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文檔簡介
1、平面直角坐標(biāo)系中的距離公式(一)兩點間的距離公式 教學(xué)目標(biāo)與要求1、知識方面:(1)使學(xué)生掌握平面內(nèi)兩點間的距離公式及推導(dǎo)過程;(2)使學(xué)生掌握如何建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系來解決相應(yīng)問題。2、能力方面:培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、善于發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力3、情感態(tài)度價值觀方面:培養(yǎng)學(xué)生不斷超越自我的創(chuàng)新品質(zhì)教學(xué)重點:(1)平面內(nèi)兩點間的距離公式;(2)如何建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo) 系教學(xué)難點:如何根據(jù)具體情況建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系來解決問題教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課已知平面上的兩點R(xi,yj,巳區(qū)必),如何求只以也區(qū),y?)的距 離|RP2。二、新知探究1、提出問題:(1)如果A B是X軸上兩點,C、D是丫軸上兩點
2、, 它們的坐標(biāo)分別是XA,XB,yc,yD,那么AB , CD又怎么樣求?(2)求B(3,4)到原點的距離;(3)已知平面上的兩點 R(X1,yJ, P2(X2,y2),如何求P,P2的距離RP2 。2、解決問題(1)由圖形觀察得出CD = yc yD ;(2) 0M| =3, BM =4 ,由勾股定理可求得OB(3) 由圖易PQ = N1N2 = X2 - Xi2PP2|2RQ3、討論結(jié)果2+ PQ 二AB = XaXb ,(1) AB = Xa - Xb , CD = * f ;(2) 求 B(3,4)到原點的距離是5;(3) IPP2I =Xi ff三、例題精講例1、求下列兩點間的距離(
3、1) A( -1,0), B(2,3);(2) A(4,3), B(7, -1)解:(1) AB|= J(2+1 2 +(3_of =3運;(2) AB =J(7-4$ +(-1-3律5例2、已知 ABC的三個頂點是A(-1,0), B(1,0),C(1,f),試判斷厶ABC的形狀解:T AB=2 ,BCAC =+"2I 2丿=1,有 AC+ BC= AB:, ABC是直角二角形。例3、A ABC中,D是BC邊上任意一點(D與B, C不重合),且AD2 +BDjDC| = AB2,求證: ABC為等腰三角形。證明:作ACL BC垂足為Q以BC所在直線為X軸,以0A所在直線為丫軸,建立直角坐標(biāo)系,設(shè) A(O,a ), B(b,0 ), Cc(c,0 ),jfyD(d,0 )I因為 AD2 +|bd LIdc| =|ab2 ,V所以,由兩點間距離公式可得/1xeB又 d-X00wi*1D C故-b-d=c-d即- b = c所以| AB = AC,即 ABC為等腰三角形。四、課堂練習(xí)P74練習(xí) 1 1 、2五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),要求大家:(1) 掌握平面內(nèi)兩點間的距離公式;(2) 能靈活運用此公式解決一些簡單問題;(3)掌握
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