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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 寫寫自己的故事【教學(xué)目標(biāo)】:1寫清一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2按時(shí)間順序?qū)懞桶纯臻g順序?qū)懬迨虑檫^程的基本方法。3通過細(xì)節(jié)描寫,表達(dá)自己真實(shí)的情感。【教學(xué)重、難點(diǎn)】:選取材料,按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫得有條理【教學(xué)計(jì)劃】:習(xí)作前指導(dǎo)一課時(shí)【教學(xué)過程】一、回顧本單元人物故事:(5分鐘)1、同學(xué)們,通過第三單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了哪些巾幗英杰?它們都有什 么品質(zhì)?(指名回答) 2、作者是通過寫他們的什么來表現(xiàn)這些巾幗英雄的高尚品質(zhì)的?(指名回 答) (板書:典型事例表現(xiàn)人物品質(zhì))二、寫前準(zhǔn)備1. 審題(1分鐘)2. 表現(xiàn)性格的詞語(3分鐘)大度、膽大、細(xì)心、直爽、誠(chéng)實(shí)、果
2、斷、活潑、開朗、倔強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、潑辣、乖巧、粗心等3、 事件的主題(3分鐘)開心、后悔、自豪、傷心、自責(zé)等4. 想一想(課件出示譜系表構(gòu)思) (5分鐘) 時(shí)間 地點(diǎn) 情感 個(gè)性 幾歲 幾年級(jí) 暑假 寒假 早晨 中午 晚上 春天 夏天 秋天 冬天 瞬間 等等 教室 操場(chǎng) 街上 家里 公共場(chǎng) 所 景區(qū) 等等 開心 后悔 自豪 傷心 等等 膽小 粗心 潑辣 乖巧 倔強(qiáng) 勇敢 誠(chéng)實(shí) 等等你準(zhǔn)備寫什么事?事情發(fā)生在什么時(shí)候,什么地方?當(dāng)時(shí)有哪些難?你印象最深的是什么?有什么感受?5. 擬題(5分鐘)根據(jù)構(gòu)思學(xué)生擬題。指名答。舉例:我是個(gè)_、那次,真讓我_、我為自己_等6.列提綱(5分鐘)舉例: 我是個(gè)
3、“傻大膽”開頭:寫外貌,概括自己的性格,開朗活潑,有點(diǎn)急躁,有點(diǎn)“傻大膽。”分層:A、把蟒蛇繞在脖子拍照, B、爬上樹梢掏鳥蛋結(jié)尾:評(píng)價(jià)自己的“傻大膽”。學(xué)生列好提綱。7.出示范文我學(xué)會(huì)了寬容。說說文中哪些地方吸引你?教師小結(jié)。 這篇文章抓住了我心胸狹窄的特點(diǎn),通過打羽毛球與朋友爭(zhēng)吵這件事,明白世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是胸懷。讓自己明白做一個(gè)胸懷寬廣的人。過渡:看了小朋友的故事,同學(xué)們是不是也想把自己的故事與大家分享。今天我們寫我的故事。8.提出寫作要求 (1).圍繞中心選擇典型事例。 (2).交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 (3).要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。 (4). 把人
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