中學(xué)體質(zhì)健康管理工作方案

1、中學(xué)體質(zhì)健康管理工作方案為貫徹落實健康中國行動(2019-2030年)關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見等文件精神，確保2030年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到規(guī)定要求，回顧我校開辦以來的實踐，進(jìn)一步修訂完善，制訂出我校落實教育部五項管理之體質(zhì)管理的措施方案：一、加強宣傳教育引導(dǎo)。加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo),讓家長和學(xué)生認(rèn)識體質(zhì)健康的重要性,了解運動在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。二、開齊開

2、足體育與健康課程。學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，七、八、九年級每周3節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動，不允許任何人隨意占用體育課，體育老師亦不得把自己的課上成了副課。任何把自己的課上成副課的人，都得接受相對應(yīng)的處分。學(xué)校在堅持開足開齊開好體育課的同時，每天堅持做好課間操和眼保健操。下午校本課程時間針對部分學(xué)生開設(shè)力所能及的體育活動課程、社團(tuán)活動課程。同時根據(jù)情況開展一定的以跑步為主要方式的陽光體育鍛煉活動，加強體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)。三、保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實

3、大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,及時和家長保持溝通。四、提高體育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持每學(xué)年舉辦好秋季田徑運動會和春季球類運動會等，同時根據(jù)當(dāng)年運動會與重大節(jié)日相遇的時間舉辦體育藝術(shù)節(jié)。讓每位學(xué)生掌握12項運動技能。適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個過程。五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。要把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評價考核體系。學(xué)校健全家校溝通機制，及時將學(xué)生

4、的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。六、要嚴(yán)格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，完善中小學(xué)生視力監(jiān)測機制。倡導(dǎo)家長控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品，非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不超過15分鐘，每天累計不超過1小時；不在走路、用餐、臥床時及光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產(chǎn)品。七、學(xué)校堅持開展班主任全員心理咨詢能力培訓(xùn)工作，以班主任和心理教師來實施學(xué)生心理健康教育，把心理健康教育定位在預(yù)防為主、保健身心方面。繼續(xù)推行無煙校園，禁止學(xué)生吸煙飲酒。八、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。學(xué)校全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行全面監(jiān)測。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相對應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。九、健全責(zé)任機制。學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理,定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、致家長一封信、