幼兒園學年計劃

1、希望對您有幫助，謝謝幼兒園學年計劃導讀： 本文是關(guān)于幼兒園學年計劃的文章，如果覺得很不錯， 歡迎點評和分享！【范文一：幼兒園學年計劃】一、指導思想本期將繼續(xù)貫徹我園 “盡職盡責為幼兒發(fā)展， 全心全意為家長服 務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一 步提升幼兒園保教質(zhì)量。用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展。樹立“四個意識”一一服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，努 力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。二、情況分析經(jīng)過全園教師的共同努力， iphone4 買取，園所發(fā)展事態(tài)良好， 保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。 近年來我們一直將教師培 訓工作作為幼兒園

2、的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領(lǐng)， iphone4 買取，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起 來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師 的要求越來越高。教師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。三、工作目標師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)， 結(jié)合我園實際情況， 我們將教師培訓 作為本學期的重點工作。 從教育科研工作入手， 強化教師專業(yè)培訓工 作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保 教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼 兒的社會性。 同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)， 完善幼兒園的裝飾和 設(shè)備的添置。四、具體措施（一）強化教師培訓

3、1、加強師德教育要想成為一名好教師， 首先要成為一名具有良好師德的教師。 幼 兒園講究的是保教并重， 這就要求教師富有愛心和耐心， 因此師德教 育是教師成長的基礎(chǔ)。組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件， 加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學 習，開展 “三心五愛 ”教育。三心 ：愛心、耐心、責任心， iphone 買取；五愛 愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。加強學習， 配合小學開展好平安校園建設(shè)， 深入開展創(chuàng)建 “平安 和諧校園 ”活動。2、加強專業(yè)培訓積極參加各級各類專題講座。 在專題講座的同時， 深入班級指導 各班教學的組織與實施，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。繼續(xù)抓好教育故事、 教育反思、教學隨筆的評講活動

4、。 通過學習、 實踐、反思、研究等活動， ipad2 買取，不斷提高教師的人格魅力與 專業(yè)水平。（二）加強教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步 完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風，將教學 常規(guī)變成教師自覺的行動。 做好教學常規(guī)資料整理和完善工作， 積極 準備幼兒園年檢。2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師 備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上。 初步探討教師 合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作， 優(yōu)化教學過程。3、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心， 抓住如何加

5、強教學的組織工作、 如何調(diào)動幼兒學習的積極性、 如何啟 發(fā)幼兒的思維、 如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作， 使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。4、狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規(guī)范化要求，建立 新型的教學管理制度，教學活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指 導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。5、加強保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用 教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點， 明確保育目的。 在對幼兒實施保育過程中滲透教育。 特別是三歲以下 幼兒的護理工作中， 提倡保教一體化的教育。 掌握幼兒常見病的保健 護理知

6、識，隨時觀察幼兒的健康狀況， 出現(xiàn)問題能及時采取有效措施， 避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。（三）加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳 入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴 格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風， “家長園地 ” 向家 長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2 、組織教工重溫幼兒教師職責 、保育員職責、幼兒園安 全制度、幼兒園教師工作條理強化教工的工作責任心，嚴格做到 上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒 安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園和接送的

7、安全。3、加強膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴 把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。（四）提高服務的意識，切實做好家長工作1、充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開 “ 家委會 ”，向家長匯報 我園工作情況，聽取家長意見。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨 時增加必要的服務項目。2、作好家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家 長對我園教育教學工作的意見。3、隨時接待和解答家長提出的各種問題，解答問題耐心細致。4、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳 教育。5、及時與家長溝通，匯報孩子的發(fā)展情況。同時向家長宣傳科 研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助?！痉段?/p>

8、二：幼兒園學年計劃】、工作指導思想：繼續(xù)完善教育管理機制， 以教體局下達的目標任務為方向， 以幼 兒園制訂的各項制度、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個法規(guī) ，進 一步將如何貫徹綱要 ，創(chuàng)造性的實施綱要作為切入點，不斷 創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。二、工作總目標：1、加強管理中的科學化、現(xiàn)代化、人性化。提倡優(yōu)質(zhì)、和諧、 創(chuàng)新的管理理念， 增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力， 為教職員工創(chuàng) 設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，調(diào)動其工作的積極性和主動性。2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強抓教師新教材的培訓、鉆研 和運用工作。3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度，力爭早日實現(xiàn)省 級示范幼兒園創(chuàng)

9、建工作目標。三、主要工作任務和內(nèi)容：（一）政治思想工作：1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作 的關(guān)鍵。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件、 教育法、教 師法、教師職業(yè)道德準則等。讓教職工進一步了解黨和國家、社 會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教 書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸 素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。 通過評選 "我最喜愛的老師 " 活動， 激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風二）保教工作：保育工作：（ 1 ）加強對保育工作的檢查、督促

10、，加強跟班指導，定期召開 保育員工作例會， 學習保育業(yè)務知識、 衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況， 指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗， 提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素 質(zhì)。（ 2 ）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生 活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。教育教學：（ 1 ）進一步學習領(lǐng)會規(guī)程精神，學習領(lǐng)會幼兒園教育指 導綱要的精髓，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應 學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教 育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。（ 2 ）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可 行的一日活動常規(guī)， 不斷提高觀察、分析

11、、反思幼兒一日活動的能力。 通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒 情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（ 3 ）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼 兒園一日活動有條不紊。衛(wèi)生保?。海?1 ）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。（ 2 ）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。（ 3 ）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。（ 4 ）定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。（ 5 ）做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。教研工作：加大教研力度。 認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃， 并按計劃定期開展教研活動， 不斷提

12、高教師的教研能力。 繼續(xù)按照上 半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題 幼兒園集體教學活動中 有效提問的實踐研究的研究工作。家長工作：（ 1 ）提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育， 促進幼兒全面的發(fā)展。（ 2 ）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班 級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。（三）安全工作：（ 1 ）加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓 安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。（ 2 ）加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學合理安排幼 兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。（ 3 ）嚴格門衛(wèi)管理，強抓保安、門衛(wèi)工作

13、，嚴防非工作人員和 不法份子入園。四、工作安排：九月份：1、各班完成開學報名注冊、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準備 工作。（各班班主任負責）2、各班于 9 月 15 日前交各項計劃。（教務處負責）3、組織 “ 慶教師節(jié) ”活動。 （先進班集體和先進個人表彰會）4、小班家長會。（毛成紅負責）5 、全園幼兒身高、體重測評。 （各班班主任負責）6、全園師生學習幼兒廣播體操世界真美好一套。7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行鳳凰康軒教材 的全面系統(tǒng)的教育教學工作培訓。8、新生家訪工作。（各班班主任負責）9、各班家長園地、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比。（ 9 月 25日檢查）十月份：1 、安排國慶節(jié)假

14、日值班工作。 （毛成紅負責）2祖國祖國多美麗 攝影、繪畫展。（注：全園師生的優(yōu)秀作品。 由肖長芬、萬君負責）3 、各班種植園播種活動。 （各班班主任負責）4 、新教材理論和實踐培訓活動。 （黃慧玲負責）十一月份：1、開展 “ 觀摩教學 ”活動。 （教務處負責）2、地震疏散演練活動。 （教務處負責）十二月份：1、陽園美石展示活動。 （劉海嬌負責）2 、常規(guī)安全工作檢查評比。 （教務處負責）3、準備元旦活動。元月份：1、慶元旦活動。（劉文、周春歌負責）2 、各班教育教學檢查評估工作。 （教務處負責）3、清點財產(chǎn)。（總務負責）4、交各項總結(jié)。5、家長問卷，教師問卷活動。6、幼兒成長冊交流。（年級組長

15、負責）7、全園做好學期結(jié)束工作。【范文三：幼兒園學年計劃】一、工作思路新學期，新起點。本學期，我園將以 3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南為統(tǒng)領(lǐng)，以提高保教質(zhì)量為中心，以辦園理念為依托，堅持以人為本、保教并重的原則，真正從孩子的需要出發(fā)，促進幼兒園各項工 作扎實開展，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。二、園況分析教職工：本園新加入教師 2 名，保育員 1 名。全園共有園長 1 名，教師 5 名，其中 4 名都有工作經(jīng)驗， 1 名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員 3 名，其中 2 名有工作經(jīng)驗， 一名為新增人員， 無經(jīng)驗。炊事員 1 名。幼兒：根據(jù)縣教育局東教基 201613 號關(guān)于進一步規(guī)范中小

16、學幼兒園辦學行為的意見文件精神，我園小班人數(shù)超過 30 人，故 分成 2 個班級。根據(jù)年齡及幼兒能力分為： 小一班 14 人，小二班 17 人，中班 28 人，大班 20 人。三、主要工作任務和內(nèi)容：（一）培訓工作：1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并 在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。2、組織教師業(yè)務學習， 通過學習幼教理論知識， 探究保教問題， 不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力。3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)" 全面加特長 "的教師。（二）保教工作：1、保育工作：（ 1 ）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開 保育

17、員工作例會， 學習保育業(yè)務知識、 衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況， 指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗， 提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素 質(zhì)。（ 2 ）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生 活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。2、教育教學：（ 1 ）進一步學習領(lǐng)會 36 歲兒童發(fā)展指南精神，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會 寬容、學會創(chuàng)新， 積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì) 量不斷提高。（ 2 ）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可 行的一日活動常規(guī)， 不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。 通過良好

18、的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣【范文五：幼兒園學年計劃】一、指導思想認真落實橋東教委和學校工作指示精神， 堅持以科學管理為保障、 以師幼發(fā)展為根本、 以優(yōu)質(zhì)保教為中心， 深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理 思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)， 不斷提升幼兒園辦園質(zhì) 量和服務水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。二、工作目標和具體措施（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1 、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實 戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責 任落實到每一個環(huán)節(jié)。3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒

19、園衛(wèi)生保健制度，全方位 做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1、深入學習 幼兒園工作規(guī)程 和幼兒園教育指導綱要 3-6 歲兒童學習發(fā)展指南中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核， 提高教師理論素養(yǎng)和對 規(guī)程綱要實際應用能力。2、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱 的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。3、開辟 " 優(yōu)秀園丁 "和 "幼兒園里好事多 "德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教 師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。4、開展" 快樂 10 分鐘大家談 " 主題討論

20、， 在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師 關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。（三）組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃， 注重計劃的可操作性和實用性。2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研 究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動， 鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書， 提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。4、結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展 " 我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自 我和健康成長的機會。（四）密切家園聯(lián)

21、系，形成有效教育合力1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼 兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒 安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。3、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題， 形成教育合力，達成教育共識。4 、利用"家園直通車 "" 家園共育 "等多種形式，對家長進行育兒 指導和培訓，加強溝通與交流。5、增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力 度，不斷規(guī)范教育行為。八月份：1、以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評 比活動

22、2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3、新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活 動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份：1、結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃2、召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班 級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持3、月教學檢查十月份：1、組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2、各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動3、組織教師網(wǎng)絡學習十一月份：1、組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動3、開展 "我運動我健康 "的幼兒冬季運動

23、會 十二月份：1、迎新年慶?；顒?、進行備課評優(yōu)活動3、各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動 【范文六：幼兒園學年計劃】 為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學期將開展的工作計劃如下： 一、指導思想：根據(jù)上級教育部門的工作精神， 以正規(guī)活動為突破口， 強化園本 研訓，追求有效教學，努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng) 新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。二、主要目標： 以教師隊伍建設(shè)為抓手， 促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進 程；構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。三、工作措施：（一）以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。 本學期設(shè)立 4 個年級組， 3 個教研組 （

24、部分教師同時參加英語組 活動）。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪 的級組長 3 名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況， 協(xié)調(diào)級組事務，協(xié)助園部做好相關(guān)工作， 指導班級教師做好家長工作， 關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風尚； 園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長， 提升教研活動質(zhì)量， 對優(yōu)秀教師的 引領(lǐng)，對弱勢（指業(yè)務） 教師的扶持， 在業(yè)務研討方面形成有效互動， 著實提升教學質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作 的有效性，不斷提高 "凝聚力"、"執(zhí)行力 "。本學期我園將切實落實園 部的線性管理與

25、年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障 各項工作的順利進行。1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。 組織教職工積極參加校級的政治、 業(yè)務學習； 了解教職工整體的 思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調(diào)適 心態(tài)、修正行為。增強 "為人師者 " 的角色意識，倡導 " 吃虧是福 "的開 闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。2、溝通為上，提升人性化管理的地位。 無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、 理解、解釋、導引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而 溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基

26、石，明辨是非 為原則，以建立良好的人際關(guān)系。3、"公"字當頭，堅持公開、公平、公正原則。增進工作的透明度， 每個人既是管理者又是被管理者， 上層管理 與自主管理相結(jié)合，滲透應用規(guī)則管理的理念。同時，作為管理者， 要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅 力影響人、召喚人。3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。 在管理過程中，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、 不足， 力求讓每個人在合適的時機、 合適的地點、合適的崗位做著適合的事。（二）完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員 的工作依舊是管理工作的重心。1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要

27、求。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補 充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的 工作中，并通過 " 走課"的形式加以督促、指導。2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜 的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個 人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備（幼兒經(jīng)驗準備、教具 及學具等物質(zhì)準備） ，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的 形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力， 優(yōu)化課堂教學。同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的 準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。 本學期要抓

28、實教師組織創(chuàng)游的基本功， 從游戲環(huán)境（包括材料的投放） 幼兒能力（自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意） 、游戲中教師的作用（觀 察、指導、評價）等展開研究。（三）著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。 "發(fā)展"是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的 可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā) "。1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個教師要有自我發(fā)展的目標，把握 發(fā)展機遇， 自覺學習書本知識 （學科類、 教育藝術(shù)類、 文化藝術(shù)類）， 自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成 個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。2、分層打造教師隊伍

29、。教師培訓內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā) 展、班主任管理能力，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面 將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、 對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組 長不定期聽課，加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象， 充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長， 爭取各種機會為教師提供學 習培訓。同時， 各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表 達、操作與整理的良好習慣的基礎(chǔ)上， 本學期要加強幼兒文明禮儀教 育，注重幼兒行為習慣的訓練。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用， 積極爭取家長的配合。3 、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師，從教育理念、 保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等 方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品