創(chuàng)意法教育學(xué)案的寫法

1、創(chuàng)意法教育學(xué)案5作者：興義市第九中學(xué)沈蓮人教版九年級化學(xué)下冊目錄第單元鹽化肥第一課題 生活中常見的鹽第十一單元鹽化肥第一課題生活中常見的鹽第二課時(shí)我的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其在生活中的主要用途。2、能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3、掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。4、認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系；了解前人的實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。我的學(xué)習(xí)過程、生活引入1、課前回顧(5 分)(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是，溶劑是。其 PH=的化合物叫做鹽。(2) 組成中含有(3)請寫出生活中常見鹽的化學(xué)式(請寫出三種)(這里主要采用回顧的辦法，復(fù)習(xí)上一節(jié)課的

2、知識(shí)點(diǎn))。(課件展示)碳酸鈉在工業(yè)上的用途，碳酸鈣在建筑業(yè)上的用途，碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)、治療胃酸等。提出問題：你能寫出這三種物質(zhì)的化學(xué)式，說出它的俗名嗎？由于這三種物質(zhì)的組成中都含有金屬離子和酸根離子，所以它們都屬于鹽。那么它們的水溶液一定是 顯中性，PH也等于7嗎?(提出問題，讓學(xué)生思考回答，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。目的是讓學(xué)生明白為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容,有什么用？這樣大家才有真正的學(xué)習(xí)目的。)、基本功訓(xùn)練夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，注重快樂學(xué)習(xí)。1、知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課文，思考下列問題(16 分)、在下列物質(zhì):a食鹽；b純堿；c碳酸氫鈉；d碳酸鈣 可用作洗滌劑的是(填序號，下同)(2) 可用作調(diào)味劑的(3)

3、可用作補(bǔ)鈣劑和牙膏填充劑的是(4) 可用于生產(chǎn)玻璃的是(5) 可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是；。碳酸氫鈉的化學(xué)式，俗稱、碳酸鈉的化學(xué)式 ，俗稱和、組成里含有離子的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，生產(chǎn) CO氣體，使變渾。、兩種化合物相互交換成分，生產(chǎn)另外兩種化合物的反應(yīng)叫做反應(yīng)。在該反應(yīng)的生成物中一定要有2、知識(shí)點(diǎn)演練(4分)(1).氯化鈉溶液中溶有少量碳酸鈉，下列物質(zhì)中可用來除去碳酸鈉的是(A.鋅粉 B.氫氧化鈣溶液C.鹽酸 D.硫酸(2).氯化鈉溶液顯 性, PH _7 ；碳酸鈉溶液顯性，PH 7；氫氧化鈉溶液顯性，PH 7。三、題型訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)習(xí)要點(diǎn)，拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、選擇題（4分）(1)、下列各組物質(zhì)

4、名稱不代表同一物質(zhì)的一組是（氯化鈉、鹽氫氧化鈉、苛性鈉碳酸氫鈉、小蘇打（2）、下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法中，錯(cuò)誤的是（）.碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn).純堿溶液用于除水垢.食鹽用作調(diào)味品2、填空題（6分）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式a.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳b.碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)C.碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)3、綜合題型（5分）下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？能的寫出化學(xué)方程式:1、硫酸和硝酸鈉、氫氧化鉀溶液和硝酸3、硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液4 、硝酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液5、硝酸和碳酸鉀四、學(xué)以致用促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，體念學(xué)以致用。1、舉一反三（4分）（1）.下列各組中的物質(zhì)，能在溶液中共存的是A KNO

5、3 NaCI NaOHB KOH Na2CG3 HCIC KNO 3 NaOH FeCI 3D AgNO 3 BaCl 2HN03(2).下列化學(xué)反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)的是()Zn+h2SG4 =ZnS0t+h2 TB、2KMnO = K2Mn0+Mn0+0E TC、CaO+HO = Ca(OH)2CuSO+2NaOH=Cu(OH+NS2SQ2、我要解決生活中實(shí)際問題。(4分)(1)、將珍珠放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則珍珠中含有下列離子中的()。A、氯離子B、硫酸根離子C 、碳酸根離子 D 、氫氧根離子(2).某同學(xué)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽，決定在廚房

6、里制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽。他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的()A.味精B.白酒C.醬油D.醋3、每課一測(12分)自檢自測，喜結(jié)碩果。(1).下列物質(zhì)中，全部是鹽類的一組是(A.食鹽、高錳酸鉀、蘇打、干冰B.硫酸銅、純堿、碳酸氫銨、亞硝酸鈉C.碳酸鈣、燒堿、碳酸鈉、食醋D.氯化鋇、硫酸、熟石灰、過氧化氫(2).為使饅頭松軟可口，常在揉面時(shí)加入食用堿。為了探究食用堿的主要成分，向其中加入了稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則食用堿中可能含有(A.食鹽B.燒堿 C.純堿 D.味精(3) .食鹽、食醋、純堿均是家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，我能夠完成的實(shí)驗(yàn)是(檢驗(yàn)自來

7、水中是否含有氯離子除去熱水瓶中的水垢區(qū)分食鹽和純堿檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鈣A.B.C. D.（4）.為區(qū)別NaOH和Nc2CQ兩種無色溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:方案1:分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液?方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?請回答:a.該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的，該方案是；另一個(gè)方案是不正確的，原因是b.請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，區(qū)別上述兩種溶液:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式附:答案和解析、課前回顧(1)NaCl . H 2O .7金屬離子和酸根離子N

8、aCl、Na2CO、CaCO符合題意都可、1、知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、b、a、d、b、c.Na2CO 純堿 蘇打，NaH CG3 小蘇打，CaCO 大理石 石灰石碳酸根或碳酸氫根澄清石灰水復(fù)分解反應(yīng)氣體或沉淀或水2、知識(shí)點(diǎn)演練(1) C解析：A不能與碳酸鈉反應(yīng)，不能除掉；B和D能與碳酸鈉反應(yīng)，但會(huì)產(chǎn)生新的雜質(zhì)；故選 C（2）中性=;堿性三、題型訓(xùn)練;堿性。1、選擇題 （1） A解析:氯化鈉只是鹽中的一種，俗稱是食鹽。(2) C解析:水垢的主要成份是CaCO，純堿不能與它反應(yīng)。2、填空題a.CaCO + 2HCI = CaCI 2 + H 2O + CO2 tb. Na2CO + 2HCI = 2NaCI

9、+ H 2O + CO2 tc.Ns2CQ + Ca(OH) 2 = CaCO3 ； + 2NaOH3 、綜合題型解析：這是根據(jù)酸堿鹽溶解性表來分析的一道綜合題,主要考查了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件和一些物質(zhì)6在水中的溶解性。答案：1、不能(因?yàn)樯晌镏袥]有氣體、沉淀或水)2、能 KOH + HNO3 = KNO3 + H 2O;3、能 Na 2SO + BaCI 2 = BaSO4 J + 2NaCI 4、不能(因?yàn)樯晌镏袥]有氣體、沉淀或水)5、能 2HNO3 + K2CO3 = 2KNO + CO2 t +h2O四、學(xué)以致用1、舉一反三:(1)、A 解析：B、C、D、三組物質(zhì)間互相反應(yīng)，都會(huì)有氣體、沉淀或水生成，所以能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，而A組的物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故能共存。(2) D2、我要解決生活中實(shí)際問題。(1)、 C(2)、 C解析：珍珠和蛋殼的主要成份都是碳酸鈣，所以它們都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，醋也是酸。3、每課一測:(1)、B解析：只有B組化合物全部是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的。(2)、