個人師德師風(fēng)自我剖析

1、第1頁共 4 頁個人師德師風(fēng)自我剖析通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng) 教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范的要求，結(jié)合自己本學(xué)期來的教育教學(xué)工作，作如下 分析：一、存在的問題：1、在熱愛教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅定。我平時扎實 工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我 很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但 是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想 矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有 時不夠認真、盡責(zé)。特別是在公務(wù)員提高了工資待遇，而我 們教師工資還在原地

2、踏步時，心里總為自己是一名教師而感 到自卑。2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。由于我本人剛 踏入工作崗位，所以經(jīng)常覺得自己的知識很貧乏，也經(jīng)常學(xué) 習(xí)各種各樣的先進教育教學(xué)理論，也學(xué)習(xí)新課程理念，積極 參與實驗活動，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題。但 是而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，很多時候都是為了完成 任務(wù)而被動去做的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育 形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地 加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起 來。3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。任何 老師都比較喜歡第2頁共 4 頁優(yōu)等生，這點我也不例外。對于后進生，我 對他

3、們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛。4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運用新理 念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的 教學(xué)能力。但是，鑒于現(xiàn)在的學(xué)年會考我還是不得不按照應(yīng) 試教育的要求來進行教育教學(xué)，課堂上還是為能完成教學(xué)進 度，為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突略對學(xué)生各方 面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生 真正地成為課堂的主人。5、在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與 學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育 人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意 見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進 行家訪。6、在教學(xué)反思上不夠

4、堅持。二、我存在以上問題的主要原因是：1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度。4、缺乏團結(jié)協(xié)作的精神。5、缺乏敬業(yè)精神。6、與家長聯(lián)系不夠。三、整改措施第3頁共 4 頁1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料， 力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時， 非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié) 經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對所教年級學(xué)生特點，以 愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主 導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。更新教育