(xué)校要求放學(xué)靜殊情況班內(nèi)不留學(xué)生，學(xué)校要求放學(xué)靜校。校。安全注意： 有些故意的事決不能做 有些無意的事盡量少做 有些注意的事一定要做。 3、個(gè)人衛(wèi)生問題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、個(gè)人衛(wèi)生問題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)，勤

5、剪指甲，勤換衣服，天天刷勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服，天天刷牙等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（人太多，冬天牙等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（人太多，冬天空氣流通性差，容易滋生細(xì)菌。）空氣流通性差，容易滋生細(xì)菌。）4、有些學(xué)生自覺性差，上課愛搞小動(dòng)作、有些學(xué)生自覺性差，上課愛搞小動(dòng)作與同學(xué)說話，因此根據(jù)學(xué)生的身高和他與同學(xué)說話，因此根據(jù)學(xué)生的身高和他的自律性來安排座位，俗話說的自律性來安排座位，俗話說“牽一發(fā)牽一發(fā)而動(dòng)全身而動(dòng)全身”，學(xué)生座位有不和您心愿之，學(xué)生座位有不和您心愿之處，請(qǐng)見諒。處，請(qǐng)見諒。5 5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。不好。有則改之有則改之,無則加勉無則加勉

6、.防患于未然防患于未然本學(xué)期具體要求本學(xué)期具體要求一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這的習(xí)慣，這非常重要，非常重要，做作業(yè)前做作業(yè)前，要先上好廁所，要先上好廁所，準(zhǔn)備準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，好學(xué)習(xí)用品，作業(yè)過程中作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。不要輕易離開書桌。2、把、把作業(yè)當(dāng)考試作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)的完成，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)的完成，并讓孩子自己并讓孩子自己獨(dú)立做題獨(dú)立做題，學(xué)會(huì)先檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改，學(xué)會(huì)先檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩

7、子正。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以誤檢查出來，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子耐心講解，給孩子耐心講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后作業(yè)寫完后主動(dòng)把作業(yè)交給家長(zhǎng)檢查簽字主動(dòng)把作業(yè)交給家長(zhǎng)檢查簽字的習(xí)慣。的習(xí)慣。早上： 早上7:45自習(xí)， 8:10上課， 10:50放學(xué)。下午：1:45自習(xí)， 2:10上課，

8、4：50 放學(xué) 特別注意的是周一早上升國(guó)旗7：45準(zhǔn)時(shí)到校，不得 遲到，穿上校服。二、嚴(yán)格要求學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間：二、嚴(yán)格要求學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間： 提醒：有的孩子放學(xué)后不按時(shí)回家，在校外玩耍，還有的進(jìn)商店里買零食買玩具，家長(zhǎng)找不到孩子很著急，導(dǎo)致一些不安全的因素。因此，再次提醒各位家長(zhǎng)，不給孩子零花錢，不讓孩子養(yǎng)成亂花錢的好習(xí)慣，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間及時(shí)接送孩子嚴(yán)格為孩子把好時(shí)間關(guān)！三、增長(zhǎng)孩子的課外知識(shí)，養(yǎng)三、增長(zhǎng)孩子的課外知識(shí)，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。成愛看書的好習(xí)慣。四、關(guān)于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這

9、些都會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛思考，做事慢。要求： 星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子看電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快,或主動(dòng)幫家人做家務(wù)，可獎(jiǎng)勵(lì)看半小時(shí)！把看電視作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，每天時(shí)間不超過半小時(shí)！ 星期五、周六周日可以允許孩子看電視，打游戲要有限制，每次不得超過1小時(shí)！督促的力量 作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么

10、的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。溝通 交流 合作 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？成績(jī)好的驕傲、放松更高目標(biāo)要求、成績(jī)差的灰心泄氣、自暴自棄鼓勵(lì)樹信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、挖掘內(nèi)力成績(jī)?cè)谶吘壣?、中等、腦子不笨自制力差怕吃苦嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力不同的孩子不同對(duì)待 作為班主任，我代表所作為班主任，我代表所有任課教師在此向各位家長(zhǎng)有任課教師在此向各位家長(zhǎng)保證：保證： 始終堅(jiān)持始終堅(jiān)持“不放棄每一不放棄每一個(gè)學(xué)生個(gè)學(xué)生”的宗旨。的宗旨。送給家