大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我是愛牙好寶貝》

1、大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我是愛牙好寶貝 設(shè)計(jì)意圖：幼兒長到5-6歲時(shí)，本來的乳牙開頭逐漸脫落，換上將影響孩子一生的恒牙，我們都知道，小牙齒也有高校問，一旦他們浮現(xiàn)了健康危機(jī)就會(huì)打亂我們生活的節(jié)奏，無數(shù)孩子沒有良好的生活習(xí)慣，所以綻開了這次愛牙活動(dòng)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我庇護(hù)牙齒的辦法，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣，削減孩子的蛀牙的發(fā)生率?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的緣由。2、懂得要愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備：ppt活動(dòng)重點(diǎn)：懂得要愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的緣由?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入1.教

2、師：:我們班的小伴侶是不是十分喜愛猜謎語呀?:張教師今日請小伴侶猜一個(gè)謎語，豎起你的小耳朵仔細(xì)的聽，假如你猜出謎底，請你把你的小手舉起來。： 小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，每天早起刷整潔，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不愛壞 (牙齒)二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)：1.讓幼兒自己說自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的?：我們小伴侶真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。關(guān)于牙齒的隱秘你知道多少呢?我現(xiàn)在來考考你們，好不好?：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認(rèn)為的)請個(gè)別幼兒回答2.請牙博士為幼兒解答 ：小伴侶說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今日張教師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園，我們先來熟悉一下吧，他就是牙博

3、士，我們來用熱情的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的?(1)牙齒整潔 (2)沒有蛀牙 (3)不會(huì)痛苦 (4)牙齦色彩正常 (5)沒有出血2.請小伴侶想想自己的牙齒是不是健康的 ：現(xiàn)在請小伴侶按照牙博士剛才說的那幾點(diǎn)，想一想你自己的牙齒是不是健康的?我請你來說一說，你的牙齒是健康的嗎?為什么不是健康的?請個(gè)別幼兒回答，引出蛀牙三、關(guān)于蛀牙的形成 :我們班有許多的小伴侶的牙齒都不是健康的，有好多小伴侶有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎?請個(gè)別幼兒回答，說出自己的主意：我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?播放蛀牙形成視頻舉行總結(jié)：假如口腔不整潔，牙齒表面會(huì)積累大量的細(xì)

4、菌，細(xì)菌在食物中的糖的協(xié)助下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)光久了，酸對牙齒舉行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。四、探究解決蛀牙的辦法 :你們都知道了蛀牙的緣由，可不行怕呀?，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng) 那我們一起來想想方法，把這些細(xì)菌毀滅掉，你們來研究一下，有哪些好的辦法可以協(xié)助我們庇護(hù)牙齒?請幼兒來說一說：我們一起來聽聽牙博士是怎么告知我們小伴侶的?播放護(hù)牙視頻：小伴侶們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以庇護(hù)牙齒嗎?播放唾液護(hù)齒的原理視頻五、結(jié)束部分 ：我們小伴侶今日知道了那么多的關(guān)于牙齒的隱秘，還有庇護(hù)牙齒的好辦法，我希翼孩子們以后能養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到?教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，利用了小視頻，讓孩子們能夠清晰的知道蛀牙的緣由，健康的牙齒挺直關(guān)系到全身進(jìn)展。因此，庇護(hù)好幼兒的牙齒具有重要的