安全教育說課稿

1、快樂生活，安全第一說課稿尊敬的各位評委，各位老師，上午好！孩子是祖國的未來，民族的希望。孩子的快樂成長，離不開安全的維護(hù)。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有 1.6 萬名學(xué)生非正常死亡，也就 是每天有 40 多名學(xué)因種種原因而死亡。這些殘酷的事實(shí)告訴我們，學(xué)生的安全不容忽視。因此，在小學(xué)課堂中開展安全教育就如同在孩 子們的生命中播下了平安的種子。只有安全做保障，孩子們才能快樂 成長。今天我有幸和大家一起探討小學(xué)生安 全教育的教學(xué)，談?wù)勎覍?低年級學(xué)生關(guān)注安全，處處注意安全方面的教學(xué)設(shè) 計(jì)。下面，我就從 教材、教法、學(xué)法和教學(xué)過程等 4 個(gè)方面來說說我對本課的 理解和認(rèn) 識(shí)。、 說教材1、教材分析與他

2、人生命的思本課內(nèi)容選自小學(xué)生安全教育讀本我的安全我知道（ 1-3 年級 適用）中并養(yǎng)成第四章和第五章中的一部分，目的是幫助學(xué)生樹立珍愛自己 想，喚醒學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟、體 驗(yàn)、成長、進(jìn)步自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及校規(guī)校紀(jì)的行為。2、教學(xué)目標(biāo)了以下懂得在根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合低年級學(xué)生的認(rèn)知水平及新課標(biāo)的要求，我制定 維目標(biāo)：1）知識(shí)與技能目標(biāo)；了解簡單的交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志；社會(huì)，家庭及學(xué)校內(nèi)存在的安全知識(shí)，養(yǎng)成文明行為， 提高安全防患意識(shí)。(2) 過程與方法通過情境導(dǎo)入主學(xué)習(xí)一自主探究一學(xué)以致用一總結(jié)升華先進(jìn)水5 個(gè)層面達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。(3) 情感與價(jià)值觀清楚遵守各項(xiàng)法規(guī)的必要

3、性和重要性，樹立“杜絕隱患從我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少安全事故的 發(fā)生，掌握在日常生活和突發(fā)性事件到來時(shí)的正確應(yīng)對方法。3、為了達(dá)成制定的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和防患能力，確定了以下教學(xué)重、難點(diǎn)。重點(diǎn)：了解簡單的交通法規(guī)及交通標(biāo)識(shí)，知道在學(xué)校、家庭和社會(huì)中的一些安難點(diǎn)：把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)的行為與能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。、說教學(xué)本課以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性為建構(gòu)，注重學(xué)生的參與與交流，引導(dǎo)學(xué)生積極思考與主動(dòng)探究。我采用的教學(xué)方法有：1、情境導(dǎo)入，直觀演示法運(yùn)用多媒體課件出示一個(gè)放學(xué)途中發(fā)生的交通事故案例的視頻，些 簡單的道路交通行駛標(biāo)志，

4、及校園內(nèi)應(yīng)注意的安全問題圖片等，調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用事實(shí)說明道理。2、提問競賽法、親身演繹法 通過有獎(jiǎng)問答的形式，讓學(xué)生分析探究(在校園 內(nèi)我們注意的安全事 項(xiàng)？)并和學(xué)生一起出演不要和陌生人講話情景劇，分析可能出 現(xiàn)的多種情景，引導(dǎo)學(xué)生在討論、分析、交流中獲取知識(shí)3、歸納總結(jié)法社會(huì)中出在學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納總結(jié)。讓學(xué)生對在學(xué)校、家庭和 現(xiàn)的安全問題有一個(gè)更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。采用了、 說學(xué)法改變以住“灌輸式”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生成為真正的主人，我主思考問答法案例分析法”“親身體驗(yàn)法”及“自主探究法”。四、 說教學(xué)過程讓 學(xué)生產(chǎn)生1、課件演示案例，激趣導(dǎo)入通過小在放學(xué)路上看見同學(xué)在路上踢

5、足球而發(fā)生交通事故的案例，心靈的震撼（一個(gè)小小的足球，送條腿真不值?。ぐl(fā)學(xué)生隨時(shí)注意交通安全。2、設(shè)疑提問，由回答，通過提問（在校園內(nèi)應(yīng)注意哪些安全？）的答題競賽形式，讓學(xué)生自 自主選擇判斷各種行為的對錯(cuò)，該如何預(yù)防等，培養(yǎng)學(xué)生觀 察生活的良好習(xí) 慣，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)的一些方法。3、親身體驗(yàn)，處處防患入手，再通過表演小明獨(dú)自在家，有陌生人來敲門的現(xiàn)場模擬，從學(xué)生的實(shí)際 現(xiàn)學(xué)生日常生活中可能發(fā)生的案例， 讓學(xué)生在活躍的課堂氣 氛中切實(shí)感受到，危險(xiǎn)就在向在身邊，提高學(xué)生的安全防患意識(shí)及處理問題的應(yīng)變能力，從而達(dá)到教育的最終目的一一學(xué)以致用。4、回歸生活，消除隱患庭用電及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對方法？（及時(shí)修理及撥打火警電話119通過捉住了壞人，歡慶放煙花的場景，弓 I 出消防安全知識(shí)，拓展到家機(jī)智、等），提醒學(xué)生只要我們處處小心，注意安全，掌握一些自救的知識(shí)， 勇敢的處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)，就能健康成長。5、 警名誦讀，總結(jié)升華走路要走人行道，過馬路，別亂跑，字路口看信號(hào)；下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律；家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟；發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙；放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁；遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜；人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎；發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。各位老師，本節(jié)課我根據(jù)