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1、 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,提高小數(shù)混合計(jì)算能力 2、體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算也是生活中解決問題的重要工具,感受數(shù)的計(jì)算與生活的密切關(guān)系。 重點(diǎn):小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。 難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解解決問題中出現(xiàn)的不同解題思路。說出下列算式的運(yùn)算順序。說出下列算式的運(yùn)算順序。12560 30785 2504200 102 235 3227 6827 (98 2) 34 整數(shù)連乘的運(yùn)算順序是:從左到右依次運(yùn)算;整數(shù)連乘的運(yùn)算順序是:從左到右依次運(yùn)算; 整數(shù)的乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是:先算整數(shù)的乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是:先算乘法,再算加法或減法。乘法,再算加法或減法
2、。復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,并能掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。夠正確進(jìn)行計(jì)算。如何列式解決?小數(shù)連乘乘加乘減自學(xué)提示:自學(xué)提示:1、獨(dú)立列式解答,再和組員交流弄清解題思路。、獨(dú)立列式解答,再和組員交流弄清解題思路。2、討論:用自己的話說一說小數(shù)連乘、乘加、討論:用自己的話說一說小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。乘減的運(yùn)算順序。4分鐘后比一比誰能做對(duì)與例題類似的檢測(cè)題分鐘后比一比誰能做對(duì)與例題類似的檢測(cè)題720.8110.4 7.062.45.7 基本檢測(cè):基本檢測(cè):先說一說計(jì)算順序再計(jì)算。下面各題計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改過來。下面各
3、題計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改過來。 50.41.91.8 3.760.2525.850.40.1 0.09425.85.04 25.894怎樣判斷它對(duì)不對(duì)?怎樣判斷它對(duì)不對(duì)?1、先看它的運(yùn)算順序是否正確、先看它的運(yùn)算順序是否正確2、再看它的計(jì)算結(jié)果是否正確、再看它的計(jì)算結(jié)果是否正確檢測(cè):檢測(cè):看誰算得快:看誰算得快:4.2乘乘1.8與與5.2的和,積是多少?的和,積是多少?6.5與與0.2的積,再加上的積,再加上9.8,得多少?,得多少?5.2乘乘2.23與與1.47的差,積是多少?的差,積是多少?7.8減去減去1.2與與5的積,差是多少?的積,差是多少?比一比:比一比:v選做題:數(shù)學(xué)書15頁(yè)14題小數(shù)連乘乘加乘減 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), , 你有什么你有什么收獲收獲? ?小結(jié)
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