第3節(jié)植物的根與物質(zhì)吸收

1、第3節(jié)植物的根與物質(zhì)吸收第1課時 植物的根系、根的吸水和失水011.分知識管理植物的根系類：根的功能:(1)有明顯發(fā)達的主根和側(cè)根之分的是直根系(如：大豆、青菜、棉花、菠菜等雙子葉植物的根系沒有明顯主根的根系是須根系 (如：水稻、小麥、蒜、蔥等單子葉植物的根系 根具有固定和吸收水和無機鹽的功能。(1) 植物的根十分發(fā)達，生長范圍比枝葉大，把植物牢牢固定在地上；(2) 土壤中的水分和無機鹽是通過根吸收進入植物體的。 植物的根在土壤中的分布與植物的種類、土壤的結(jié)構(gòu)力、水分和通氣狀況等密切相關(guān)。其中，)。根的分布： 影響最顯著的是地下水位越高，植物根系平均長度越短。2. 根的吸水和失水吸水器官：植物

2、吸收水和無機鹽的器官是根。_主要吸水部分：植物根吸收水分的主要部分是根_3. 根尖的結(jié)構(gòu)根 冠：位于根尖頂端的帽狀結(jié)構(gòu)。細胞壁薄，外層細胞排列疏松，內(nèi)部細胞小、排列緊密。主要起保護作 用，有利于根在土壤中不斷生長。分生區(qū)：位于根冠內(nèi)側(cè)，長約 13毫米。細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，排列緊密。分裂能力強，大部 分成為伸長區(qū)細胞，進而形成根的各部分結(jié)構(gòu)。伸 長區(qū)：逐漸停止分裂，但能較快生長，使根不斷地伸長生長。根 毛區(qū)：由伸長區(qū)細胞進一步分化而來，表皮細胞向外突起形成根毛 分和無機鹽的主要部位。)。(擴大了根的吸收面積)。是根尖吸收水02 基礎(chǔ)題1. 根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是 (A

3、) A .根毛區(qū)、伸長區(qū)B .根毛區(qū)、分生區(qū)C.伸長區(qū)、分生區(qū)D .根冠、伸長區(qū)(A)2. (2017云南)如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無機鹽的主要部位是I T® IA .B .C.D .3有關(guān)植物根的敘述，錯誤的是(A)A 成熟區(qū)細胞的迅速伸長是根伸長的唯一途徑B 植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)C.植物體的根系對地面土壤有很好的固定作用 D 中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用(B)4. 移栽的黃瓜幼苗，根部總是帶一個土坨，目的是A 保護幼嫩的莖B 保護根毛C.防止水分蒸發(fā)D .防止營養(yǎng)流失5. 家庭盆栽花卉，澆水時澆透，這樣做的意義是(B)A 促進根向深層發(fā)展

4、B 利于根吸水C.利于根的呼吸D 利于根吸收無機鹽(B)6分別從生長在干旱地區(qū)和潮濕地方挖一棵大小差不多的白菜，比較它們的根系，下列說法正確的是 A 生長在潮濕地區(qū)的比生長在干旱地區(qū)的根系更發(fā)達B 生長在干旱地區(qū)的比生長在潮濕地區(qū)的根系更發(fā)達 C.生長在干旱地區(qū)的是須根系，生長在潮濕地區(qū)的是直根系D 生長在潮濕地區(qū)的是須根系，生長在干旱地區(qū)的是直根系7.如圖是大豆和小麥的根系，請據(jù)圖回答。甲(1) 圖甲是大豆的根系，屬于直根系,(2) 圖乙是小麥的根系，屬于須根系，乙圖中是主根，鳥都是側(cè)根。 主要由不定根組成。038.中檔題在如圖實驗中，可以證明植物根吸水主要在根尖的是(B)去根 丿:糧前端都

5、瓷根I】端/C9.(C)小科同學在探究植物根系的分布與哪些因素有關(guān)時，提出了下列假設(shè)，你認為哪個假設(shè)最不適宜 A .植物的根系的分布可能與土壤的結(jié)構(gòu)有關(guān)B .植物的根系的分布可能與通氣狀況有關(guān)C.植物的根系的分布可能與光照強度有關(guān)D .植物的根系的分布可能與地下水位高低有關(guān)10. (2016茂名)如圖為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法錯誤的是(D)1A 區(qū)細胞排列不整齊B 區(qū)細胞排列緊密C.區(qū)細胞體積較大D .區(qū)細胞內(nèi)有葉綠體11. 如圖為根尖的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答。DCAU(1) 圖D位于根的最尖端，具有保護作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但這部分結(jié)構(gòu)始終存

6、在，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認為原因是分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞來 補充。(2) 根的生長是連續(xù)的，現(xiàn)在根的某一部位如圖A所示，過一段時間，它形態(tài)將是B(用字母表示)。(3) 圖B表示的是成熟區(qū)細胞，該部分的最大特點是具有根毛。(4) 從根的最尖端向上依次是(用字母和箭頭填寫)D C A B。04 拓展題12. 洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管疾病等有預防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu) 及部分生理過程示意圖，表示某些生理過程，a、b、c表示某些區(qū)域。50乘盍皮細胞崔C區(qū)細胞請回答：(1) 洋蔥根的生長主要依賴 b和C區(qū)(填字母)。(2) 因C區(qū)細胞能進行過程，所以C區(qū)屬于

7、分生組織。(3) 表示細胞分化過程，它使細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同的結(jié)構(gòu)和功能，從而形成組織。(4) a區(qū)內(nèi)有了運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)，表皮細胞的結(jié)構(gòu)有效地擴大了吸收面積，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應。13某班同學在“研究植物根系的分布與地下水位高低的關(guān)系”時，經(jīng)過討論，提出了三種假設(shè)： 地下水位高，則植物根系分布淺； 地下水位低，則植物根系分布淺； 地下水位高低與植物根系分布無關(guān)。他們采用實驗室栽培的方案來檢驗假設(shè)，請根據(jù)該實驗方案回答相關(guān)問題：(1) 選取的8株栽培植物應有什么要求？生長旺盛的同種栽培植物。其目的是控制變 (2) 4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的

8、液面剛剛接觸到根尖最前端，其目的是對照。(3) 如果實驗的結(jié)果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系長度短，則該實驗結(jié)果支持假設(shè)若要 支持“地下水位低，則植物根系分布淺”的假設(shè)；則實驗結(jié)果應該是低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系長度短；如果實驗結(jié)果顯示8株栽培植物根系長短都一樣，則實驗結(jié)果支持假設(shè)。第2課時植物生長需要無機鹽011.原知識管理細胞吸水和失水的條件理：一般情況下，當植物根毛細胞的細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)高于土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時，細胞吸水；反之，細胞失水(溶液中的水分由濃溶液流向稀溶液)。將植物放入清水中，吸水；放入鹽水中，失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。因此，施肥過多使土壤中溶液濃

9、度過高，容易造成“燒苗”。2植物生長需要無機鹽無 機鹽：植物的生長除了要從土壤中吸收水分外，還需要吸收無機鹽，特別需要較多的含有氮、磷、鉀三種 元素的無機鹽。無機鹽的作用：(1)氮、鎂：合成葉綠體的原料；(2)氮、硫：合成蛋白質(zhì)的原料；(3 )鉀：使莖稈粗壯，促進淀粉的合成和運輸； 磷：促進幼苗的生長發(fā)育和開花。營養(yǎng)元素的缺乏癥狀:(1) 缺氮的癥狀：植株矮小，葉片發(fā)黃；(2) 缺磷的癥狀：植株暗綠帶紅；(3) 缺鉀的癥狀：植株矮小，葉片上帶許多褐斑。植物和土壤的關(guān)系:(1) 土壤為植物生長提供水和無機鹽；(2) 植物可以幫助土壤積累有機物土壤更為肥沃。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常提倡“秸稈還田”，以

10、提高農(nóng)田的肥力。注 意：植物無法直接吸收有機物。但是動植物尸體、排泄物等有機物被土壤中的微生物分解變成二氧化碳、水和無機鹽后，能被植物吸收。02 基礎(chǔ)題1俗話說：“樹有多高，根有多深?！睒浯蟾钍亲匀唤缙毡榇嬖诘默F(xiàn)象，下列對這種現(xiàn)象看法有錯誤的是 (C)A 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B 深扎在土壤中的根有利于吸收到水分C.根所獲得的有機物來自更深的土壤D 樹大根深的根有利于吸收到無機鹽2綠肥植物是一種專門用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻壓，也可以異地施用，在農(nóng)業(yè)上利 用綠肥植物的目的是(B)A 提高土壤中的無機鹽成分B 增加土壤中有機質(zhì)的含量C.給植物提供食物D 作為土壤中微

11、生物的分解材料3種子萌發(fā)先長出的是胚根。胚根發(fā)育成幼根。幼根的繼續(xù)發(fā)育對幼苗的生長的主要作用是A 固定幼苗，為幼苗提供水分和無機鹽B 刺激幼苗不斷生長發(fā)育C.使幼苗和幼根保持平衡D 幼根的生長發(fā)育與幼苗的生長發(fā)育沒有任何關(guān)系4“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這句農(nóng)諺說明了植物生長需要A .水B .無機鹽C.水和無機鹽D 水和維生素5不同作物缺少不同的無機鹽，表現(xiàn)出不同的性狀。大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開花，不結(jié)果；向 日葵稈細莖弱，易倒伏；玉米苗長得特別矮小，夜色暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色。上述作物分別缺少的無機鹽是鉀(C)(A)(C)硼氮A .C.磷B .D .6張大爺是一位經(jīng)驗豐富的

12、菜農(nóng)。一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥。幾天后, 他發(fā)現(xiàn)白菜長勢好轉(zhuǎn)，葉色變綠。這說明含氮無機鹽能促進植物體的(D)A .細胞分化B .細胞衰老C.細胞死亡D 細胞分裂和生長菜變得硬挺 菜變得硬挺 菜變得軟縮 菜變得軟縮7用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是 (C)A 細胞失水，B 細胞吸水，C.細胞失水，D 細胞吸水，8下表中數(shù)據(jù)是某種冬小麥在不同的生長時期對氮、磷、鉀等無機鹽的需要量，請分析回答下列問題:生長期磷肥(%)氮肥(%)鉀肥(%)苗期7返青81310返青7拔節(jié)232932拔節(jié)7開花554351開花7成熟19147(1) 從橫向來看，表中每一列的數(shù)值均有差異，說明植物在同

13、一生長期對不同的無機鹽的需要量不同。(2) 從縱向來看，表中每一列的數(shù)值均有差異，說明植物(3) 小麥在開花到成熟季節(jié)，對上述三種無機鹽中的磷肥的需求量最大，原因是含磷的無機鹽能促進開花，促進 果實和種子的提前成熟。03 中檔題9將甲、乙、丙三塊等體積并去皮的蘿卜條分別放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中。甲變得硬挺，乙基本無變化，丙變小變軟。這說明蘿卜細胞液的濃度為(D)A .低于0.3%B .約為0.3%C.約為25%D .約為11%10. (2016茂名)將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行 培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示(1號為土壤浸出液，2號為蒸

14、餾水)。對此分析正確的是(D)1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖(B)圖2A .此實驗的變量是水B .該實驗需在暗處進行C.此實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽D .土壤浸出液為植株生長提供了無機鹽11. (2017蘇州)如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后,觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是(B)圖1圖2A .圖1中蘿卜會變軟B .圖2中蘿卜洞里的水會變多C.細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水D 對栽培作物施肥時，要注意“薄肥勤施”12. 一位

15、農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少無機鹽，為此將該塊肥力 均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊，進行田間實驗。除施肥不同外，其他田間處理措施均相同。實驗結(jié)果如下表：地塊甲乙丙丁施肥情況含氮的無機鹽含鉀的無機鹽含磷的無機鹽不施肥小麥收獲量/千克55.6665.6856.2555.12從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的無機鹽是(A)B .含氮的無機鹽 D.無法確定A .含鉀的無機鹽 C.含磷的無機鹽04 拓展題13. 小林常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚?，媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)，蛋 殼真能促進植物生長嗎？為了把這個問題搞清楚，小林進行了如下實驗來探究這個問題。(甲、乙一、首先選取了發(fā)育情況相同的2株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙兩個花盆中中裝有洗凈的等量細沙)。二、甲盆中不放蛋殼，乙盆中放蛋殼，其他管理條件都相同。三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化，小林將變化情況記錄在下表