一體化課程教案模板

1、一體化課程教案模板一體化課程教案（首頁）課 程電子技能訓練授課教師課題（項目）名 稱任務三簡易計算器電路的裝配與調試審 批學習任務分析工作原理、實施電路仿真授課課時授課日期年 月 日至年 月 日授課班級項目（任務）描 述本課題的任務就是裝好個十進制數全加器及譯碼顯示電路，通過數碼開關輸入4位二T進制數，經過集成電路的全加運算、譯碼及數碼顯示，實 現譯碼和顯示功能.教學目標1、掌握全加器、計數器、數碼顯示器等的工作原理。2、掌握組合數字集成電路的特性和分析方法。3、進一步掌握運用軟件仿真的方法教學重點掌握組合數字集成電路的特性和分析方法。教學難點進一步掌握運用軟件仿真的方法學情分析教學策略講授法

2、,實物操作演示等教學 資源 準備場地一體化實驗實訓室工具電子裝配工具，電子測量儀器耗材電子板，電子元件，焊錫等其他課前學習任 務預習本任務的內容1 / 14一體化課程教案模板1 / 14教學活動:5分鐘）學習內容一體化課程教案（內頁）學生活動教師活動元件名稱所屬類所屬子類7174008400045114000&8&、元件表根據操作步驟，自己動 作完成學習任務。小組 之間進行互查提問，相 互評價。教師巡回指導（教學評價）一體化課程教案模板學習內容學生活動教師活動接著在欄中重新輸入 添加至對象選擇器窗口。4008 ,如圖3-3-9所示。雙擊“ 4008 ,則可將“工黃口范也兇，i*1 wa?MB3

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5、圖3-3-10所示。雙擊“4511*止_L.與段詠皿，ITMH lll 1 】通的函1!mJAGA：iPtMEM t” mi 簿的Wi-iaF”w hrr 10 F-iJrfi.m P *1 k. L?njfcw R* 14 Ie ?也 m n 1M LaEiiwH加片 45 L* 3* H.ax1，聲小小Epr vca-jti 0 r“Np HlW IC?*!- Hf!g-.kJ*3 fLUEUUJ1%二口34，_4 L T+rUnC!KD 1*Lhwr-iiii-j(?W5jSR JwUurrX Tl.wrvE T 比 T rn*k?啖MHE J-WICiKlllr*mi ec 74CWi

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8、H11 iATlifr ILTIilDH wrMLi Qi節(jié)” 崢14 / 14i * I一 ii nJu *圖3-3-13畫連接線我們知道光連接好導線是不夠的，還得有電源。單擊左側工具欄中的“：通”圖標，將 會在對象預覽窗口中顯示激勵源選項，如圖3-3-14 ,我們單擊選中“”將它放在編輯區(qū)內，并連接在電路中。如圖3-3-15所示。GEHEFUT0R5IDCSINE PULSE EXP $FFM PWUM FILE AUDIO DSTATE DEDBE DPULSE DCLOCK DPATTEHN SCRIPT ADLE圖3-3-14選擇激勵源雙擊圖標，彈出屬性對話框，如圖3-3-16所示。在對話框的右上角輸入“12V, 如圖3-1-17所示，單擊確定按鈕。圖3-3-16屬性對話框圖3-3-17屬性對話框的編輯W11圖3-3-15連接在電路中的電源 四、仿真圖