教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考電大成績(jī)分析與建議

1、教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考電大成績(jī)分析與建議中央電大外語(yǔ)學(xué)院 劉黛琳廣州番禺 2008年1月 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)（A）”成績(jī)電大考生平均合格率2006年3月86.712006年6月83.692006年11月82.562007年4月80.65 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)（B）”成績(jī) 電大考生平均合格率2006年3月86.212006年6月81.992006年11月81.652007年4月81.81 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)”機(jī)考成績(jī)平均合格率平均合格率總體總體機(jī)考機(jī)考大學(xué)英語(yǔ)（A）82.7372.34大學(xué)英語(yǔ)（B）79.5175.73 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)”成績(jī)分析電大網(wǎng)

2、絡(luò)統(tǒng)考結(jié)果分析電大英語(yǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的客觀評(píng)價(jià)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視是前提；加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)考的研究是關(guān)鍵；抓好正常教學(xué)、落實(shí)備考措施是保證。 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)”成績(jī)分析存在的主要問題正常教學(xué)在一定程度上受到影響；備考措施落實(shí)不均衡；學(xué)生重視不夠，面授到課率低；恐懼心理、精神壓力；計(jì)算機(jī)操作能力差。 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)”機(jī)考題型交際用語(yǔ)：5個(gè)題，每題3分，共15分（B） ；閱讀：兩篇，10個(gè)題，每題3分，共30分 （A三篇，共45分） ；詞匯與結(jié)構(gòu)，5個(gè)小題，每題3分，共15分；完型填空：10個(gè)小題，每題2分，共20分；寫作：一篇，20分。 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)”備考建議英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)；鼓勵(lì)不參加試點(diǎn)的學(xué)生使用光盤，提高 應(yīng)試能力；在光盤中加強(qiáng)閱讀與寫作技能及應(yīng)試 技巧的訓(xùn)練；強(qiáng)調(diào)面授環(huán)節(jié)，加大面授力度；中央電大英語(yǔ)專業(yè)平臺(tái)閱讀訓(xùn)練。 教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考 “大學(xué)英語(yǔ)”備考建議抓好正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，重視考前練兵；登陸中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)，做機(jī)考模擬練習(xí)；（）分配好答題時(shí)間（90分鐘）；備考的