七年級道德與法治上冊第三單元勇敢做自己第八課別把尊嚴丟了綜合檢測人民版

1、1.別把尊嚴丟了、單項選擇題（12小題，每小題3分，共36分）1從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點進步，例如第一次學(xué)會走路、第一次考試得100分、第一次關(guān)心家人等， 就會大加贊賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂。這說明【】A.我們經(jīng)常去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴B.尊重他人是快樂的C.我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛D.我們的自豪與快樂主要是他人給予的2趙某是七年級學(xué)生，英語總也學(xué)不好，幾次考試，全班平均分都被他落下好幾分。 英語課代表對他從來沒有過好臉色，個別同學(xué)也仗“勢”欺人，給他起綽號叫“拖油瓶”、“糨糊腦袋” 從此，趙某的英語成績更差了。這說明【】給別人起綽號、貼壞標簽既是對他人的

2、不尊重， 也是不自尊、不自重的表現(xiàn)一個不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的“糨糊腦袋”、“拖油瓶”等壞標簽易使“差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感，進而可能 會自我放棄個別同學(xué)的冷嘲熱諷是造成趙某成績更差的原因之一A.B.C.D.3.愛因斯坦一位鄰居的小女兒經(jīng)常來愛因斯坦家玩。 埋怨孩子打擾了教授的寶貴時間。愛因斯坦竟然風趣地說:吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)題。不過，我從她那里學(xué)到的東西， 恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多。 這主要表明愛因斯坦【】愛慕虛榮，以贏得他人的尊重懂得尊重他人是個謙虛的人好為人師,誨人不倦A.B.C.D.4.下邊漫畫告訴我們【 】不懂得尊重他人的人不可能贏得他人的尊重 他人就是尊重自己只要尊重自

3、己就是尊重他人重他人，才會給自己帶來快樂A.B.C.D.5.適度的自尊有助于我們面對批評、改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有【】數(shù)學(xué)課上，小呂做錯了一道簡單的計算題，盡管老師沒有批評他， 但他還是感到無地自容，在同學(xué)面前一個星期都抬不起頭上次考試，小青成績不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習，把學(xué)習成績趕上去小強上學(xué)遲到，受到老師的批評，他不服氣，沖出了教室小雪每次獲得好成績都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了小女孩的母親知道后趕緊來道歉,“噢，不用道歉。她帶甜點給我尊重尊2A.B.C.D.6.英國著名作家蕭伯納一次碰到一個大

4、腹便便的資本家，這個資本家見蕭伯納很瘦，便取笑說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。”而蕭伯納則反唇相譏：“一見到你，我3就知道鬧饑荒的原因?！睂τ谑挷{的行為認識正確的是【A.很幽默，喜歡開玩笑B.過于敏感，易情緒沖動C.報復(fù)心強，易制造矛盾，引發(fā)沖突D.對惡意的侮辱與詆毀及時予以回擊7周恩來總理在一次理發(fā)的時候，由于突然咳嗽，理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一 個小口子?？偫聿粌H沒有責怪理發(fā)師傅，還連連道歉：“這都怪我，咳嗽時沒和你打招呼。這件事告訴我們【】尊重他人就要以損害自己的利益為代價要尊重他人的勞動要尊重他人的人格要善于站在對方的角度，推己及人A.B.C.D.&近日有網(wǎng)友發(fā)表

5、了一篇毒舌上司，你讓我的自尊何處安放的帖子，稱自己已 經(jīng)到了崩潰的邊緣。原來，該網(wǎng)友的頂頭上司是個徹頭徹尾的“毒舌”，不管是犯點小錯,還是看不順眼的小事，上司就會大罵一頓，而且那些語言，簡直“讓人跳樓的心都有了9.心理學(xué)上認為自尊是一種精神需要，是人格的內(nèi)核。維護自尊是人的本能和天性。為人處事若毫無自尊，臉皮太厚，不行；反過來，自尊過甚，臉皮太薄，也不好。針對這兩 種情況，下列說法正確的是【】適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤人要知恥，唯有自重，才能自尊我們要目空一切，維護自己的自尊對他人要卑躬屈膝A.B.C.D.10.暴雨中，一個瘦弱女孩為行乞的殘疾大爺撐傘，自己的半邊身子卻淋濕了，20

6、12年8月15日，一位網(wǎng)友用照相機記錄下了這珍貴的時刻。該組照片吸引了眾多網(wǎng)友圍觀，網(wǎng)友們紛紛稱贊女孩是暴風雨中最美的風景。這說明【】A.那位乞丐不懂得尊重自己B.尊重他人能夠贏得尊重C.眾人都是沒有自尊的人D.自尊與尊重他人沒有必然聯(lián)系11.文明禮貌既是對他人的尊重，也是贏得他人對自己的尊重在我們的學(xué)習、生活中，要真正做到尊重他人，就必須【】給予他人物質(zhì)幫助關(guān)注他人的尊嚴不做有損他人人格的事A.B.C.12.【梅州卷】蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格， 但有一種品格是人性的頂峰,這就是個人的自尊心?！币韵聦ψ宰鸷妥鹬厮说睦斫?，不正確的是【】A.知恥是自尊的重要表現(xiàn)B.尊重他人是自尊的

7、需要，也是自我完善的需要這啟示我們【】自尊是人人都需要的， 我們要尊重他人 待議論和批評，要做到“有則改之，無則加勉”A.B.C.尊重他人，可以贏得他人的尊重對尊重他人，要善于欣賞、接納他人D.從欣賞、鼓勵、期待等角度來善待他人D.4C.自尊的人總是在乎他人對自己的評價D.善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事, 才能真正做到尊重他人二、材料分析題（5小題，共52分）13.（10分）【認真聽講 尊重老師】 仔細觀察下圖漫畫，根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（1）漫畫說明了什么？（4分）2）你從漫畫中得到什么啟示？（6分）14.（10分）【人若敬我 我必敬人】 小張同學(xué)做人有一個原則：人敬我一尺，我敬人一

8、丈。（1）小張同學(xué)要求“人敬我一尺” ，說明他有一種什么樣的情感需要？（3分）（2）小張同學(xué)做到“我敬人一丈”說明他又有一種什么樣的品德？（3分）（3）你認為小張同學(xué)所擁有的“我敬人一丈”的品德與要求“人敬我一尺”的情感需 要之間，有內(nèi)在聯(lián)系嗎？為什么？（4分）15.（10分）【鼓勵他人 相互尊敬】 小麗請曉暢幫忙練習唱歌，曉暢問她為什么要練習唱歌，她說：“大家都喜歡你，因為 你的歌唱得好，所以我也要練歌。 ”曉暢說：“別這么說，你講故事講得多好呀，我們最喜歡 聽啦！”“是嗎？你們真的喜歡聽我講故事嗎？真是太好了，我太高興了！”小麗激動得跳了 起來。（1）小麗為什么這么高興？（3分）2）你認為

9、曉暢做得對嗎？為什么？（3分）3）從這則材料中，你得到了哪些啟示？（4分）16.（10分）【自尊受挫 不肯上學(xué)】 上周五開始， 七年級學(xué)生劉明說什么也不肯上學(xué)了， 父母百般追問， 才得知原因 “老 師批評我了，我沒臉去上學(xué)了，在學(xué)校里沒意思。 ”更夸張的是，他的父母還一起到學(xué)校叮 囑老師：“這孩子從小在表揚聲里長大，受不了批評，再說，總批評他，自尊心受挫，甚至 會傷害心靈。 ”（1）你認為劉明對待批評的態(tài)度可取嗎？為什么？（5分）2）在日常生活中，一個人怎樣才能贏得他人的尊重？（5分）17.（黃石卷，12分）閱讀下列材料并回答問題。 某位同學(xué)到老師的面前告狀，下面是他們的一段對話。 某生：老師

10、，他們給我起綽號，叫我“放屁蟲” ！ 老師：是誰給你起的綽號？某生：“小矮子” 、“灰太狼”和“牛魔王” ！5老師：（1）請你指出該同學(xué)心理方面存在的不足之處。 （3分）2） 假如你是老師，應(yīng)該怎樣運用“自尊”的有關(guān)知識幫助他？（3分）3） 針對材料中不文明的現(xiàn)象，應(yīng)該如何加強思想道德建設(shè)？（3分）4）請引用論語 中的一句話， 給上述情景寫一個標題， 并指出這句話的實質(zhì)是什么。3分）三、活動探究題（12分）18.【參與實踐 贏得尊重】 尊重他人才能獲得尊重， 為此， 我們要學(xué)會尊重他人。 某市實驗中學(xué)根據(jù)學(xué)生的實際情 況，準備開展以“學(xué)會尊重他人”為主題的活動。請你參與進來，幫助完成下列工作。

11、（1）平時注意觀察社會，把你發(fā)現(xiàn)的尊重他人的現(xiàn)象或事件記錄下來。（4分）2）按照尊重他人的要求，對照自己，找出自己的不足和優(yōu)點。（4分）（3）按照尊重他人的要求， 為自己制訂一個通過尊重他人為自己贏得尊重的行為準則。4分）參考答案一、單項選擇題15 CDBBB610 DCCCB1112 CC二、材料分析題13.（1）漫畫說明我們的生活中存在不尊重他人的現(xiàn)象。（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重 他人的人格。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，尊重他人，就是尊重自己。認 真聽老師講課是對老師的尊重，我們要做到尊重他人， 不做傷害他人自尊的事， 還要做

12、到欣 賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人等。14.（1）希望他人尊重自己的情感需要。（2）說明小張有尊重他人的品德。（3）兩者之間有著密切的聯(lián)系。我們只有尊重別人，才能得到別人的尊重。這是因為 我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛， 我們當然也有責任去關(guān)注他人的自尊， 維護他人的 尊嚴。只有人人彼此尊重、相互接納，才能在自尊的快樂中成長。15.（1）曉暢對小麗的欣賞和鼓勵，使小麗的自尊得到了滿足，體驗到了自尊的快樂。6（2）曉暢做得很好。因為曉暢能從欣賞、鼓勵的角度來善待他人，懂得尊重他人，也 能贏得他人的尊重，與人同享自尊的快樂。（3）我們需要他人善意的提醒。同時，意識到自己有弱點、盲點與誤區(qū)，

13、我們更應(yīng)當 嚴格要求自己，敞開心扉， 虛心學(xué)習， 大膽嘗試， 不斷超越， 增強自身實力， 做一個有尊嚴、 有價值的人。16.（1）不可取。他是過度自尊的表現(xiàn)。過度的自尊，會使我們過于敏感，作繭自縛， 體驗不到生活的樂趣；適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤。（2）自己尊重自己能贏得他人的尊重；要贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他 人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事，要欣賞他人，善待 他人，從內(nèi)心接受他人，善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，以自己良好的行為， 贏得他人的尊重。17.（1）缺乏知恥心（自尊心）或不尊重他人。（2）答案一：知恥是自尊的重要表現(xiàn)；唯有知恥，才有自尊。答案二：要想得到他 人的尊重，必須首先做到自尊和尊重他人。 答案三：尊重他人。 首先，要善于欣賞接納他人； 其次，不做有損他人人格的事情。答案四：對他人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人 格。（3）自覺履行公民基本道德