人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (138)

1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間：90 分鐘總分：100 分）題號(hào)一二三四五六總分得分一、聽寫詞語(yǔ)。（6 分）二、字詞天地。（30 分）（一）看拼音，寫詞語(yǔ)。(18 分) 6我們?cè)诮虒W(xué)里讀，在柳樹下，和學(xué)習(xí)，和小伙伴一起快樂成長(zhǎng)。（二）用“”選出括號(hào)里的正確讀音或漢字（6 分）1. 種子如果已經(jīng)長(zhǎng)（）大，就得（）告別媽媽，四海為（2. ）家。3. 迎著朝（）霞，面朝（）大海，我的心（情晴清睛）無(wú)比舒暢。（三）照樣子，連一連。（6 分）嘰嘰喳喳嘩啦嘩啦敲著糧食小溪流水戴著鼓點(diǎn)小鳥叫披著帽子敲門聲吱呀挑著長(zhǎng)袍開門聲咚咚咚三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子，注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6 分） 1.我的脾

2、氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。2. 大象到底有多重呢？3. 官員們一邊看一邊議論。四、積累與運(yùn)用。（20 分）（一）照樣子連接詩(shī)句及題目。（6 分）孤舟蓑笠翁，更上一層樓。江雪欲窮千里目，為有暗香來(lái)。登鸛雀樓遙知不是雪，手可摘星辰。梅花危樓高百尺，獨(dú)釣寒江雪。夜宿山寺（二）我會(huì)填空。（8 分）1. 如果我不認(rèn)識(shí)“鋒”字，可以用部首查字法，先查 部，再查 畫；用音序查字法查“扁擔(dān)”的“扁”字，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。（2 分）2. 不以規(guī)矩， 。（1 分）3. ，黃河入海流。（1 分）4. ， ，風(fēng)吹草低見牛羊。（2 分）5. 你拍九，我拍九， 。（1 分）6. 爸爸常常鼓勵(lì)我：“

3、 。只要你有志氣，沒有什么事是辦不到的。”（1 分）（三）選擇填空。（填序號(hào)）（6 分）1. 大家敬愛朱德，是因?yàn)樗?；曹沖是個(gè) 的孩子；大禹是個(gè) 的人。A.愛動(dòng)腦筋B.一心為老百姓C.和老百姓同甘共苦2. 游進(jìn)五彩霞；企鵝給 寄冰；小刺猬稱贊 。A.小獾B.獅子C.麻花鴨五、閱讀短文，回答問題。（23 分）（一）（12 分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把 色給了 ， 。1. 秋天的顏色很多，請(qǐng)圈出

4、3 個(gè)表示顏色的詞。（3 分）2. 請(qǐng)展開想象，把文中畫“ ”的句子補(bǔ)充完整。（3 分）3. 我會(huì)積累。（從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空）（6 分）4. （）的葉子一（）扇子田野像（）（ ）的夏天 一（ ）顏料 楓葉像（）（二）雞媽媽的新房（11 分） 雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。鵝大哥說：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開個(gè)窗就更好了?！彪u媽媽聽了，很不高興。夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕 緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了，屋里涼快多了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興， 她想，以后一定要多聽別人的意見。狐貍對(duì)雞媽媽說：“你家的窗子再開大一

5、點(diǎn)兒就更好了?！?雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。一天，雞媽媽從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃，她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā) 現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái)，不是誰(shuí)的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。1. 請(qǐng)給自然段標(biāo)上序號(hào)。（2 分）2. 最后一段自然段有 句話。（1 分）3. 鵝大哥和狐貍都對(duì)雞媽媽的新房子提了意見，用“”把他們的意見畫下來(lái)。（4 分）4. 丟失的雞娃娃哪兒去了？（2 分）5. 這則寓言告訴我們什么道理？（）（2 分）A.對(duì)于別人的意見，要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。 B.誰(shuí)的意見都不能聽。C. 要聽取別人的意

6、見。D. 要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。六、看圖寫話。（15 分）仔細(xì)觀察右圖思考：圖上都有誰(shuí)？這是在哪里？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)展開想象，寫一 段話。參考答案一、聽寫詞語(yǔ)。（考試前請(qǐng)監(jiān)考老師讀三遍）自言自語(yǔ)流連忘返名不虛傳二、（一）辛苦難道散步城市戰(zhàn)士樓朗唱歌老師知識(shí)（二）1.2.情（三）戴著帽子披著長(zhǎng)袍挑著糧食小鳥叫嘰嘰喳喳敲門聲咚咚咚開門聲吱呀三、示例：1.天氣真奇怪，有時(shí)候風(fēng)和日麗，有時(shí)候風(fēng)雨交加。 2.我到底學(xué)了多少知識(shí)呢？3.老師一邊說一邊在紙上寫字。四、（一）欲窮千里目更上一層樓登鸛雀樓 遙知不是雪為有暗香來(lái)梅花危樓高百尺手可摘星辰夜宿山寺（二）1.钅7Bbin2.不能成方圓3.白日依山盡4.天蒼蒼野茫茫 5.人和動(dòng)物是朋友6.有志者事竟成（三）1.CAB2.CBA五、（一）1.黃色紅色金黃色2. 例