八年級地理備課組教學(xué)計劃(精選5篇)

1、八年級地理備課組教學(xué)計劃（精選5篇）八年級地理備課組教學(xué)計劃時間就如同白駒過隙般的流逝， 我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充 實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是教學(xué) 計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是幫大家整理的八年 級地理備課組教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。八年級地理備課組教學(xué)計劃1新的學(xué)期開始了，地理組將一如既往，在教學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵 循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要思想，堅持“民主、平 等、交往、對話”的八字方針。通過一年地理學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握 ，因此和 上學(xué)期相比這學(xué)期的中國地理應(yīng)更容易掌握一些， 這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容 在升學(xué)考試中占的

2、比重較大， 為了學(xué)生在會考中能取得好成績， 我組 計劃如下：一、備課：堅持每周一次的集體備課，在備課中要做到三同步“既同內(nèi)容、同進(jìn)度、同目標(biāo)”，教師認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、每班學(xué)生的實際情況 以及考試說明，在備課中要突出重難點問題以及教學(xué)方法。在有效的 時間內(nèi)，要效率，要質(zhì)量，備好每節(jié)課。二、考試：我組初步制定每月1次考試， 因為本冊書共四章內(nèi)容，包括期中 共4次，在出題上是每人各出一套試題，再通過整合，精選出一張試 卷，做為考試內(nèi)容，其它的題做練習(xí)用，通過測試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對重、難點進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué) 生細(xì)化知識點， 注重知識點的比較和聯(lián)系， 加強(qiáng)記憶方法和學(xué)

3、習(xí)方法 的指導(dǎo)，對個別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，是他們更快取得進(jìn)步。三、自學(xué)輔導(dǎo)式課堂：這學(xué)期我們繼續(xù)推行這種新的上課模式， 以學(xué)生為主體， 培養(yǎng)學(xué) 生的自學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的思維含量，提高學(xué) 生綜合分析問題和解決問題的能力， 在方法上我們采取的是三邊教學(xué) 法“既邊學(xué)邊連，邊講邊練，邊學(xué)邊輔導(dǎo)”四、研討課：通過新的課改模式， 繼續(xù)開展“三課一反思”活動， 每人先上一 堂研討課，做好備課，上課，說課，評課，通過聽評環(huán)節(jié)，提高每位 教師的教學(xué)水平。五、活動：本學(xué)期我們將舉辦幾次學(xué)生活動，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。六、課時安排：預(yù)計1月份結(jié)課，做好復(fù)習(xí)工作。 八年級地理備課組教學(xué)計劃2本學(xué)期繼續(xù)

4、開展課堂教學(xué)實踐研究活動， 深化課堂教學(xué)改革， 實 現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變， 創(chuàng)建符合地理學(xué)科特點 的課堂教學(xué)模式， 我們備課組工作以夯實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)， 以堅持內(nèi) 涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教 學(xué)任務(wù)，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上， 取得新的成 績。一、深度挖掘教材八年級地理新教材和老教材相比，在知識的處理上， 有許多不同 的地方，這就需要我們整個備課組，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材, 鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多 變性。二、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n備好課是上好課的前提。面對日益靈活的地理內(nèi)容，備課是一定 要深

5、度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分 鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時， 還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時，一定要充分考慮到 這個時期學(xué)生的心理，充分調(diào)動起他們的積極性。三、狠抓課堂效率，注重知識的落實八年級的學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，兩極分化嚴(yán)重，這就要求上 課時保證課堂效率，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握。通過對經(jīng)驗的學(xué)習(xí)， 我們力爭：講課內(nèi)容少而精，線索簡單而清晰，課堂給同學(xué)一定的時 間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識四、利用上課前幾分鐘，檢查學(xué)生的掌握情況初中生對于知識多數(shù)是死記硬背， 不求甚解，這就更要求我們要 不斷的在他們面前提醒、重復(fù)，也就是說我

6、們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。五、加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系 我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系， 時刻掌握著每個學(xué)生的狀況， 及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學(xué)生。六、時間與授課內(nèi)容安排授課時間內(nèi)容第一周亞洲的自然環(huán)境第二周亞洲的人文環(huán)境第三周東南亞第四周中東第五周歐洲西部第六周撒哈拉以南非洲第七周極地地區(qū)第八周測驗第九周日本第十周中考第十一周美國第十二周澳大利亞第十三周巴西第十四周俄羅斯第十五周走進(jìn)埃及八年級地理備課組教學(xué)計劃3并且一、指導(dǎo)思想： 切實貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)重要思想，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持“以 學(xué)定教”、“ 因材施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手

7、段， 確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的 順利完成。二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)科教學(xué)：一是完成本學(xué)期的中國區(qū)域地理教學(xué)，二是完成 下學(xué)期中國地理部門分析和分省地理教學(xué)， 并做好初中地理會考備考 工作。2、技能目標(biāo)：能較好的掌握本學(xué)年的基本地理知識，會識讀基 本的地理圖表；能運用地理知識解決生活中的問題等。3、考試目標(biāo)：期中考試、學(xué)月段考合格率達(dá)到100%。年級平均 分達(dá)90分以上。4、中考目標(biāo)：年級人平分、及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到株洲市前2名內(nèi)，中考平均分達(dá)到90分。三、主要措施：1、研究本學(xué)期的教材主要框架，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，了解教材 的知識體系， 掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點、 難點

8、和主要的 教學(xué)要求。2、堅持每周一次的集體備課：攻難點、突重點、多形式、求實 效。每次有中心發(fā)言人，有主題，有記錄。3、堅持抓好常規(guī)教學(xué)，在有限的時間內(nèi)，要效率、要質(zhì)量，備 好每節(jié)課，上好每節(jié)課。4、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成， 落實好課前準(zhǔn)備、 讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。5、本學(xué)期，每位老師開設(shè)一節(jié)公開課，認(rèn)真做好課評價。6、積極參加學(xué)校的地理教研活動，在聽課，評課，集體備課的 活動中提高課研能力。7、全力抓好差生轉(zhuǎn)化，做好培優(yōu)補(bǔ)基工作。八年級地理備課組教學(xué)計劃4在開學(xué)初確立的指導(dǎo)思想， 工作目標(biāo)的引領(lǐng)下， 我們地理組的三 位老師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，盡心盡力，圓滿的完

9、成了各項教育教學(xué) 工作任務(wù)，并力爭做好每一項工作。 現(xiàn)將本學(xué)期所做過的工作總結(jié)如 下：一、取得的成績：1、在開學(xué)初，我們制定了切實可行的地理備課組教學(xué)工作計劃， 確立了本學(xué)期的工作方向和目標(biāo)， 一學(xué)期來， 我們按照計劃實施教學(xué) 工作。2、本學(xué)期我們堅持了每周兩次的集體備課，切實發(fā)揮了集體備 課的實效！以實現(xiàn)教學(xué)過程進(jìn)度的統(tǒng)一，明確教學(xué)目標(biāo)、要求，探討 有效的教學(xué)方法，并且能做到提前備課，做到有備而來，不上無準(zhǔn)備 的課。3、充分利用好集體備課活動時間，有計劃、有針對性地研討、 分析教材，逐步做到了組內(nèi)同一年級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一作業(yè)等。 每位教師都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)等先進(jìn)的教育理念和新課

10、 課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研讀教材、查找資料，共同商討，做到資源共享，提 高了課堂教學(xué)效率。每章節(jié)后多作出教學(xué)反思。4、為了做好本職工作，提高業(yè)務(wù)能力與水平，積極參與學(xué)校組 織的聽課、說課活動，課后互相交流意見，肯定優(yōu)點，指出缺點，使 每位教師都從中有所收獲。5、在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的同時，又進(jìn)一步強(qiáng)化了對學(xué)生讀圖能力的 培養(yǎng)和訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中，每位地理教師都始終以圖貫穿于課堂， 利用地圖，圍繞地圖展開教學(xué)，通過讀圖、填圖訓(xùn)練等來培養(yǎng)學(xué)生的 能力，運用圖來學(xué)習(xí)知識點，運用圖文結(jié)合的形式學(xué)習(xí)識記，提高學(xué) 生的綜合能力。二、還需加強(qiáng)的問題：1、集體備課工作做得不到位，對課堂教學(xué)的優(yōu)化方式、學(xué)生的 學(xué)法研討的不夠

11、，在今后的教學(xué)工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自我。3、學(xué)案的保存工作做得不夠好，有些同學(xué)沒有及時整理編冊。 總之，通過這一年的工作實踐讓我收獲很多，為了使自己的各方面能 力都有所提高，我會更加努力的去做好自己的本職工作八年級地理備課組教學(xué)計劃5本學(xué)期以來，我們初二地理備課組只有我和張xx兩位教師，每 人承擔(dān)六個班的地理教學(xué)，都能立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實，教 書育人， 切實執(zhí)行教導(dǎo)處有關(guān)的教學(xué)安排和教學(xué)要求， 積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)將我們備課組的工作做一個總結(jié)一、師德表現(xiàn)方面我們初二地理備課組兩位教師， 都能忠實執(zhí)行黨的教育方針、 政 策，具有良好的思想政治素

12、質(zhì)和師德。 我們積極參加全校教職工大會， 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件， 關(guān)心國內(nèi)外大事， 注重政治理論的學(xué) 習(xí)，配合學(xué)校搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服 從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況 我們每一位地理教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批 改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比 較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué) 生學(xué)有所得，不斷提高，進(jìn)而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在一學(xué)期以來，我們主要做了以下幾方面工作：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。開學(xué)初我們就通過討論，明確了 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和每一

13、位教師的分工， 在學(xué)校安排的每周三的集體 備課時間，先由主講人闡述本周教學(xué)思路， 再由另一位老師提出看法， 最后確定出最佳的教學(xué)方案。在集體備課時間里，大家各抒己見，發(fā) 揮集體才智， 努力把每一節(jié)課備精。 在教學(xué)過程當(dāng)中大家互相學(xué)習(xí)交 流，并與初一年級地理備課組建立友好互助的教學(xué)交流關(guān)系。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。這屆初二的學(xué)生比較活潑好動，所以上 課時我們主要采取活動的方式， 引導(dǎo)學(xué)生積極參與， 自己歸納總結(jié)知 識，注重學(xué)生主動性的發(fā)揮， 發(fā)散學(xué)生的思維， 注重綜合能力的培養(yǎng)， 有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性， 在教學(xué)中提高學(xué)生的思 維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 此外，科組教師對侯課制度非常重視， 預(yù)備鈴一響馬上到任課班級進(jìn)行候課，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 由于我們地理是非中考科目， 所以我們布置學(xué)校統(tǒng)一訂的學(xué)習(xí)指導(dǎo)作業(yè)， 檢