初三化學(xué)《性質(zhì)活潑的氧氣》 fx 導(dǎo)學(xué)案

1、初三化學(xué) 性質(zhì)活潑的氧氣 fx 導(dǎo)學(xué)案 課型：復(fù)習(xí) 執(zhí)筆： 審核： 時間：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握實驗室制取氧氣的藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置及氧氣的收集和檢驗的方法 2. 了解氧氣的物理性質(zhì)。3. 通過氧氣與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的實例，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 4. 了解氧化物和氧化反應(yīng)的概念學(xué)習(xí)重點：實驗室制取氧氣的方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì) 學(xué)習(xí)難點：氧化物和氧化反應(yīng) 導(dǎo)學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：(10分鐘 （一）氧氣的制取 復(fù)習(xí)課本85頁：1. 實驗室制取氧氣的藥品：_ 、_。過氧化氫分解的文字表達(dá)式：_。 2. 氧氣的收集方法： _原因：_ _ _原因：_ _ 驗滿的方法 檢驗的方法：_ 3. 其它制氧氣的方

2、法所用原料：_（名稱及化學(xué)式） 4. 制取裝置： 發(fā)生裝置： 甲 乙 丙 丁 收集裝置：A B C （二）氧氣的性質(zhì)： 復(fù)習(xí)課本87頁： 1. 2.2. 什么是氧化反應(yīng)？ 什么是氧化物？ 二、自我小結(jié)：(5分鐘 三、達(dá)標(biāo)測試：(10分鐘1. 下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體 C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成2. 為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是：（ ） A. 將氣體分別通入水中。 B. 將氣體分別通入澄清石灰水中。 C.

3、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中。 D. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中。 3. 用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗瓶內(nèi)氣體以充滿的方法是：（ ）A 、將燃著的木條放在集氣瓶中。 B 、將帶火星的木條放在集氣瓶口 C 、帶火星的木條放在集氣瓶中部 D 、將帶火星的木條放在集氣瓶底部 4. 某氣體難溶于水且密度比空氣小，收集此氣體可以使用的方法是（ ） A 、只可用排水法 B 、只可用向下排空氣法C 、既可用排水法用可以用向下排空氣法 D 、既可用排水法用可以用向上排空氣法 5. 收集氧氣的方法正確的是 （ ）A. 排水法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底 B. 向上排空氣法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部 C. 向下排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部 D. 向上排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部6. 實驗室常用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下迅速反應(yīng)制取氧氣，現(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答下列問題：A B C D E （1）（填序號填空）利用上述原理制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 ；收集氧氣可選用的裝置是 ，原因 。 （2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。 強(qiáng)會觀察到的現(xiàn)