七年級語文月考試卷

1、七年級語文月考試卷一積累與運用（34分）1下列句子中加點的字注音有誤的兩項是（ ）（ ）（4分）A你在砭(bin)損肌骨的冷霧中，挺直細瘦的腰B他不禁又沉浸在那個一直縈（yín）繞在腦海里的美麗夢境中C似乎有種罪孽（liè）感沉重地壓在我的心中D我沉浸（jìn）在那古老的神話里2下列每組詞語中各有一個錯別字，請將改正后的字寫在括號里。（4分）A崛起 眼花瞭亂 凝視 怠慢 （ ）B溫文而雅 陰霾 嚴峻 高亢 （ ）C磐石 百感交急 至愛 遐想 （ ）D翱翔 甲胄 一如既往 兇捍 （ ）3填入下列橫線上的語句依次是（ ）和（ ）（4分）漸漸地，他們的快樂吸引了許多和喬

2、伊斯一樣不用去捕魚的小海鷗加入了陣營，這里成了海鷗們枯燥乏味的日常生活之外的另一方天地。_，這里的一切都顯得井然有序，快樂而平和。喬那坦不僅教小海鷗們飛翔的技巧，還教他們從中體會自由的感覺。他也教他們捕魚，當然，_；但他同時告訴他們，這并不是生命的全部意義A這里的海鷗是那樣的歡快，輕松而自由自在B和漁船周圍的混亂嘈雜比起來C這是生存所必須的D這是必需掌握的技能4根據(jù)提示在橫線上填寫詩句。（10分）（1）我寄愁心與明月，_。李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（2）聽著窗外的雨聲，想起遠在故鄉(xiāng)的親人，想到他日重逢，不禁想起李商隱夜雨寄北中的詩句_，_。（3）有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾

3、在般頭。_，_。 冰心紙船5回憶所學的課文，下列說法不正確的是（ ）（3分）A望天樹中作者用凝練而生動的語言贊美了它的堅定不移的信念和與命運抗爭的頑強精神，這是一首成長的頌歌，更是一曲生命的禮贊。B捅馬蜂窩一文作者真實而生動描寫了成長道路上的一次冒失行動，文章結(jié)尾揭示了作者自己經(jīng)歷這次事件后的感受，再也不去捅馬蜂窩了。C“只要翻過那座山，就能看到大?！边@句話在本文中反復出現(xiàn)，它起到了關照課題，揭示中心，結(jié)構(gòu)全文和推動情節(jié)發(fā)展的作用。D海鷗喬那坦中海鷗喬那坦不甘那種為覓食而失去歡樂的生活，渴望飛上更高、更遠的藍天，營造一個讓愛自由飛翔的世界。6綜合性學習。（9分）這個月，班級開展了以“童年的游戲

4、”為主題的綜合性學習活動，相信你一定會參與其中，相信你也會完成下列任務。（1）有同學提出如示例所示的具體活動，請你仿照示例再寫兩個（2分）示例：擊鼓傳花活動一：_ 活動二：_（2）從上述具體活動中選一項，請簡要說說開展這一活動的步驟（4分）_（3）假如某同學不會玩這種游戲，你怎樣幫他了解這一活動（3分）_二、閱讀與理解（36分）（一）課內(nèi)閱讀與理解。（10分）抽陀螺“楊柳活，抽陀螺。” 這是我童年時學過的一首童謠中的兩句，說的是初春時節(jié)，孩子們常玩的一種游戲。陀螺，是一種很簡單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做

5、成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來。玩的時候，玩得從鞭梢纏起，纏陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管天寒地凍，誰也不覺得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒?，F(xiàn)在想起來，大約是因為這種游戲刺激性較強，你必須一下一下地去抽打，它才轉(zhuǎn)；稍一怠慢，它就會停轉(zhuǎn)歪倒。抽陀螺，還很有進攻性。幾個人一起在冰上抽打，常常是揚鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，以把別人的撞倒為贏。給我印象最深的是1945年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰，把

6、“抽陀螺”改叫“抽漢奸”。這個新名稱，很快就被大家認可。一說起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣國者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團團轉(zhuǎn)，很是解氣。有時候，大人們在一旁看著，也會走上前來，和我們一起抽它幾鞭子。7寫“抽陀螺”，作者大致寫了四方面的內(nèi)容，請加以概括。（4分）（1）_ （2）_（3）_ （4）_8說說此句中加點詞的表達效果。鞭梢兒噼啪噼啪響，陀蛇螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。（3分）_9選文末尾寫大人們也和我們一起抽它幾鞭，這如何理解？（3分）_（二）課外閱讀與理解。（26分）一棵樹，三堂課兒時家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。桃樹每年開花結(jié)果，誘惑就是懸掛在我頭

7、頂。很長一斷時間，我垂涎三尺地抬頭望。可是一直不敢爬上去。我家的門前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。這時，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼、心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。看桃的日子，總讓我無端地心驚肉跳，天空中這邊飛來的一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風雨，只要有點兒蛛絲

8、馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，為此常常從夢中驚醒。當有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實。不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。財富是誘人的，像我家門前那一桃樹的果實。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著誘惑，總會讓看管它的人擔驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味。父親說，等它們長大成熟了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待，等著青色一點點褪去，慢慢變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換成了口糧。我對著桃樹哭喊但

9、已經(jīng)我無濟于事了。未成熟的果子是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中，需要恰當?shù)陌盐諘r機。否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。10請用自己的話概括出文中“三堂課”的具體內(nèi)容，并分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)？“三堂課”的具體內(nèi)容：（5分）（1）_ （2）_（3）_“三堂課”給作者啟發(fā)依次是：（1）_ （2）_（3）_11品味文中畫線部分表達情感的作用。（3分）_12品讀本文，作者看待事物的方法給了你怎樣的啟迪。你在生活中也有類似的發(fā)現(xiàn)嗎？與大家分享一下吧。（4分）_獻你一束花馮驥才    鮮花,理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這黯淡無光的失

10、敗者?    她一直垂著頭。前四天,她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時,就把這美麗而神氣的頭垂下來?，F(xiàn)在她回國了,走入首都機場的大廳,簡直要把腦袋藏進領口里去。她怕見前來歡迎的人們,怕記者問什么,怕姐姐和姐夫來迎接她,甚至怕見到機場那個熱情的女服務員她的崇拜者,每次出國經(jīng)過這里時,都跑來幫著她提包兒有什么臉見人,大敗而歸!    這次世界性比賽,她完全有把握登上平衡木和高低杠"女王"的寶座,國內(nèi)外的行家都這么估計,但她的表演把這些希望的燈全都關上了。    兩年前,她第一次出國參加比賽,

11、夾在許多名揚海外的姑娘們中間,不受人注意,心里反而沒負擔,出人意料地拿了兩項冠軍?；貒鴷r,就在這機場大廳里,她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來,許多攝影機鏡頭對準她,一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問:    "你最喜歡什么?"她不知如何作答,抬眼看見一束花,便說:"花!"于是就有幾十束花朝她塞來,多得抱不住。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來,迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負擔?愈贏就愈怕輸,成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦,肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這

12、次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了,并且跟著在下面其它項目的比賽中一塌糊涂地垮下來    本來她怕見人,走在隊伍最后,可是當她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她,攝影記者也好像有意避開她時,她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚,縱使她有回天之力,一時也難補償,她茫然了。是啊,誰愿意與失敗者站在一起。    忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰?她一點點向上看,深藍色的服裝,長長的腿,銅衣扣,無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那女服務員。正背著雙手,含笑對她說:"我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,特意

13、來迎接你。"    "我真糟!"她趕緊垂下頭。    "不,你同樣用盡汗水和力量。"    "我是失敗者。"    "誰都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。"女服務員的聲音柔和又肯定。    她聽了這話,重新抬起頭來。只見女服務員把背在身后的手向前一伸,一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力

14、量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。    怎么?花,理應呈送給凱旋的英雄,難道也要獻給黯淡無光的失敗者?13選文主要講述了一個什么故事？請用簡潔的語言概括出來。（3分）_14選文第(4)第(5)兩段在記敘順序安排上有什么特點？這樣寫有什么好處？（4分）_15選文第(12)段中“奇異的力量”指的是什么？（3分）_16選文最后一段有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。（4分）_三作文。（30分）請將“有_真好”補充完整，并以此為題，寫篇文章。提示：橫線上可填“陽光”“春天”“朋友”“書” “玩具”“信心”要求：（1）字數(shù)不少于400字，文體不限，詩歌除外（2）寫真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰。（3）文中不要出現(xiàn)真實人名、班級名。七年級語文月考試卷部分答案一積累與運用1B、C2A繚 B.爾 C.集 D.悍3B、C4.略5.B6.略二閱讀與理解7（1）陀螺的制作 （2）抽陀螺的方法 （3）抽陀螺的進攻性 （3）“抽漢奸”8利用擬聲和疊用的手法，惟妙惟肖表現(xiàn)了孩子們嫻熟的技巧和快樂的心情9說明抽陀螺極有樂趣，連大人們都被吸引過來10（1）爬樹摘桃 （2）看管桃樹 （3）等待桃樹成熟，失去桃子啟發(fā)：（1）生活中我們應勇敢自信，努力克服困難（可用原句）（2）簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕