九級思想品德全冊第二課教案

1、1 / 7第二課在承擔責任中成長第一框承擔關(guān)愛集體的責任教案【教案目標要求】1 1 知識目標：讓學生認識到集體和個人的關(guān)系；知道集體利益和個人利益是相互依存的；集體應充分尊 重和保護個人利益，個人更應該關(guān)心和維護集體利益；關(guān)愛集體，人人有責。2 2、 能力目標：指導學生正確認識集體利益和個人利益關(guān)系的能力；具有關(guān)愛集體的實踐能力，自覺地維 護集體榮譽和利益的行為能力；發(fā)揚集體的好作風，善于團結(jié)他人的能力。3 3、 情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學生關(guān)愛集體和社會的責任感和道德情操；樹立責任意識；體驗團結(jié) 就是力量的自豪感和快樂?！菊n時安排】一課時【預習導學】一. 我是集體的一員1 1 集體與個體

2、的關(guān)系：集體 _ 個體而存在。同時，個體也只有緊緊 _集體，才能有無窮的力量。2 2、集體利益與個人利益的關(guān)系：集體利益與個人利益是 _。只有維護 _ ，個人利益才有保障；保障 _ 是集體的責任，集體利益是集體中 _努力的結(jié)果。集體應充分 _個人利益，個人更應該積極_ 集體利益。二. 關(guān)愛集體人人有責1 1 原因:(1)_集體_ 個體而存在，個體只有緊緊集體，才能有無窮的力量。集體利益與個人利是 _ 口 J J。(2)_ 集體是我們每一個人的集體，只有人人都集體，為集體建設 _ ，集體才會真正成為我們依戀的家。(3)_的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。2 2、表現(xiàn)：(1)_自覺維護集體的 _ ，服從集

3、體的安排，地為集體建設貢獻才智。(2)_發(fā)揚集體的，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)_ 在集體中能 _，善于 ，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！窘贪高^程】一、我是集體的一員【活動一】為什么畢業(yè) 2020 年后仍能感受到當初班集體的溫暖？答：因為個人與集體相互依存即集體的存在離不開個體；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力 量?；顒幽康模和ㄟ^活動讓學生認識到集體與個人的關(guān)系1 1 集體和個體的關(guān)系1集體的存在離不開個體2個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量【活動二】某校九年級 3 3 班，許多同學：只關(guān)心自己的學習，很少有人愿意參加集體活動；上課時常有 人講話，影響老師教案；衛(wèi)生打掃馬虎

4、，教室臟亂；O這個班級的學生會受到什么影響？2 / 7答：會導致許多不良的影響如思想渙散，無心學習，自私自利，損人利己，道德品質(zhì)敗壞等等。(一個良好的班集體總是會激勵著學生主動、健康地成長，使學生能心情愉快，充滿激情地投入到學習 生活中。請你為改變班級目前的狀況提一些建議) )O如何改變班級的這種狀況？活動目的：通過活動讓學生理解集體利益與個人利益的關(guān)系，突破本課重點2 2、集體利益與個人利益的關(guān)系集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責 任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積 極關(guān)心和維護集

5、體利益。二、關(guān)愛集體人人有責【活動三】李澤群是多管閑事嗎？答：不是，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)?；顒幽康模和ㄟ^例子，讓學生感受到，關(guān)愛集體是每個人的事，每個人都要為集體的建設出力。1 1 關(guān)愛集體人人有責原因？見 PPTPPT那么關(guān)愛集體，具體怎么做呢，當集體利益與個人利益相沖突怎么辦呢？【活動四】小銘豫為什么猶豫？他該怎么辦呢？答：因為小銘不知道如何處理個人與集體利益的關(guān)系。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，應當把集體 利益放在第一位，個人利益擺在第二位，自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為 集體建設貢獻力量?；顒幽康模和ㄟ^選擇，讓學生學會處理當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，要把集體利

6、益放在首位。并 總結(jié)出如何關(guān)愛集體。2 2、如何關(guān)愛集體？關(guān)愛集體的表現(xiàn)：(1) 自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。(2) 發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3) 在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！净顒游濉克自捳f：“眾人拾柴火焰高”。“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。O為什么眾人拾柴火焰高？答：因為集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山 移”，團結(jié)的集體菜油凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮 出更大的力量。O為什么三個和尚卻沒

7、水喝？答：因為他們不團結(jié)，也沒有協(xié)作。更不能在集體中求大同存小異，不能團結(jié)他人，無法讓集體發(fā)揮出 更大的力量?；顒幽康模鹤寣W生理解團結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力和凝聚力，集體的力量不是取決于成員數(shù)量的多少，更取 決于成員之間的組織和配合?！菊n堂檢測】【板書設計】3/7【教案后記】第二框承擔對社會的責任教案【教案目標要求】1 1、 知識目標：讓學生認識到“國家興亡、匹夫有責”，維護國家尊嚴是每個公民的責任，社會需要互助，需要關(guān)愛。2 2、 能力目標：提高學生參與社會實踐、服務社會的能力。3 3、 情感、態(tài)度和價值觀目標 ：增強學生愛國和服務社會觀念。樹立“振興中華，匹夫有責”，無私奉 獻，關(guān)愛弱勢群體的社

8、會責任感和道德品質(zhì)。【課時安排】一課時【預習導學】一、國家興亡，匹夫有責1 1、 作為公民，在做好自 己本職工作的同時，要_，承擔起_ 的責任，共同營造“_”的社會氛圍。2 2、 維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任，當國家的尊嚴受到侵害時，我們應 _ ，堅決維護國家的_，表現(xiàn)出對祖國、對人民的 _ 。3 3、 國家處于困難時刻，我們要 _。4 4、 我們青少年要肩負起鑄造 _ ，實現(xiàn)中華民族 _的歷史重任。二、熱心公益，服務社會5 5、 我們生活的社會是一個 _ 的社會，更應該是一個人人 _的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著_ ，又在_ ，造福他人和社會，并使O6 6、參加公益活動

9、時，你 的一個倡議將會得到眾多人的積極_。慢慢地，就會有千萬人與你【教案過程】一、國家興亡匹夫有責【活動一】這些是他們必須做的事情嗎？他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？答：是。因為作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我 為人人，人人為我”的社會氛圍。列舉：周恩來- -“為中華之崛起而讀書”向警予- -“為了國家之前，為了民族自強”范仲淹- -“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”活動目的：讓學生在選擇中體會到，1 1、作為公民在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人 為我”的社會氛圍?！净顒佣酷烎~島事件活動目的：指導學生

10、收集相關(guān)資料，老師播放相關(guān)視頻，讓學生感受到2 2、維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國 家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感?！净顒尤繄D片展示活動目的：通過展示我們國家在不同困難時期，各方面的表現(xiàn)，指導學生認識到:3 3、國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我 們義不容辭的責任。4 / 7教師根據(jù)前面總結(jié)出：“天下興亡，匹夫有責”- -麥孟華論中國之存亡決定于今日4 4、我國青少年肩負著鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。二、熱心公益服務社會【活動四】一位志愿者的快樂問：小

11、石從事志愿者工作為什么不覺得苦？答：因為小石在參與社會公益活動的過程中，他既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉 獻中得以提升活動目的：讓學生體會和理解1 1 參與社會公益活動的意義在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以 提升?！净顒游濉俊敖o”比“得”帶來更多的愉快O這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因為給是一種犧牲，而是因為通過給表現(xiàn)出了我的生命力。”你是如何理解這句話的？答：（1 1）、這里的“給”意味著付出，“得”指的是獲得物質(zhì)報酬。老人說：“給”比“得”帶來更多 的愉快，反映出她熱心公益事業(yè)，具有高度的責任感。（2

12、2）、通過“給”表現(xiàn)了自己的生命力。這是因為我們在關(guān)愛他人、服務社會的過程中，自己的能力得到了鍛煉，一直懂得到了檢驗，同時還可以提升 自身的價值，體驗盡職盡責后的幸福感、成就感。O你參加過哪些社會活動？體會是什么？答：（1 1）、參加的社會公益活有：參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；在清明節(jié)時，至U烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助打掃衛(wèi)生等等。（2 2）、體會：參加公益活動：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關(guān)注 的目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。（2 2）、當你參加社會

13、公益活動時的感受如何？答：當你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光， 你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相 互關(guān)愛的和諧社會?；顒幽康模鹤寣W生認識到參加社會公益活動的意義和價值并不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多 少，而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動。只要我們大家行動起來，再小的力量也是一種支持；只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將變成美 好的人間！2 2、積極參加社會公益活動【課堂檢測】【板書設計】【教案后記】第三框做一個負責任的公民 教案【教案目標要求】1 1、 知識目標：通過教案，使學生

14、懂得信守承諾，勇?lián)^錯是我們負責任的表現(xiàn)。2 2、 能力目標：培養(yǎng)學生勇于承擔責任、做責任的主人的能力，培養(yǎng)學生善于思考和勇于提問解答問題的 能力。3 3、 情感態(tài)度、價值觀目標：要把履行各種職責看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔責任，做責任的主人， 享受承擔責任的快樂，同時教育學生要誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉 意，勇于承認錯誤，并承擔相應的責任，做一個5 / 7負責任的好公民?！菊n時安排】一課時【預習導學】一信守承諾勇當過錯1 1、 慎重許諾， _是我們_的表現(xiàn)。2 2、 當我們做錯事，也是一種負責任的表現(xiàn)。二.自覺承擔責任3 3、 自覺承擔責任的含義：。4 4、 自

15、覺承擔責任，就要學會自己的責任?！窘贪高^程】一、信守承諾勇?lián)^錯【活動一】O如果商場送貨工不能按時送貨，那么會（自己將不在家等候，使自己失信于父母和商場；或自己將不能 及時趕到與同學約會，參于岀黑板報，失信與同學。）O如果商場送貨工能按時送貨而劉汀家沒人在家等候，那么會（劉汀家不守承諾，失信于商場）說明了：許下諾言意味著承擔責任。失信于人是不負責任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負責任的表現(xiàn)?；顒幽康模贺撠熑蔚谋憩F(xiàn)：1 1、慎重許諾、堅決履行諾言。許下諾言意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，也就為自己贏得信任。失信于人，即對自 己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集

16、體的利益造成損失。因此，慎重許諾、堅決履 行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)?！净顒佣繀切∮衩媾R的矛盾？丟失宣傳畫是否向公司匯報？答：應該向公司匯報。因為勇于承認錯誤并敢于承擔責任是一種負責任的表現(xiàn)。可見，我們中學生有了過錯不應該逃 避或推卸責任，而應該主動承認自己的錯誤以及由此產(chǎn)生的后果?；顒幽康模鹤寣W生從這個例子中感受到犯錯不是不可以改正的，改正的也是負責的表現(xiàn)2 2、承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果【活動三】你如何對待自己的錯誤？答：勇于承認錯誤并敢于承擔責任?；顒幽康模和ㄟ^這一活動，讓學生從對別人的認識延伸到自己，從而達到更好的認識自己的目的，并且 能認識到自己犯的錯誤從而改正錯誤。二、自覺承擔責任【活動四】許葦承擔了哪些責任？哪些責任是她主動承擔的？哪些責任是她被動承擔的？她怎樣才能享受到承擔責任的 快樂？答：A、學習任務、班務任務、唱歌比賽和植樹的任務等。B、學習、唱歌比賽、植樹使她主動承擔的責任；班務工作是她被動承擔的責任。C、要學會反思自己的責任，并制訂一份近期學習和工作安排，把每一項工作落實到具體時間上。活動目的：3 3、自覺承擔責任的含義自覺承擔責任，就是我要承擔責任