蘇教版小學(xué)二年級下冊音樂教案zhu

1、教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法三原色三間色21 1、使學(xué)生認識三原色和三間色及其色彩特性。2、掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學(xué)會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。1、認知目標：認識三原色和三間色引導(dǎo)學(xué)生觀察、尋找生活中身邊的三原色和三間色來認識理解它們。以學(xué)生為體。結(jié)合動用繪畫達到教學(xué)目的。用圖片欣賞及現(xiàn)場操作，進行分析，歸納、總結(jié)，聯(lián)系實際進行拓展延伸。2、技能目標：掌握用三原色調(diào)合三間色的方法，以及培養(yǎng)對色彩的感受和表現(xiàn)能力。3、情感目標：理解三原色和間色所包含的色彩含義并對學(xué)生進行審美教育。教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次

2、重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法好朋友1重點：讓學(xué)生通過探究，學(xué)習(xí)抓住人物主要特征的觀察方法。難點：描繪人物的主要特征。1.學(xué)習(xí)用對比的方法觀察人的主要特征，并嘗試用油畫棒、彩色水筆或水粉顏料等多種工具，用線或基本形畫畫自己熟悉的一個或多個好朋友的形象。 2.培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察人物的能力、善于抓住特征進行造型的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生觀察人物的興趣，并讓學(xué)生通過探討怎樣成為好朋友的問題，培養(yǎng)同學(xué)間團結(jié)友愛、友好相處的思想情感。本課是一堂探究性的繪畫造型學(xué)習(xí)課，通過“你的好朋友叫什么名字？他（她）的形象有什么特點？男女同學(xué)的外貌有什么不同？”等各種設(shè)問，層層深

3、入地啟發(fā)學(xué)生去探究、學(xué)習(xí)觀察人主要特征的方法，如啟發(fā)學(xué)生用對比的方法去觀察自己好友的特征。同時，通過展示大量的學(xué)生描繪好朋友的繪畫作品，啟發(fā)學(xué)生去探討繪畫創(chuàng)作的多種手段和方法，選擇自己喜愛的形式進行造型練習(xí)：可用線描，也可線色結(jié)合或用色塊表現(xiàn)好友形象。2教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法神奇的瓦楞紙12 教學(xué)難點在制作過程中，注意紋理對比，背景對比。知識目標：讓學(xué)生初步了解瓦楞紙的紋理特征及其與普通紙的區(qū)別。能力目標：收集粗細不同的瓦楞紙盒，用剪、刻、撕、卷等方法將瓦楞紙制作成裝飾作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。情感目標：使學(xué)生

4、懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。指導(dǎo)學(xué)生用剪、刻、撕、卷等多種方法將瓦楞紙制作成裝飾作品。以活潑多樣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)每一個學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、獲取新知的能力，以及交流與合作的能力。教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法2重點：學(xué)習(xí)繪畫的基本知識，繪畫動物形象難點：1、人與動物在畫面上的位置及如何在簡單的構(gòu)圖中體現(xiàn)兩者和諧親密的關(guān)系2、能通過對動物神態(tài)的描繪提高表現(xiàn)力。由動物的基本形入手，抓住動物的特征進行創(chuàng)作。

5、結(jié)合自己的理解，臨摹創(chuàng)作動物形象。培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，保護動物和關(guān)注藝術(shù)的感情由于學(xué)生的年齡小，對圖片的注意相對比文字要多，在本課中采用大量的圖片欣賞，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對于動物來說并不陌生課堂教學(xué)應(yīng)充分注意學(xué)生的特點，使教學(xué)活動的活動方式適合他們的心理，與他們的愛好一致起來。3動物朋友（一）教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法動物朋友（二）2教教學(xué)學(xué)重重點點：抓住動物的主要特征。教教學(xué)學(xué)難難點點：在創(chuàng)作時要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。認知領(lǐng)域：初步了解動物外形和生活習(xí)性，認識動物與人類生活的密切聯(lián)系。2、操作領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)

6、生抓住動物特征，鼓勵學(xué)生挖掘多種表現(xiàn)材料，嘗試各種表現(xiàn)方法，對已知的事物進行在思考。3、情感領(lǐng)域：激發(fā)學(xué)生的動物保護意識，增強學(xué)生對人類社會的關(guān)愛。教教學(xué)學(xué)重重點點：這個活動就是以人類的朋友動物為活動對象，設(shè)計猜謎、故事、表演、手工制作、設(shè)計家園等活動，對學(xué)生進行科學(xué)、人文、思想教育，培養(yǎng)學(xué)生要熱愛大自然、保護動物，保護環(huán)境的高尚情操。根據(jù)低年級學(xué)生年齡特點，活動努力做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，在活動過程中既有合作探究學(xué)習(xí)，又有個性特長展示，既有媒體資料播放，又有自主創(chuàng)新制作，突出實踐課的綜合性，開放性和生成性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，操作能力和創(chuàng)新能力。教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與

7、與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法花兒朵朵（二）教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法水墨畫花欣賞名作：趙之謙牡丹花、黃賓虹水墨花2教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：如何運用各種基本圖形組織畫面。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生注意畫面整體效果。如構(gòu)圖的美觀，色彩的和諧。1、認知目標:在觀察中學(xué)會欣賞美的事物，美的樹林。在欣賞中嘗試理解美。2、操作目標:運用基本圖形進行創(chuàng)造性樹林圖畫設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力及動手能力。從撕、拼、貼的過程中，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，養(yǎng)成認真作業(yè)，細心工作的作風(fēng)。3、情感目標:通過制作美麗的樹

8、林，激發(fā)學(xué)生熱愛樹木，保護樹木的情感。學(xué)生已不再滿足單純的大膽想象，探索創(chuàng)新、動手實踐的欲望更加強烈，但學(xué)習(xí)活動也還沒有脫離低年級趣味性、游戲性強的特點，同時隨著年齡的增長，學(xué)生生活經(jīng)驗已有相當(dāng)?shù)姆e累。根據(jù)學(xué)生的這些特點，在教學(xué)中通過變化多端的用筆游戲、墨與水的游戲、大膽創(chuàng)作三個活動實施教學(xué)，幫助學(xué)生認識、了解水墨的多種表現(xiàn)形式，感受筆和墨的變化，體驗創(chuàng)造表現(xiàn)的樂趣，以此觸發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨的興趣，激發(fā)形象思維和創(chuàng)造想像的能力，讓學(xué)生通過體驗、游戲、創(chuàng)作的學(xué)習(xí)活動來表達個人的情感和豐富的想像。6樹上樹下（一）樹上樹下（二）4教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生想象，創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事。教學(xué)難點：學(xué)生用多種材

9、料、多種方法表現(xiàn)。1、自編或想象一個有趣的發(fā)生在樹上樹下的故事，故事中的形象有動物和人物。2、啟發(fā)學(xué)生使用各種材料，用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。3、為學(xué)生們提供自由創(chuàng)作的機會，體會創(chuàng)編故事的樂趣。教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法點.線.面2教學(xué)重點：通過各種藝術(shù)品的欣賞，了解點、線、面的抽象表現(xiàn)形式與具象表達方式，感受其存在意義和重要地位，體會其在我們的生活中呈現(xiàn)的節(jié)奏美和韻律美。教學(xué)難點：通過對點、線、面的形態(tài)組合，創(chuàng)作抽象或具象的美術(shù)作品。1、理解點、線、面三元素的含義，了解其在生活中的

10、存在方式及存在意義。2、明確點、線、面的構(gòu)成方法，體會點、線、面的藝術(shù)魅力。3、培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維和設(shè)計、應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)用點,線,面進行排列造型，通過欣賞點、線、面的抽象畫讓學(xué)生直觀地在視覺和聽覺等各方面都得到親身感受,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望,開拓學(xué)生的思路。學(xué)習(xí)運用小物品制作點、線、面的方法;認識抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感,陶冶學(xué)生的審美情趣。10教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容 課課時時周周次次重重點點與與難難點點教教學(xué)學(xué)目目標標教教學(xué)學(xué)措措施施及及教教學(xué)學(xué)方方法法會變的花.樹.葉2教學(xué)重點：先在外形輪廓的基礎(chǔ)上適當(dāng)添畫、完成創(chuàng)作。教學(xué)難點：圖案變形的創(chuàng)作過程中注意保持花、樹、葉的特征。1、了解各種花卉的大致生長情況以及它們的基本外形特征。2、嘗試比較花卉原始形狀與花卉變化形狀之間的不同，體會對稱式花卉圖案和均衡式花卉圖案的裝飾性形式美。3、能夠運用點、線、面三元素、用夸張和變形的方法設(shè)計花卉圖案，采用、簡化和添加的方法進行花卉圖案的創(chuàng)作設(shè)計。本課分為2課時，第一課時教樹葉紋樣，第二課時教花卉紋樣，第三課時教樹的紋樣，我所說的是第一課時的教學(xué)。樹葉紋樣在生活中應(yīng)用非常廣泛，本